2007 |
Relación estructural entre apoyo familiar, nivel educativo de los padres, características del maestro y desempeño en lengua escrita
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Artículo
ARTICULO
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25 |
2018 |
Factores internos, externos y bilaterales asociados con la deserción en estudiantes universitarios
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15 |
2016 |
Efectos contextuales, socioeconómicos y culturales, sobre los resultados de México en lectura en PISA 2009
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14 |
2015 |
Apoyo familiar en escolares de alta capacidad intelectual de diferentes contextos socioeducativos
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11 |
2006 |
Utilidad de los modelos estructurales en el estudio de la lectura y la escritura
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10 |
2019 |
Efectos de la práctica de aikido sobre mindfulness y la ansiedad en estudiantes universitarios de Costa Rica
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Artículo
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8 |
2010 |
Valoración de Profesores de Educación Básica de Cursos de Formación Continua
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Artículo
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8 |
2020 |
Accesibilidad, dificultades y ventajas del estudio online por COVID-19 en un posgrado presencial en educación
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Artículo
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5 |
2013 |
Validación de constructos de competencias de lectura y producción de textos en los inicios de la generalización de la Reforma en la Primaria Mexicana
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Artículo
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5 |
2004 |
Evaluación del desempeño en lectura y escritura. Aportes empíricos a la noción de componentes lingüísticos en el cuarto grado de primaria
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Artículo
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5 |
2002 |
Configuración en el modo escrito de competencias desarrolladas en forma oral como efecto del nivel funcional de ejercicio
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5 |
2020 |
Variables de familia, aptitudes intelectuales y logro en lectura en estudiantes mexicanos
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Artículo
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5 |
2022 |
Apoyo familiar en el estudio de escolares en un contexto de vulnerabilidad
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5 |
2017 |
Factores del estudiante que dificultan la enseñanza-aprendizaje de competencias de investigación
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Artículo
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4 |
2002 |
Influencia del nivel funcional de entrenamiento en la elaboración relacional en tareas de jecución verbal
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4 |
2019 |
El razonamiento proporcional en educación básica
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4 |
2001 |
Aplicación del modelamiento de variables latentes en la clasificación funcional de la lectura y la escritura en niños de segundo grado de primaria
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4 |
2017 |
Oportunidades, experiencias y aprendizajes de las matemáticas
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2016 |
School participation, Family support, Performance in Mathematics
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3 |
2002 |
Los componentes en la adquisición de la lengua en la escuela primaria mexicana
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Artículo
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2020 |
Relaciones entre contexto de procedencia y logro académico al terminar la primaria
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2 |
2016 |
La autobiografía como aprendizaje esperado y comportamiento lingüístico en niños rurales mexicanos
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2 |
2002 |
Relación estructural de indicadores de ingreso y permanencia, y el dominio de habilidades metodológico-conceptuales en cuatro grupos de estudiantes de educación
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2 |
2009 |
Análisis de características morfológicas y funcionales de competencias de lectura y escritura en niños de primaria
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2 |
2011 |
Desarrollo funcional de competencias de producción de textos en alumnos con bajo desempeño en el último año de primaria
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2 |
2014 |
Apoyo familiar en asignaturas de matemáticas y español a niños de primaria en escuelas urbanas
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2002 |
Interacciones maestro-alumno en una situación de enseñanza de la lengua escrita
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1 |
2020 |
Contenidos de enseñanza de fracciones en 6to de primaria, México: Un análisis interconductual
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1 |
2000 |
Predictores del desempeño en lectura y escritura de niños de primer grado
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1 |
2009 |
Análisis de Interacciones en Clases de Español de Primer Grado de Primaria
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1 |
2000 |
Elaboración y validación de un instrumento de evaluación de la lectura y la escritura en el primer grado de primaria
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1 |
2019 |
Influencia de variables individuales y de contexto en el aprendizaje al finalizar la primaria
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1 |
2006 |
Relación entre indicadores de formación del maestro, conocimiento de planes y programas de enseñanza, y el desempeño de escolares en evaluaciones de lengua escrita
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1 |
2018 |
Procesos de generalización
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2019 |
Sistema observacional para analizar interacciones didácticas en clases de ciencias en bachillerato
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