Ortiz Navarrete, Mabel

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EDUCACIÓN 26
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Anualidad Citas
2024 2
2023 10
2022 10
2021 7
2020 9
2019 3
2018 3
2017 2
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2015 0
2014 0
2013 0
2012 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2022 1 7
2021 1 1
2019 1 4
2017 1 3
2016 3 13
2015 2 9
2014 0 3
2013 2 2
2012 1 4
2018 2 0
2020 5 0
2023 2 0
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Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2016 Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje en educación superior
Rojas Jara, Constanza Díaz Larenas, Claudio Heraldo Vergara Morales, Jorge Alarcón, Paola V. Ortiz Navarrete, Mabel
Artículo ARTICULO 9
2015 A Case Study on EFL Teachers' Beliefs About the Teaching and Learning of English in Public Education
Díaz Larenas, Claudio Heraldo Alarcón Hernández, Paola Ortiz Navarrete, Mabel
Artículo ARTICULO 9
2016 Uso de la retroalimentación correctiva focalizada indirecta con claves metalingüísticas en la adquisición del sufijo -s en la tercera persona del singular en inglés, en estudiantes de un programa de formación pedagógica en EFL de una universidad chilena
Ortiz Navarrete, Mabel
Artículo ARTICULO 4
2012 Secuencia didáctica para escritura en colaboración en un entorno "wiki"
Tapia Ladino, Mónica Correa Pérez, Roxanna Ortiz Navarrete, Mabel Neira Martínez, Angie
Artículo ARTICULO 4
2017 Contribuciones teóricas sobre la metodología colaborativa para el tratamiento de los errores gramaticales de un texto académico en inglés en un contexto universitario
Ortiz Navarrete, Mabel Díaz Larenas, Claudio Heraldo
Artículo 3
2014 Proposing a Wiki-Based Technique for Collaborative Essay Writing
Ortiz Navarrete, Mabel Ferreira Cabrera, Anita
Artículo ARTICULO 3
2013 Beliefs of Chilean University English Teachers
Díaz Larenas, Claudio Heraldo Alarcón Hernández, Paola Vásquez Neira, Andrea Pradel Suárez, Boris Ortiz Navarrete, Mabel
Artículo ARTICULO 2
2022 Actitud del estudiantado universitario hacia la revisión colaborativa de errores
Ortiz Navarrete, Mabel Salazar Betancur, Lorena
Artículo 2
2022 Uso de técnicas de trabajo colaborativo en una presentación oral
Ortiz Navarrete, Mabel Benoit Ríos, Claudine Glenda
Artículo 2
2019 Uso del feedback correctivo indirecto metalingüístico y su efecto en la adquisición de aspectos gramaticales en estudiantes de pedagogía en inglés de una universidad chilena
Ortiz Navarrete, Mabel Fuica, María Angélica Saez, Lorena Alejandre
Artículo ARTICULO 2
2019 Comportamiento y percepciones de estudiantado chileno de un programa de reescolarización hacia la retroalimentación oral en la pronunciación en inglés
Calisto Miranda, Sebastián Ortiz Navarrete, Mabel
Artículo 2
2022 Adaptación y Validación de la Escala de Percepción del Clima de Evaluación en el Aula (EPCEA)
Vergara Morales, Jorge Díaz Larenas, Claudio Heraldo Tagle Ochoa, Tania Ortiz Navarrete, Mabel
Artículo ARTICULO 2
2022 Representaciones metafóricas sobre la evaluación en el aprendizaje y la enseñanza del inglés que poseen estudiantes de pedagogía y profesores noveles chilenos
Tagle Ochoa, Tania Etchegaray Pezo, Paulo Díaz Larenas, Claudio Heraldo Alarcón Hernández, Paola Ortiz Navarrete, Mabel
Artículo ARTICULO 1
2021 Percepción del estudiantado chileno de enseñanza secundaria hacia distintos tipos de Feedback Correctivo Oral (FCO) en errores de pronunciación
Orellana Marihuén, Paula Francisca Ortiz Navarrete, Mabel
Artículo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 01-Oct-2024