Citas por año de emisión
Anualidad | Citas |
---|---|
2024 | 1 |
2023 | 1 |
2022 | 2 |
2021 | 0 |
2020 | 3 |
2019 | 4 |
2018 | 1 |
2017 | 2 |
2016 | 0 |
2015 | 1 |
2014 | 2 |
2013 | 0 |
2012 | 0 |
2011 | 0 |
2010 | 0 |
2009 | 0 |
Citas por año de publicación
Anualidad | Publicaciones | Citas |
---|---|---|
2016 | 1 | 1 |
2015 | 0 | 7 |
2014 | 2 | 3 |
2009 | 0 | 6 |
2010 | 1 | 0 |
2011 | 1 | 0 |
2012 | 2 | 0 |
2013 | 1 | 0 |
2017 | 0 | 0 |
2018 | 0 | 0 |
2019 | 0 | 0 |
2020 | 0 | 0 |
2021 | 0 | 0 |
2022 | 0 | 0 |
2023 | 0 | 0 |
2024 | 0 | 0 |
Citas por tipo de publicación
Publicaciones en Dialnet | Citas | |
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6 | Artículo de revista | 17 |
2 | Capítulo de libro | 0 |
0 | Libro | 0 |
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 3
Publicaciones más citadas
Anualidad | Publicación | Tipo | Citas |
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2015 |
Math skills and executive functioning in preschool
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2009 |
Efectos sobre el contexto familiar de una intervención psicosocial compleja en niños con TDAH
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Artículo ARTICULO | 6 |
2014 |
Memoria de trabajo en niños de educación infantil con y sin bajo rendimiento matemático
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Artículo ARTICULO | 3 |
2015 |
Motivación y estilo atribucional sobre el rendimiento académico en Educación Infantil
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2016 |
Funcionamiento ejecutivo y rendimiento matemático
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Artículo ARTICULO | 1 |
* Último cálculo de métricas Dialnet: 05-Nov-2024