Mercader Ruiz, Jessica

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Doctor/a por la Universitat Jaume I con la tesis Un estudio longitudinal de la contribución a las dificultades de aprendizaje de las matemáticas de las funciones ejecutivas, la motivación y las competencias básicas en matemáticas (2017) que ha recibido 2 citas.

Universitat Jaume I EDUCACIÓN PSICOLOGÍA

Psicología Evolutiva y de la Educación P60

Número de publicaciones: 26 (57.7% citado)
Número de citas: 46 (13.0% autocitas)
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Ámbito Citas
PSICOLOGÍA P63 19
Índice h: 4
Índice h5: 0
Promedio de citas últimos 10 años: 1.7
Promedio de citas últimos 5 años: 0.0
Edad académica: 8 años
Índice m: 0.50

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2025 0
2024 9
2023 5
2022 6
2021 9
2020 7
2019 6
2018 1
2017 2
2016 0
2015 1
2014 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2019 3 5
2018 5 3
2017 3 24
2016 3 1
2015 3 8
2014 4 5
2020 0 0
2021 1 0
2022 0 0
2023 2 0
2024 2 0
2025 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
22 Artículo de revista 43
3 Capítulo de libro 0
1 Libro 1

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Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2017 Motivation and mathematics performance
Mercader Ruiz, Jessica Presentación Herrero, María Jesús Siegenthaler Hierro, Rebeca Molinero Claramunt, Vicente Miranda Casas, Ana
Artículo ARTICULO 14
2015 Math skills and executive functioning in preschool
Presentación Herrero, María Jesús Siegenthaler Hierro, R. Pinto Tena, Vicente Mercader Ruiz, Jessica Miranda Casas, Ana
Artículo ARTICULO 6
2017 Influencia de las habilidades matemáticas básicas en el rendimiento posterior
Mercader Ruiz, Jessica Presentación Herrero, María Jesús Siegenthaler Hierro, Rebeca
Artículo ARTICULO 4
2017 Habilidades matemáticas iniciales y dificultades matemáticas persistentes
Siegenthaler Hierro, Rebeca Miranda Casas, Ana Mercader Ruiz, Jessica Presentación Herrero, María Jesús
Artículo ARTICULO 4
2014 Memoria de trabajo en niños de educación infantil con y sin bajo rendimiento matemático
Presentación Herrero, María Jesús Siegenthaler Hierro, Rebeca Pinto Tena, Vicente Mercader Ruiz, Jessica Colomer Diago, Carla Fernández Andrés, María Inmaculada Sanchiz, M. L. Miranda Casas, Ana
Artículo ARTICULO 3
2019 Motivación temprana hacia el aprendizaje y rendimiento lector
Siegenthaler Hierro, Rebeca Abellán Roselló, Laura Badenes Gasset, Ana Mercader Ruiz, Jessica
Artículo ARTICULO 3
2018 Funcionamiento ejecutivo en estudiantes con diferentes niveles de comprensión lectora
Siegenthaler Hierro, Rebeca Rello Segovia, Javier Mercader Ruiz, Jessica Presentación Herrero, María Jesús
Artículo ARTICULO 2
2014 Relación entre características de resiliencia, estrés parental y satisfacción con la vida en familias con hijos con TDAH
Mercader Ruiz, Jessica Colomer Diago, Carla Berenguer Merelo, Carmen
Artículo ARTICULO 2
2016 Funcionamiento ejecutivo y rendimiento matemático
Mercader Ruiz, Jessica Pinto Tena, Vicente Miranda Casas, Ana Siegenthaler Hierro, Rebeca Presentación Herrero, María Jesús Badenes Gasset, Ana
Artículo ARTICULO 1
2019 Inhibición y memoria de trabajo
Mercader Ruiz, Jessica Puig Lleixà, Aïda Rodrigo Carrión, Rosa M. Abellán Roselló, Laura Siegenthaler Hierro, Rebeca
Artículo ARTICULO 1
2019 Perfil motivacional temprano de estudiantes con dificultades de acceso al léxico y comprensión lectora en educación primaria
Mercader Ruiz, Jessica Badenes Gasset, Ana Abellán Roselló, Laura Siegenthaler Hierro, Rebeca
Artículo ARTICULO 1
2015 Motivación y estilo atribucional sobre el rendimiento académico en Educación Infantil
Presentación Herrero, María Jesús Pinto Tena, Vicente Mercader Ruiz, Jessica Colomer Diago, Carla Siegenthaler Hierro, Rebeca Miranda Casas, Ana
Artículo ARTICULO 1
2018 Dificultades de aprendizaje en la Educación Infantil
Presentación Herrero, María Jesús Siegenthaler Hierro, Rebeca Mercader Ruiz, Jessica
Libro 1
2015 Características motivacionales de preescolares con bajo rendimiento matemático
Mercader Ruiz, Jessica Siegenthaler Hierro, Rebeca Miranda Casas, Ana Fernández Andrés, María Inmaculada Presentación Herrero, María Jesús
Artículo ARTICULO 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 23-Mar-2025