Mercader Ruiz, Jessica

Doctor/a por la Universitat Jaume I con la tesis Un estudio longitudinal de la contribución a las dificultades de aprendizaje de las matemáticas de las funciones ejecutivas, la motivación y las competencias básicas en matemáticas (2017) .

Universitat Jaume I

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Ámbito Citas
PSICOLOGÍA 17
Índice h: 3
Índice h5: 1
Promedio de citas últimos 10 años: 1.4
Promedio de citas últimos 5 años: 0.4
Edad académica: 7 años
Índice m: 0.43

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 0
2023 5
2022 5
2021 9
2020 6
2019 6
2018 1
2017 2
2016 0
2015 1
2014 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2019 3 3
2018 5 1
2017 3 18
2015 3 8
2014 3 5
2016 4 0
2020 0 0
2021 1 0
2022 0 0
2023 2 0
2024 0 0

Citas por tipo de publicación

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1 Libro 0

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Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2017 Motivation and mathematics performance
Artículo ARTICULO 14
2015 Math skills and executive functioning in preschool
Artículo ARTICULO 6
2017 Habilidades matemáticas iniciales y dificultades matemáticas persistentes
Artículo ARTICULO 3
2014 Memoria de trabajo en niños de educación infantil con y sin bajo rendimiento matemático
Artículo ARTICULO 3
2014 Relación entre características de resiliencia, estrés parental y satisfacción con la vida en familias con hijos con TDAH
Artículo ARTICULO 2
2019 Motivación temprana hacia el aprendizaje y rendimiento lector
Artículo ARTICULO 2
2017 Influencia de las habilidades matemáticas básicas en el rendimiento posterior
Artículo ARTICULO 1
2018 Funcionamiento ejecutivo en estudiantes con diferentes niveles de comprensión lectora
Artículo ARTICULO 1
2015 Motivación y estilo atribucional sobre el rendimiento académico en Educación Infantil
Artículo ARTICULO 1
2015 Características motivacionales de preescolares con bajo rendimiento matemático
Artículo ARTICULO 1
2019 Inhibición y memoria de trabajo
Artículo ARTICULO 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 25-Jul-2024