Godás Otero, Agustín

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Doctor/a por la Universidade de Santiago de Compostela con la tesis El Papel de la codificación fonológica en las dificultades para el aprendizaje de la lectura (1987) .

Universidade de Santiago de Compostela SOCIOLOGÍA PSICOLOGÍA

Psicología Social

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Ámbito Citas
EDUCACIÓN 116
Índice h: 10
Índice h5: 2
Promedio de citas últimos 10 años: 1.9
Promedio de citas últimos 5 años: 0.5
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Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2025 0
2024 11
2023 16
2022 15
2021 15
2020 24
2019 28
2018 14
2017 6
2016 7
2015 11
2014 4
2013 9
2012 7
2011 5
2010 10
2009 6
2008 3
2007 1
2006 0
2005 1
2004 5
2003 4
2002 1
2001 0
2000 2
1999 0
1998 0
1997 0
1996 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2021 1 6
2020 2 3
2019 1 6
2018 0 15
2017 2 9
2016 1 12
2015 1 5
2014 1 3
2013 2 3
2012 0 46
2010 0 18
2009 5 4
2008 2 24
2004 4 1
2002 1 4
2001 0 19
1998 3 3
1997 1 9
1996 1 15
1999 4 0
2000 2 0
2003 1 0
2005 1 0
2006 4 0
2007 1 0
2011 5 0
2022 1 0
2023 1 0
2024 1 0
2025 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
26 Artículo de revista 195
27 Capítulo de libro 6
4 Libro 4

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 11

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2012 El perfil del alumnado repetidor y no repetidor en una muestra de estudiantes españoles y latinoamericanos
Santos Rego, Miguel Anxo Godás Otero, Agustín Lorenzo Moledo, María del Mar
Artículo ARTICULO 20
2001 Evaluación de las actitudes alimentarias y la satisfacción corporal en una muestra de adolescentes
Pombo, M. G. Merino Madrid, Hipólito Godás Otero, Agustín
Artículo ARTICULO 19
2010 Eficacia y satisfacción laboral de los profesores no universitarios
Santos Rego, Miguel Anxo Godás Otero, Agustín Lorenzo Moledo, María del Mar Gómez Fraguela, José Antonio
Artículo ARTICULO 18
1996 Perfil psicosocial de los adolescentes españoles
Mirón Redondo, Lourdes Godás Otero, Agustín Rodríguez Fernández, M. Dámaso Serrano Martínez, Gonzalo
Artículo ARTICULO 15
2018 Do cooperative learning and family involvement improve variables linked to academic performance?
Santos Rego, Miguel Anxo Ferraces Otero, María José Godás Otero, Agustín Lorenzo Moledo, María del Mar
Artículo ARTICULO 15
2012 Inmigración y educación
Lorenzo Moledo, María del Mar Santos Rego, Miguel Anxo Godás Otero, Agustín
Artículo ARTICULO 13
2012 Escuelas e inmigración en España: ¿Es inevitable la segregación?
Santos Rego, Miguel Anxo Crespo Comesaña, Julia María Lorenzo Moledo, María del Mar Godás Otero, Agustín
Artículo ARTICULO 13
2008 Convivir en los centros educativos. ¿Cómo lo ven los alumnos, padres y profesores?
Godás Otero, Agustín Santos Rego, Miguel Anxo Lorenzo Moledo, María del Mar
Artículo ARTICULO 12
2016 ¿Puede la implicación de los padres mejorar el estudio de sus hijos en la escuela?
Santos Rego, Miguel Anxo Godás Otero, Agustín Lorenzo Moledo, María del Mar
Artículo ARTICULO 12
2008 An integrative approach to burnout in secondary school teachers
Otero López, Xosé Manuel Godás Otero, Agustín Castro Bolaño, Cristina Villardefrancos Pol, Estíbaliz Ponte Fernández, Dolores Santiago Mariño, María José
Artículo ARTICULO 12
2017 Principales determinante de la implicación y participación de las familias inmigrantes en la escuela
Lorenzo Moledo, María del Mar Godás Otero, Agustín Santos Rego, Miguel Anxo
Artículo ARTICULO 9
1997 Conducta antisocial y consumo de drogas en adolescentes españoles
Mirón Redondo, Lourdes Serrano Martínez, Gonzalo Godás Otero, Agustín Rodríguez Fernández, M. Dámaso
Artículo 8
2021 Students’ Mediator Variables in the Relationship between Family Involvement and Academic Performance: Effects of the Styles of Involvement
Ferraces Otero, María José Lorenzo Moledo, María del Mar Godás Otero, Agustín Santos Rego, Miguel Anxo
Artículo ARTICULO 6
2019 El entorno del proceso de implicación familiar
Godás Otero, Agustín Lorenzo Moledo, María del Mar Santos Rego, Miguel Anxo García Álvarez, Jesús
Artículo ARTICULO 5
2002 Alexitimia y características psicológicas asociadas a actitudes alimentarias en una muestra de adolescentes
Merino Madrid, Hipólito Godás Otero, Agustín Pombo, Guadalupe
Artículo ARTICULO 4
2015 La participación y el compromiso familiar en la escuela
Godás Otero, Agustín
Capítulo 3
2009 Familias inmigrantes en Galicia. La dimensión socieducativa de la integración (primer premio)
Lorenzo, M. Abal Alonso, Nuria Barreiro Fernández, Felicidad Cambeiro Lourido, María do Carmen Castro, R. Godás Otero, Agustín Maquieira, Lidia Susana Mosteiro García, María Josefa Priegue Caamaño, Diana Santos Sánchez, M.A.
Capítulo 3
1998 La percepción de la escuela en la adolescencia
Godás Otero, Agustín
Artículo 3
2014 Programa ECO-FA-SE
Santos Rego, Miguel Anxo Lorenzo Moledo, María del Mar Godás Otero, Agustín Priegue Caamaño, Diana Crespo Comesaña, Julia María Cernadas Ríos, Francisco X. Sotelino Losada, Alexandre Varela Portela, Cristina
Libro 3
2013 Rendimiento Académico y Diversidad Cultural
Santos Rego, Miguel Anxo Godás Otero, Agustín Lorenzo Moledo, María del Mar
Artículo ARTICULO 3
2020 Aprendizaje cooperativo, autoimagen y precepción del ambiente de aprendizaje en educación secundaria
Santos Rego, Miguel Anxo Lorenzo Moledo, María del Mar Godás Otero, Agustín Sotelino Losada, Alexandre
Artículo ARTICULO 3
2015 Determinantes del rendimiento académico del alumnado repetidor de 5º y 6º de primaria
Godás Otero, Agustín Lorenzo Moledo, María del Mar Crespo Comesaña, Julia María
Artículo ARTICULO 2
1997 A psychosocial profile of spanish adolescents
Godás Otero, Agustín Rodríguez Fernández, M. Dámaso Serrano Martínez, Gonzalo Mirón Redondo, Lourdes
Artículo 1
2004 Sobre a satisfacción na docencia
Godás Otero, Agustín
Artículo 1
2019 Cómo realizar un estudio científico en ciencias sociales, de la educación y de la salud
Ferraces Otero, María José Godás Otero, Agustín García Álvarez, Jesús
Libro 1
2009 ¿Qué es lo que importa en educación para la ciudadanía?
Godás Otero, Agustín Santos Rego, Miguel Anxo Lorenzo Moledo, María del Mar
Artículo ARTICULO 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 21-Jan-2025