Negri Cortés, María Isabel

Doctor/a por la Universidad de Málaga con la tesis Formación e inserción socio-laboral de jóvenes con diversidad funcional intelectual. Una perspectiva pedagógica inclusiva (2016) que ha recibido 4 citas.

Universidad de Málaga _SOCIOLOGÍA _{TRABAJO SOCIAL}

Trabajo Social y Servicios Sociales P67

Número de publicaciones: 9 (77.8% citado)

Número de citas: 20 (30.0% autocitas)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN	14
PSICOLOGÍA	2
TRABAJO SOCIAL P67	2
SOCIOLOGÍA P56	1

Índice h: 3

Índice h5: 1

Promedio de citas últimos 10 años: 2.2

Promedio de citas últimos 5 años: 0.8

Edad académica: 9 años

Índice m: 0.33

Anualidad	Citas
2025	0
2024	3
2023	2
2022	1
2021	8
2020	2
2019	2
2018	0
2017	1
2016	1

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2021	1	1
2020	2	2
2019	0	6
2017	1	5
2016	3	6
2018	1	0
2022	0	0
2023	0	0
2024	0	0
2025	0	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
5	Artículo de revista	15
4	Capítulo de libro	1
0	Libro	0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 1

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2019	Liderazgo de los docentes de formación profesional básica para la mediación escuela-empleo del alumnado con diversidad funcional intelectual Negri Cortés, María Isabel Leiva Olivencia, Juan José	Artículo ^ARTICULO	6
2017	Los profesionales educativos como agentes de capacitación socio-laboral de los jóvenes con diversidad funcional intelectual Negri Cortés, María Isabel Leiva Olivencia, Juan José	Artículo	5
2016	El papel de la formación profesional en la inclusión socio-laboral de jóvenes con Diversidad Funcional Intelectual Negri Cortés, María Isabel Leiva Olivencia, Juan José	Artículo ^ARTICULO	2
2021	Actitudes y concepciones socioeducativas hacia jóvenes con diversidad funcional intelectual en el contexto escolar andaluz Negri Cortés, María Isabel Leiva Olivencia, Juan José	Artículo	1
2020	¿Por qué volver a la escuela? Salinas Villacrés, Daniel Negri Cortés, María Isabel	Artículo ^ARTICULO	1
2020	Diseño del diagnóstico de inclusión social, laboral, educativa y digital del proyecto EDUSI BIC Vélez-Málaga (Málaga, España) Leiva Olivencia, Juan José Parody García, Lucía María Alcalá del Olmo Fernández, María José Santos Villalba, María Jesús Negri Cortés, María Isabel Fernández Jiménez, Miguel Ángel Franco Caballero, Pablo Daniel Pino Rodríguez, Lorena del Ortega, Sara Matas Terrón, Antonio Guerrero López, José Francisco García Aguilera, Francisco José	Capítulo	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 09-Feb-2025