| 2022 |
Promoción de Competencias Interculturales y Uso de las TIC
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Artículo
ARTICULO
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21 |
| 2020 |
Sostenibilidad Curricular
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Artículo
ARTICULO
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15 |
| 2019 |
El desafío educativo del siglo XXI
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Artículo
ARTICULO
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12 |
| 2020 |
Competencias digitales en el proceso formativo de futuros profesionales de la educación
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Artículo
ARTICULO
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11 |
| 2019 |
Identidad profesional y formación del docente universitario
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Artículo
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10 |
| 2020 |
El Desarrollo Sostenible como Reto Pedagógico de la Universidad del Siglo XXI
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Artículo
ARTICULO
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8 |
| 2004 |
Educación intercultural
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Libro
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7 |
| 2021 |
Educar para el desarrollo sostenible en el contexto universitario: un análisis bibliométrico
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Artículo
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6 |
| 2021 |
Conciencia educativa intercultural del profesorado universitario a tráves de fondos de conocimiento en tiempos de pandemia
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Artículo
ARTICULO
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5 |
| 2023 |
Competencias digitales docentes en la educación superior. Un análisis bibliométrico
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Artículo
ARTICULO
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4 |
| 2020 |
La violencia filio-parental desde una perspectiva pedagógica inclusiva
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Artículo
ARTICULO
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4 |
| 2005 |
Rol del profesorado en el Espacio Europeo de Educación Superior
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2020 |
Diseño del diagnóstico de inclusión social, laboral, educativa y digital del proyecto EDUSI BIC Vélez-Málaga (Málaga, España)
Leiva Olivencia, Juan José
Parody García, Lucía María
Alcalá del Olmo Fernández, María José
Santos Villalba, María Jesús
Negri Cortés, María Isabel
Fernández Jiménez, Miguel Ángel
Franco Caballero, Pablo Daniel
Pino Rodríguez, Lorena del
Ortega, Sara
Matas Terrón, Antonio
Guerrero López, José Francisco
García Aguilera, Francisco José
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Capítulo
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2 |
| 2021 |
Perfiles de estudiantes y violencia filioparental
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2023 |
La educación comunitaria como propuesta pedagógica al servicio de la resiliencia y el empoderamiento. Un análisis desde una perspectiva inclusiva e innovadora
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Capítulo
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1 |
| 2020 |
La Educación Ambiental como propuesta pedagógica al servicio de una formación a lo largo de la vida
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Capítulo
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1 |
| 2021 |
La gamificación como herramienta clave en el desarrollo de competencias sostenibles e inclusivas en la Educación Superior
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Capítulo
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1 |
| 2022 |
Aprendizaje colaborativo
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Capítulo
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1 |
| 2024 |
Estrategias pedagógicas con TIC en contextos educativos vulnerables
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2020 |
La gamificación como metodología innovadora en el marco de la educación para el desarrollo sostenible
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Capítulo
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1 |
| 2022 |
La convivencia escolar como instrumento al servicio de la inclusión educativa
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Capítulo
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1 |
| 2019 |
Educación inclusiva y TIC en el escenario universitario
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Capítulo
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1 |
| 2021 |
Implementación de la educación para el desarrollo sostenible en el contexto universitario
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Capítulo
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1 |
| 2019 |
Infancia en los márgenes
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2022 |
Compromiso de los centros universitarios ante la degradación planetaria en tiempos de COVID-19
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Capítulo
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1 |
| 2004 |
La educación medioambiental en las escuelas
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Libro
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1 |
| 2021 |
Balancing the Initial Teacher Training in Intercultural Education in the Autonomous Community of Andalusia (Spain) in the Period 2000-2020
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Capítulo
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1 |
| 2022 |
Sensibilidad del profesorado universitario con la transformación e innovación educativa. Aportes desde el aprendizaje-servicio
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Capítulo
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1 |
| 2019 |
Procesos de orientación pedagógica y respuestas inclusivas en la universidad
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Capítulo
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1 |
| 2020 |
La interculturalidad en México y España
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Capítulo
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1 |
| 2003 |
Formación del profesorado en educación ambiental: un estudio experimental
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Libro
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1 |
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