| 2019 |
Competencias Digitales en los Estudiantes del Grado de Maestro de Educación Primaria. El caso de tres Universidades Españolas
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Artículo
ARTICULO
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25 |
| 2003 |
La realidad virtual y sus posibilidades didácticas
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Artículo
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18 |
| 2013 |
El cine digital en la formación inicial del profesorado
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Artículo
ARTICULO
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11 |
| 2003 |
La sociedad del conocimiento y la tecnofobia del colectivo docente
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Artículo
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10 |
| 2011 |
El Potencial Didáctico de los Videojuegos: "The Movies" un Videojuego que Fomenta la Creatividad Audiovisual.
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Artículo
ARTICULO
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7 |
| 1997 |
Comunicación visual y tecnología educativa
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Libro
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6 |
| 2003 |
Indicadores de calidad en las plataformas de formación virtual
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Artículo
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6 |
| 2016 |
Percepción de bienestar en experiencias inclusivas de blended learning
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Artículo
ARTICULO
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6 |
| 2002 |
Principios para el diseño y organización de programas de enseñanza virtual
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Capítulo
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5 |
| 2018 |
Equipment, educational level, uses of mobile phone of doctoral students from Pedagogic Experimental Libertador University
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Artículo
ARTICULO
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4 |
| 2013 |
El Perfil del Community Manager en Entornos Educativos
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Artículo
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4 |
| 2013 |
Educación virtual afectiva en la formación de investigadores
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2009 |
Los videojuegos violentos y su incidencia en la educación en valores
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2016 |
Aprendiendo en línea lengua de signos española
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2008 |
Creatividad y elaboración de materiales didácticos multimedia de naturaleza artesanala para Educación Infantil
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Artículo
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3 |
| 2007 |
Videojuegos y educación
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Capítulo
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3 |
| 2020 |
Eficacia de un programa de formación en competencias digitales aplicado a estudiantes del grado de magisterio en educación primaria basado en el modelo Affective elearning+
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2001 |
La motivación en educación infantil con medios de comunicación y tecnologías multimedia
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Artículo
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3 |
| 2022 |
Percepciones de estudiantes acerca de la enseñanza a distancia durante la COVID-19
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2010 |
La Satisfacción de Participantes a Cursos de Formación en Modalidad e-Learning Subvencionados Mediante el Subsistema de Formación Profesional para el Empleo .
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2007 |
La organización de medios y recursos tecnológicos en las instituciones educativas
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Capítulo
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3 |
| 2009 |
La comunicación didáctica digital en el EEES
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2007 |
Escuelas en red y ciberescuelas
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Capítulo
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2 |
| 2008 |
Los medios didácticos y su tecnología
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Capítulo
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2 |
| 2015 |
Fundamentación y estrategias tecnológico-didácticas del modelo Affective eLearning aplicado a contextos inclusivos y accesibles
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Capítulo
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2 |
| 1998 |
La telenseñanza digital: claves tecnológicas e implicaciones organizativas
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Capítulo
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1 |
| 2007 |
La alfabetización visual y su tecnología
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Capítulo
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1 |
| 2011 |
Los metaversos como micro ciudades digitales
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Capítulo
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1 |
| 2014 |
Evaluación del programa de prevención de drogodependencias “entre todos” de Proyecto hombre en educación secundaria
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 1996 |
El Bachillerato LOGSE visto desde una perspectiva profesional
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Capítulo
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1 |
| 2011 |
La escuela radiofónica como estrategia para la formación de líderes en comunicación popular en los barrios de zona norte de Medellín
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2008 |
Análisis axiológico-educativo de videojuegos de temática
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2012 |
Diagnóstico del estilo de aprendizaje predominante basado en minería de datos y el modelo de Felder
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Capítulo
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1 |
| 2004 |
Un profesorado para la sociedad del conocimiento
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Artículo
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1 |
| 2014 |
La autoevaluación de una experiencia educativa internacional basada en la interacción de la radio digital y las redes sociales
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Capítulo
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1 |
| 2006 |
La enseñanza de las religiones y su posible contribución al desarrollo de la paz
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 1996 |
Alfabetización visual y desarrollo de la inteligencia
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Libro
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1 |
| 2000 |
Diseño, gestión y evaluación de sistemas de enseñanza virtual
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Capítulo
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1 |
| 2010 |
Construyendo motivaciones diferentes para estudiar en la universidad. La formación de enfermeros a distancia en la Universidad Nacional de la Patagonia
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2017 |
La interactividad digital, el aprendizaje interconectado y la obsolescencia de las instituciones educativas
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Artículo
EDITORIAL
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1 |
| 2018 |
Capítulo IX. Pedagogía conexionista: Lineamientos epistemológicos para innovar los procesos educativos presenciales y a distancia en entornos virtuales
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Capítulo
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1 |
| 2020 |
Tecnologías Afectivas “Humanizantes” Inclusivas y Positivas para Educar el Bienestar
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Artículo
EDITORIAL
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1 |
| 2008 |
Redes profesionales para la creación y gestión de conocimiento en línea
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Capítulo
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1 |
| 2003 |
Videojuegos y Cultura de Paz
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Artículo
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1 |
| 2014 |
Eficacia y eficiencia del programa de prevención escolar y familiar “entre todos” de la asociación proyecto hombre
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Artículo
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1 |
| 2003 |
La educación ante los retos del cine y la televisión digitales
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Artículo
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1 |
| 2011 |
La gestión del conocimiento como estrategia para innovar en las comunidades educativas presenciales y virtuales
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Artículo
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1 |
| 2002 |
El seminario virtual UNESCO y su observación como espacios web de formación y participación comunitaria de la comunidad iberoamericana
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Capítulo
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