InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Para Além das Plataformas e do Tecnicismo: Narrativas Digitais e Formação Docente Crítico-Reflexiva
Alessandra Rodrigues, María Elizabeth Bianconcini de Almeida
Sisyphus: Journal of Education, ISSN-e 2182-9640, Vol. 11, Nº. 3, 2023 (Ejemplar dedicado a: Critical Approaches in Educational Technology), págs. 46-68
Narrativa das relações entre currículo e cultura digital em tempos de pandemia: uma experiência na pós-graduação
María Elizabeth Bianconcini de Almeida
Revista Práxis Educacional, ISSN-e 2178-2679, Vol. 17, Nº. 45, 2021 (Ejemplar dedicado a: Dossiê: Educação e cultura digital na Covid-19 (abr/jun))
Currículo e tecnologia: Revisão sistemática de literatura no âmbito da revista científica e-curriculum
María Elizabeth Bianconcini de Almeida, Gerlane Romão Fonseca Perrier, Lina Maria Gonçalves, Cleide Maria dos Santos Muñoz
E-curriculum, ISSN-e 1809-3876, Vol. 18, Nº. 2, 2020
Currículo narrativo y tecnologías en la formación docente: reflexiones teórico-conceptuales
Alessandra Rodrigues, María Elizabeth Bianconcini de Almeida
Praxis & Saber, ISSN-e 2216-0159, Vol. 11, Nº. 25, 2020 (Ejemplar dedicado a: Saberes e interacciones escolares), págs. 205-226
Educação e fake news: construindo convergências
Priscila Costa Santos, María Elizabeth Bianconcini de Almeida
Revista Exitus, ISSN 2236-2983, ISSN-e 2237-9460, Nº. 10, 2020
Narrativa digital e o desenvolvimento do pensamento computacional
Gerlane Romão Fonseca Perrier, Lina Maria Gonçalves, María Elizabeth Bianconcini de Almeida
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 13, 2017 (Ejemplar dedicado a: XIV Congreso Psicopedagogía. Área 13: TECNOLOGÍAS Y COMUNICACIÓN EDUCATIVA), págs. 39-42
Currículo, narrativas digitais e formação de professores: Experiências da pós-graduação à escola
Alessandra Rodrigues, María Elizabeth Bianconcini de Almeida, José Armando Valente
Revista Portuguesa de Educação, ISSN-e 2183-0452, ISSN 0871-9187, Vol. 30, Nº. 1, 2017
Web curriculo e UCA: onde se cruzam as perspetivas de investigadores e formadores
Maria Altina Silva Ramos, María Elizabeth Bianconcini de Almeida
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 13, 2015 (Ejemplar dedicado a: XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Área 13: TECNOLOGÍAS Y COMUNICACIÓN EDUCATIVA), págs. 186-190
Currículo, tecnologia e cultura digital: espaços e tempos de web currículo.
María Elizabeth Bianconcini de Almeida, Maria da Graça M. da Silva
E-curriculum, ISSN-e 1809-3876, Vol. 7, Nº. 1, 2011, 19 págs.
Ensinando com tecnologia no passado e no presente: dois momentos do projeto Apple Classrooms of Tomorrow (ACOT)
Ludhiana Bertoncello, María Elizabeth Bianconcini de Almeida
Ciências & Cognição, ISSN-e 1806-5821, Año 15, Vol. 1, 2010, págs. 33-42
María Elizabeth Bianconcini de Almeida
ETD: Educaçao Temática Digital, ISSN-e 1676-2592, Vol. 10, Nº. 2, 2009 (Ejemplar dedicado a: EaD - porque não?), págs. 186-202
Educação e tecnologias no Brasil e em Portugal em três momentos de sua história
María Elizabeth Bianconcini de Almeida
EFT: Educação, Formação & Tecnologias, ISSN-e 1646-933X, Vol. 1, Nº. 1, 2008, págs. 23-36
Práticas empreendedoras com o uso das TDIC em um curso técnico em alimentos
Gerlane Romão Fonseca Perrier, María Elizabeth Bianconcini de Almeida
La educación en red. Realidades diversas, horizontes comunes.: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de actas / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Jesús García Álvarez, 2021, págs. 1796-1802
Educação à distância no Brasil: diretrizes políticas, fundamentos e práticas
María Elizabeth Bianconcini de Almeida
6 Congreso Iberoamericano, 4 Simposio Internacional de Informática Educativa, 7 Taller Internacional de Software Educativo [Archivo de ordenador] : IE-2002 : Vigo, 20, 21, 22 de Noviembre de 2002 / coord. por Manuel J. Fernández Iglesias, Martín Llamas Nistal, Luis E. Anido Rifón, 2002, ISBN 84-8158-227-1
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