Marc A. Brackett

• Artículos de revistas (10)
• Colaboraciones en obras colectivas (5)
• Tesis dirigidas (1)

• Artículos de revistas

  • Preventative initiatives to promote psychological adjustment among primary students: Findings of RULER Approach in Spanish public schools

    Ruth Castillo Gualda, Álvaro Moraleda Ruano, Marc A. Brackett

    International Journal of Educational Psychology: IJEP, ISSN-e 2014-3591, Vol. 12, Nº. 2, 2023, págs. 206-232

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  • Resultados preliminares del método RULER en la inteligencia emocional y el compromiso laboral de profesores Españoles

    Ruth Castillo Gualda, Valme García, Mario Pena Garrido, Arturo Galán González, Marc A. Brackett

    Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 15, Nº. 43, 2017, págs. 641-664

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  • Classroom emotional climate, student engagement, and academic achievement

    María Regina Reyes, Marc A. Brackett, Susan E. Rivers, Mark White, Peter Salovey

    Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 104, Nº. 3, 2012, págs. 700-712

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  • Classroom Emotional Climate, Teacher Affiliation, and Student Conduct

    Marc A. Brackett, María Regina Reyes, Susan E. Rivers, Nicole A. Elbertson, Peter Salovey

    Journal of Classroom Interaction, ISSN 0749-4025, Vol. 46, Nº. 1, 2011, págs. 27-36

    

  • ¿Por qué y cómo mejorar la inteligencia emocional de los alumnos superdotados?

    Jannet Patti, Marc A. Brackett, Carmen Ferrándiz García, Mercedes Ferrando Prieto

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN-e 1575-0965, Vol. 14, Nº. 3, 2011 (Ejemplar dedicado a: Inteligencia emocional y alta habilidad), págs. 145-156

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  • La inteligencia emocional como una competencia básica en la formación inicial de los docentes: algunas evidencias

    Raquel Palomera Martín, Pablo Fernández Berrocal, Marc A. Brackett

    Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 6, Nº. 15, 2008 (Ejemplar dedicado a: Inteligencia emocional y educación), págs. 437-454

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  • Frecuencia del afecto positivo como posible mediador entre la Inteligencia Emocional Percibida y la satisfacción vital

    Raquel Palomera Martín, Marc A. Brackett

    Ansiedad y estrés, ISSN 1134-7937, Vol. 12, Nº 2-3, 2006, págs. 231-239

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  • Measuring emotional intelligence with the Mayer-Salovery-Caruso Emotional Intelligence Test (MSCEIT)

    Marc A. Brackett, Peter Salovey

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 18, Nº. Extra 1, 2006 (Ejemplar dedicado a: Emotional intelligence), págs. 34-41

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  • Relating emotional intelligence to social competence and academic achievement in high school students

    Paloma Gil-Olarte Márquez, Raquel Palomera Martín, Marc A. Brackett

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 18, Nº. Extra 1, 2006 (Ejemplar dedicado a: Emotional intelligence), págs. 118-123

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  • ¿Se perciben con inteligencia emocional los docentes?: posibles consecuencias sobre la calidad educativa

    Raquel Palomera Martín, Paloma Gil-Olarte Márquez, Marc A. Brackett

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 341, 2006 (Ejemplar dedicado a: La cualificación profesional básica: competencias para la inclusión sociolaboral de jóvenes), págs. 687-704

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Inteligencia emocional: un marco para examinar las emociones en el deporte y la práctica del ejercicio en grupo

    Lindsay R. Duncan, Amy E. Latimer, Marc A. Brackett

    Dinámicas de grupo en el ejercicio y en la psicología del deporte / coord. por Mark R. Beauchamp, Mark A. Eys, 2017, ISBN 978-84-9910-538-3, págs. 3-22

    • Resumen
    

  • Emotional intelligence: reconceptualizing the cognition-emotion link

    Marc A. Brackett, Michelle Bertoli, Nicole A. Elbertson, Elise Bausseron, Ruth Castillo Gualda, Peter Salovey

    Handbook of cognition and emotion / coord. por Michael D. Robinson, Edward R. Watkins, Eddie Harmon-Jones, 2013, ISBN 978-1-4625-0999-7, págs. 365-380

    

  • Inteligencia emocional: definición, evaluación y aplicaciones desde el modelo de habilidades de mayer y salovey

    José Miguel Mestre Navas, Rocío Guil Bozal, Marc A. Brackett, Peter Salovey

    Motivación y emoción / coord. por Francesc Palmero Cantero, Francisco Martínez-Sánchez, 2008, ISBN 978-84-481-6101-9, págs. 407-438

    

  • La evaluación de la inteligencia emocional con el Mayer-Salovey-Caruso Emotional Intelligence Test (MSCEIT)

    Marc A. Brackett, Peter Salovey

    Manual de inteligencia emocional / coord. por José Miguel Mestre Navas, Pablo Fernández Berrocal, 2007, ISBN 978-84-368-2124-6, págs. 69-80

    

  • Integrating Emotion and Cognition: The Role of Emotional Intelligence

    Marc A. Brackett, Paulo N. Lopes, Zorana Ivcevic, John D. Mayer, Peter Salovey

    Motivation, emotion, and cognition: integrative perspectives on intellectual functioning and development / David Yun Dai (ed. lit.), Robert J. Sternberg (ed. lit.), 2004, ISBN 0-8058-4557-7, págs. 175-196

    

• Tesis dirigidas

  • Efectividad de la educación emocional y social en estudiantes y docentes

    Ruth Castillo Gualda

    Tesis doctoral dirigida por Pablo Fernández Berrocal (dir. tes.), Marc A. Brackett (codir. tes.). Universidad de Málaga (2012).

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