Roxane Gagnon

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• Artículos de revistas

  • In Search of Training Gestures: What Regularities can be observed when Teaching how to Teach Written Production?

    Roxane Gagnon, Véronique Laurens, Joaquim Dolz

    Scripta, ISSN-e 2358-3428, ISSN 1516-4039, Vol. 23, Nº. 48, 2019 (Ejemplar dedicado a: Formar para e pela escrita - Olhares sobre a formação e os futuros docentes), págs. 65-81

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  • Les péripéties du prédicat en Suisse romande: hier, aujourd’hui et demain…

    Martine Panchout, Roxane Gagnon, Ecaterina Bulea Bronckart

    Pratiques: théorie, pratique, pédagogie, ISSN 0338-2389, Nº. 175-176, 2017 (Ejemplar dedicado a: Didactiques et médiations des arts et de la littérature)

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  • L'analyse des pratiques en classe de français: théories et méthodes

    Roxane Gagnon, Sandra Canelas-Trevisi

    LIDIL: Revue de linguistique et de didactique des langues, ISSN 1146-6480, Nº 49, 2014 (Ejemplar dedicado a: L'analyse des données didactiques : sélection, synthèse, description, interprétation), págs. 5-15

    

  • L�évaluation dans la formation à l�enseignement de la production écrite ; l�exemple suisse romand

    Roxane Gagnon, Anne-Charlotte Monnier, Joaquín Dolz

    Pratiques: théorie, pratique, pédagogie, ISSN 0338-2389, Nº. 161-162, 2014, págs. 120-130

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  • De l’analyse de productions écrites d’élèves et de ses usages potentiels pour la formation des enseignants du secondaire en grammaire

    Roxane Gagnon

    LIDIL: Revue de linguistique et de didactique des langues, ISSN 1146-6480, Nº 47, 2013 (Ejemplar dedicado a: Le verbe pour exprimer le temps), págs. 21-40

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  • La didáctica de las lenguas: una disciplina en proceso de construcción

    Joaquín Dolz, Roxane Gagnon, Santiago Mosquera

    Didáctica. Lengua y literatura, ISSN-e 1988-2548, ISSN 1130-0531, Nº 21, 2009, págs. 117-141

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  • Le genre du texte, un outil didactique pour développer le langage oral et écrit

    Joaquín Dolz, Roxane Gagnon

    Pratiques: théorie, pratique, pédagogie, ISSN 0338-2389, Nº. 137-138, 2008 (Ejemplar dedicado a: La didactique du français: hommages à Jean-François Halté), págs. 179-198

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• Libros

  • Producción escrita y dificultades de aprendizaje

    Joaquín Dolz (aut.), Roxane Gagnon (aut.), Santiago Mosquera Roa (aut.), Verónica Sánchez Abchi (aut.)

    Graó, 2013. ISBN 978-84-9980-504-7

    Ha sido reseñado en:

    • Joaquim Dolz Mestre [et allii] (2013). Producción escrita y dificultades de aprendizaje

      Juan Lucas Onieva López (res.)

      Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, ISSN-e 1988-8430, Nº. 21, 2015, págs. 199-200

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