Andrea Flanagan Bórquez

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• Artículos de revistas

  • Capital aspiracional académico-familiar: experiencias de estudiantes universitarios chilenos de primera generación

    Carolina Guzmán Valenzuela, Andrea Flanagan Bórquez, Stephen Darwin, Andrés Rojas Murphy, Almendra Aguilera Muñoz

    Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, ISSN-e 2027-1182, Nº. 16, 2023, págs. 1-27

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  • Análisis crítico del estado de la investigación sobre estudiantes de primera generación en Latinoamérica

    Andrea Flanagan Bórquez, Andrés Rojas-Murphy Tagle, Carolina Guzmán Valenzuela, Pilar Varas Aguilera

    Revista mexicana de investigación educativa, ISSN-e 1405-6666, Vol. 28, Nº. 97, 2023, págs. 363-390

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  • Estudio exploratorio sobre las experiencias de estudiantes universitarios de primera generación y su valoración de Programas de Acción Afirmativa

    Macarena Guerrero Valenzuela, Gabriel Rivero González, Andrés Salvo Contreras, Pilar Varas Aguilera, Danitza Vera Ponce, Andrea Flanagan Bórquez

    Praxis Educativa, ISSN-e 2313-934X, ISSN 0328-9702, Vol. 26, Nº. 2, 2022

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  • Experiencias maestros en el trabajo con estudiantes inmigrantes: Desafíos para el logro de aulas inclusivas

    Andrea Flanagan Bórquez, Kimberly Cáceres Silva, Javiera Reyes

    Revista colombiana de educación, ISSN 0120-3916, ISSN-e 2323-0134, Nº. 85, 2022 (Ejemplar dedicado a: Videojuegos (volumen 2))

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  • Estudio sobre las experiencias de docentes chilenos que trabajan con estudiantes inmigrantes en escuelas públicas de la región de Valparaíso, Chile

    Andrea Flanagan Bórquez, Constanza Benavides Cereceda, Cristián Fuentes, Simón Kraemer Ibaceta, Mouryn Sepúlveda Vicencio

    Perspectiva Educacional: formación de profesores, ISSN-e 0718-9729, ISSN 0716-0488, Vol. 60, Nº. 3, 2021, págs. 32-56

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  • Desafíos de ser un estudiante indígena de primera generación en la universidad chilena de hoy

    Francisca Segovia González, Andrea Flanagan Bórquez

    Revista mexicana de investigación educativa, ISSN-e 1405-6666, Vol. 24, Nº. 82, 2019, págs. 745-764

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  • Experiencias de estudiantes de primera generación en universidades chilenas: Realidades y desafíos

    Andrea Flanagan Bórquez

    Revista de la educación superior, ISSN-e 0185-2760, Vol. 46, Nº. 183 (Julio - Septiembre ), 2017, págs. 87-104

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  • Luces y sombras en la enseñanza de la educación (multi)cultural: reflexiones a partir de un caso de estudio de los EEUU

    Andrea Flanagan Bórquez, John Raible

    Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS), ISSN-e 2254-3139, Vol. 4, Núm. 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: Pedagogía Crítica y Justicia Social), págs. 185-200

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  • Tensiones y distensiones en torno a la ciudadanía y formación ciudadana: comparación de los significados de profesores y estudiantes secundarios en la región de valparaíso

    Andrea Flanagan Bórquez, Gustavo Cerda González, Daniela Lagos González, Sandra Riquelme Torrijos

    Ultima década, ISSN 0718-2236, ISSN-e 0717-4691, Nº. 33, 2010, págs. 115-137

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  • Talento Académico:: Un Análisis de la Identificación de Alumnos Talentosos Efectuada por Profesores

    Andrea Flanagan Bórquez, Violeta Arancibia

    Psykhe, ISSN 0718-2228, Vol. 14, Nº. 1, 2005, págs. 121-135

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