Nicolás Sánchez Álvarez

• Artículos de revistas (20)
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• Artículos de revistas

  • Caminando juntos hacia la prevención del suicidio adolescente

    Lucía Pérez Costillas, Nicolás Sánchez Álvarez

    Revista de Orientación Educativa AOSMA, ISSN-e 1887-3952, Nº. 33, 2024, págs. 34-35

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  • Niveles de Adquisición de las Actuaciones en Lectura: Estudio comparativo entre los Grados de Educación Infantil y Primaria

    Dolores Madrid Vivar, Nicolás Sánchez Álvarez, María del Rocío Pascual Lacal

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, ISSN 1577-4147, Vol. 53, Nº. 3, 2023, págs. 263-296

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  • Intervenciones en Psicología Positiva para la disminución de la depresión y el fomento del bienestar en personas mayores de 60 años: Una revisión sistemática de la última década (2012-2022)

    Sergio López Linares, Ana García León, Nicolás Sánchez Álvarez

    Terapia psicológica, ISSN 0718-4808, ISSN-e 0716-6184, Vol. 41, Nº. 1, 2023, págs. 111-136

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  • Retención docente a través de la teoría de demandas y recursos laborales

    Sergio Mérida López, Nicolás Sánchez Álvarez, Natalio Extremera Pacheco

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 25, Nº 2, 2022, págs. 151-171

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  • La formación inicial docente en la competencia lingüística: estudio comparativo entre los grados de Educación Infantil y Educación Primaria

    María del Rocío Pascual Lacal, Dolores Madrid Vivar, Nicolás Sánchez Álvarez

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Vol. 36, Nº. 97, 2, 2022, págs. 29-50

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  • Is ambition a gendered issue? Students´ vs employees´ antecedents of Ambition about Leadership

    Esther López Zafra, Nicolás Sánchez Álvarez, Isabel Carmona Cobo

    Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 37, Nº. 2 (May - September), 2021, págs. 352-360

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  • Salud mental durante el confinamiento impuesto en España: efectos de hacer ejercicio y sacar a pasear al perro sobre estado de ánimo, sintomatología depresiva e ideación suicida

    Nicolás Sánchez Álvarez, Darío Bellido Guillén

    Escritos de psicología, ISSN-e 1989-3809, ISSN 1138-2635, Vol. 14, Nº 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Impacto de la pandemia de COVID-19 en la salud mental), págs. 73-83

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  • Sintomatología depresiva e ideación suicida como consecuencia de la pandemia de COVID-19

    Rafael Urdiales Claros, Nicolás Sánchez Álvarez

    Escritos de psicología, ISSN-e 1989-3809, ISSN 1138-2635, Vol. 14, Nº 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Impacto de la pandemia de COVID-19 en la salud mental), págs. 134-144

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  • Inteligencia emocional: Avances teóricos y aplicados tras 30 años de recorrido científico

    Sergio Mérida López, Nicolás Sánchez Álvarez

    Know and Share Psychology, ISSN-e 2695-723X, Vol. 1, Nº. 4, 2020 (Ejemplar dedicado a: Avances teóricos y aplicados en inteligencia emocional: Homenaje a 30 años de recorrido científico), págs. 11-18

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  • Más allá del papel de los recursos personales positivos en el bienestar de estudiantes universitarios españoles: ¿Importa la inteligencia emocional?

    Nicolás Sánchez Álvarez, Lourdes Rey Peña, Natalio Extremera Pacheco, Olivia D. Chang

    Know and Share Psychology, ISSN-e 2695-723X, Vol. 1, Nº. 4, 2020 (Ejemplar dedicado a: Avances teóricos y aplicados en inteligencia emocional: Homenaje a 30 años de recorrido científico), págs. 91-101

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  • Frequency of suicidal ideation inventory: Psychometric properties of the spanish version

    Nicolás Sánchez Álvarez, Natalio Extremera Pacheco, Lourdes Rey Peña, Edward C. Chang, Olivia D. Chang

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 32, Nº. 2, 2020, págs. 253-260

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  • Validation of the spanish version of the Cognitive Emotion Regulation Questionnaire in adolescents

    María Teresa Chamizo Nieto, Lourdes Rey Peña, Nicolás Sánchez Álvarez

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 32, Nº. 1, 2020, págs. 153-159

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  • Efficacy of a brief intervention based on an Incremental Theory of Personality in the prevention of adolescent dating violence: a randomized controlled trial

    Liria Fernández González, Esther Calvete Zumalde, Nicolás Sánchez Álvarez

    Psychosocial Intervention, ISSN 1132-0559, Vol. 29, Nº. 1, 2020, págs. 9-18

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  • Un amigo es un tesoro: inteligencia emocional, apoyo social organizacional y engagement docente

    Natalio Extremera Pacheco, Sergio Mérida López, Nicolás Sánchez Álvarez, Cirenia Quintana Orts, Lourdes Rey Peña

    Praxis & Saber, ISSN-e 2216-0159, Vol. 10, Nº. 24, 2019 (Ejemplar dedicado a: Emociones y Educación), págs. 69-92

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  • Validation of the Spanish version of the Wong Law Emotional Intelligence Scale (WLEIS-S)

    Natalio Extremera Pacheco, Lourdes Rey Peña, Nicolás Sánchez Álvarez

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 31, Nº. 1, 2019, págs. 94-100

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  • Relationship between stressful life events and emotional intelligence in Mexican adolescents: male vs. female comparative study

    Marcela Veytia López, Esther Calvete Zumalde, Nicolás Sánchez Álvarez, Rosalinda Guadarrama Guadarrama

    Salud mental, ISSN 0185-3325, Vol. 42, Nº. 6, 2019, págs. 261-268

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  • Construcción y evaluación psicométrica de una escala breve de vulnerabilidad suicida

    Nicolás Sánchez Álvarez, Jaime de la Torre López, Lucía Pérez Costillas

    Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, ISSN 1135-3848, ISSN-e 2183-6051, Vol. 4, Nº 49, 2018, págs. 23-35

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  • Análisis y diseño intervencionista de la conducta suicida en población con dificultades socio-económicas: enfoque preventivo desde la Psicología Positiva

    Elena Gamarra Jiménez, Jaime de la Torre López, Lucía Pérez Costillas, Nicolás Sánchez Álvarez

    Documentos de trabajo social: Revista de trabajo y acción social, ISSN 1133-6552, Nº. 57, 2016, págs. 100-124

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  • The relation between emotional intelligence and subjective well-being: : A meta-analytic investigation

    Nicolás Sánchez Álvarez, Natalio Extremera Pacheco, Pablo Fernández Berrocal

    Journal of Positive Psychology, ISSN-e 1743-9779, Vol. 11, Nº. 3, 2016, págs. 276-285

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  • Percepción emocional evaluada con la versión española del Mayer Salovey Caruso Emotional Intelligence Test (MSCEIT): Análisis de su robustez psicométrica en muestra española

    Manuel Sánchez García, Nicolás Sánchez Álvarez, Natalio Extremera Pacheco, Pablo Fernández Berrocal

    Ansiedad y estrés, ISSN 1134-7937, Vol. 19, Nº 2-3, 2013, págs. 161-171

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Salud mental en tiempos de COVID-19: Profundizando en los efectos de la pandemia en España

    Nicolás Sánchez Álvarez, Cirenia Quintana Orts, Sergio Mérida López, Natalio Extremera Pacheco

    Ecosistema de una pandemia: COVID 19, la transformación mundial / coord. por Belén Puebla Martínez, Raquel Vinader Segura, 2021, ISBN 978-84-1377-328-5, págs. 266-288

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  • Buscando mi mejor versión: el papel de la inteligencia emocional y la gratitud como recursos personales positivos de los futuros docentes

    Sergio Mérida López, Nicolás Sánchez Álvarez, Cirenia Quintana Orts, Natalio Extremera Pacheco

    Luces en el camino: filosofía y ciencias sociales en tiempos de desconcierto / coord. por Manuel Bermúdez Vázquez, 2021, ISBN 978-84-1377-322-3, págs. 3027-3044

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  • Un enfoque emocional para prevenir el ciberacoso: análisis de las diferencias de género y de los perfiles

    Cirenia Quintana Orts, María Teresa Chamizo Nieto, Sergio Mérida López, Nicolás Sánchez Álvarez

    Luces en el camino: filosofía y ciencias sociales en tiempos de desconcierto / coord. por Manuel Bermúdez Vázquez, 2021, ISBN 978-84-1377-322-3, págs. 3045-3069

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  • Apoyo a la autonomía por parte del profesorado universitario y su relación con el engagement académico: un estudio piloto en enseñanza de posgrado

    Sergio Mérida López, Cirenia Quintana Orts, Nicolás Sánchez Álvarez, Natalio Extremera Pacheco

    Edunovatic 2020. Conference Proceedings: 5th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT, December 10 - 11, 2020, 2020, ISBN 978-84-09-22967-3, págs. 763-764

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  • Las tareas académicas en enseñanzas de posgrado a debate: ¿importa cómo diseñan los docentes universitarios las actividades en el Máster en Profesorado?

    Sergio Mérida López, Cirenia Quintana Orts, Nicolás Sánchez Álvarez, Natalio Extremera Pacheco

    Edunovatic 2020. Conference Proceedings: 5th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT, December 10 - 11, 2020, 2020, ISBN 978-84-09-22967-3, págs. 765-766

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• Tesis

  • El papel de la inteligencia emocional y mecanismos subyacentes explicativos como predictores prospectivos y longitudinales del bienestar

    Nicolás Sánchez Álvarez

    Tesis doctoral dirigida por Natalio Extremera Pacheco (dir. tes.), Pablo Fernández Berrocal (codir. tes.). Universidad de Málaga (2016).

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    • Tesis en acceso abierto en: RIUMA
    

• Tesis dirigidas

  • Fortalezas personales: un programa de intervención en mayores

    Sergio López Linares

    Tesis doctoral dirigida por Ana García León (dir. tes.), Nicolás Sánchez Álvarez (codir. tes.). Universidad de Jaén (2023).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RUJA
    

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