Natalio Extremera Pacheco

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• Artículos de revistas

  • Inteligencia emocional, afrontamiento resiliente y compromiso ocupacional del profesorado novel

    Sergio Mérida López, Cirenia Quintana Orts, Lourdes Rey Peña, Natalio Extremera Pacheco

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 45 (Estudios sobre Educación; Vol), 2023, págs. 31-50

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  • Emotional Intelligence, Mental Health, and Job Search Behaviors during Unemployment: The Mediating Role of Resilient Coping

    Jorge Gómez Hombrados, Natalio Extremera Pacheco

    Revista de psicología del trabajo y de las organizaciones = Journal of work and organizational psychology, ISSN 1576-5962, Vol. 39, Nº 2, 2023, págs. 101-107

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  • “No estoy seguro de querer continuar”: ¿cómo puede abordar el alumnado del máster en profesorado sus prácticas externas?

    Cirenia Quintana Orts, Sergio Mérida López, Natalio Extremera Pacheco

    Revista internacional de pedagogía e innovación educativa: RIPIE, ISSN-e 2745-0341, Vol. 3, Nº. 1, 2023, págs. 99-114

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  • Recursos y obstáculos que influyen en el rendimiento académico de los adolescentes

    Christiane Arrivillaga, Lourdes Rey Peña, Natalio Extremera Pacheco

    Revista internacional de pedagogía e innovación educativa: RIPIE, ISSN-e 2745-0341, Vol. 3, Nº. 1, 2023, págs. 115-138

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  • Exigencias académicas en estudios de posgrado a distancia y sus vínculos con el agotamiento y la regulación de las emociones propias

    Sergio Mérida López, Cirenia Quintana Orts, Natalio Extremera Pacheco

    Revista internacional de pedagogía e innovación educativa: RIPIE, ISSN-e 2745-0341, Vol. 3, Nº. 1, 2023, págs. 139-154

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  • Retención docente a través de la teoría de demandas y recursos laborales

    Sergio Mérida López, Nicolás Sánchez Álvarez, Natalio Extremera Pacheco

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 25, Nº 2, 2022, págs. 151-171

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  • Inteligencia emocional y síntomas de trastornos alimentarios en adultos españoles: Evidencias sobre el rol mediador de las estrategias de regulación cognitivo emocional

    Juana Romero Mesa, María Ángeles Peláez Fernández, Natalio Extremera Pacheco

    European journal of education and psychology, ISSN 1888-8992, ISSN-e 1989-2209, Vol. 15, Nº. 1, 2022

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  • Uso problemático de redes sociales e inteligencia emocional en adolescentes: análisis de las diferencias por género

    Christiane Arrivillaga, Lourdes Rey Peña, Natalio Extremera Pacheco

    European journal of education and psychology, ISSN 1888-8992, ISSN-e 1989-2209, Vol. 15, Nº. 1, 2022

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  • Emotional intelligence and social support of teachers: exploring how personal and social resources are associated with job satisfaction and intentions to quit job

    Sergio Mérida López, Cirenia Quintana Orts, Taina Hintsa, Natalio Extremera Pacheco

    Revista de psicodidáctica, ISSN 1136-1034, Vol. 27, Nº. 2, 2022, págs. 168-175

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  • A closer look at the emotional intelligence construct: how do emotional intelligence facets relate to life satisfaction in students involved in bullying and cyberbullying?

    Cirenia Quintana Orts, Sergio Mérida López, Lourdes Rey Peña, Natalio Extremera Pacheco

    EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, ISSN 2174-8144, ISSN-e 2254-9625, Vol. 11, Nº. 3, 2021, págs. 711-725

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  • Perfil emocional de adolescentes en riesgo de un uso problemático de internet

    Christiane Arrivillaga, Lourdes Rey Peña, Natalio Extremera Pacheco

    Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes, ISSN-e 2340-8340, Vol. 8, Nº. 1, 2021, págs. 47-53

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  • Adolescentes ciberacosadores y uso problemático de Internet: el papel protector de las autovaloraciones centrales

    Carolina Yudes Gómez, Lourdes Rey Peña, Natalio Extremera Pacheco

    Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 79, Nº 279, 2021, págs. 231-248

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  • Liderazgo e Inteligencia emocional: aplicaciones psicosociológicas en Seguridad y Defensa

    Carlos María García-Guiu López, Natalio Extremera Pacheco

    Armas y Cuerpos, ISSN-e 2445-0359, Nº. 143, 2020, págs. 10-19

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  • Cyberbullying victimization and somatic complaints: A prospective examination of cognitive emotion regulation strategies as mediators

    Lourdes Rey Peña, Félix Neto, Natalio Extremera Pacheco

    International journal of clinical and health psychology, ISSN 1697-2600, Vol. 20, Nº. 2, 2020, págs. 135-139

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  • Coping with the stress caused by the COVID-19 pandemic: future research agenda based on emotional intelligence

    Natalio Extremera Pacheco

    International Journal of Social Psychology, Revista de Psicología Social, ISSN-e 1579-3680, ISSN 0213-4748, Vol. 35, Nº 3, 2020, págs. 631-638

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  • Más allá del papel de los recursos personales positivos en el bienestar de estudiantes universitarios españoles: ¿Importa la inteligencia emocional?

    Nicolás Sánchez Álvarez, Lourdes Rey Peña, Natalio Extremera Pacheco, Olivia D. Chang

    Know and Share Psychology, ISSN-e 2695-723X, Vol. 1, Nº. 4, 2020 (Ejemplar dedicado a: Avances teóricos y aplicados en inteligencia emocional: Homenaje a 30 años de recorrido científico), págs. 91-101

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  • Uso problemático del smartphone y ajuste psicológico en adolescentes: El papel clave de la inteligencia emocional

    Christiane Arrivillaga, Lourdes Rey Peña, Natalio Extremera Pacheco

    Know and Share Psychology, ISSN-e 2695-723X, Vol. 1, Nº. 4, 2020 (Ejemplar dedicado a: Avances teóricos y aplicados en inteligencia emocional: Homenaje a 30 años de recorrido científico), págs. 147-158

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  • Programa “CRECIENDO” (creando competencias de inteligencia emocional en nuevos docentes): evidencias preliminares y su utilidad percibida en la formación inicial del profesorado de secundaria

    Natalio Extremera Pacheco, Sergio Mérida López, Lourdes Rey Peña, María Ángeles Peláez Fernández

    Know and Share Psychology, ISSN-e 2695-723X, Vol. 1, Nº. 4, 2020 (Ejemplar dedicado a: Avances teóricos y aplicados en inteligencia emocional: Homenaje a 30 años de recorrido científico), págs. 201-210

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  • Inteligencia emocional, adicción al smartphone y malestar psicológico como predictores de la nomofobia en adolescentes

    Neryelith Díaz Miranda, Natalio Extremera Pacheco

    Know and Share Psychology, ISSN-e 2695-723X, Vol. 1, Nº. 2, 2020, págs. 7-13

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  • Frequency of suicidal ideation inventory: Psychometric properties of the spanish version

    Nicolás Sánchez Álvarez, Natalio Extremera Pacheco, Lourdes Rey Peña, Edward C. Chang, Olivia D. Chang

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 32, Nº. 2, 2020, págs. 253-260

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  • Leaving the teaching profession: examining the role of social support, engagement and emotional intelligence in teachers' intentions to quit

    Sergio Mérida López, Martín Sánchez Gómez, Natalio Extremera Pacheco

    Psychosocial Intervention, ISSN 1132-0559, Vol. 29, Nº. 3, 2020, págs. 141-151

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  • When pre-service teachers’ lack of occupational commitment is not enough to explain intention to quit: Emotional intelligence matters!

    Sergio Mérida López, Natalio Extremera Pacheco

    Revista de psicodidáctica, ISSN 1136-1034, Vol. 25, Nº. 1, 2020

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  • Sentir ilusión por el trabajo docente: inteligencia emocional y el papel del afrontamiento resiliente en un estudio con profesorado de secundaria

    Sergio Mérida López, Natalio Extremera Pacheco, Cirenia Quintana Orts, Lourdes Rey Peña

    Revista de Psicología y Educación, ISSN 1699-9517, Vol. 15, Nº. 1, 2020, págs. 67-76

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  • Evaluación de la inteligencia emocional en la infancia y la adolescencia: Una revisión sistemática de instrumentos en castellano

    Christiane Arrivillaga, Natalio Extremera Pacheco

    Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, ISSN 1135-3848, ISSN-e 2183-6051, Vol. 2, Nº 55, 2020, págs. 121-139

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  • Development and validation of the Strategic Test of Emotional Intelligence (STEI) in the Spanish population

    Pablo Fernández Berrocal, José Martín Salguero Noguera, Desireé Ruiz Aranda, Natalio Extremera Pacheco, Raquel Palomera Martín

    Ansiedad y estrés, ISSN 1134-7937, Vol. 25, Nº 2-3 (Julio - Diciembre 2019), 2019, págs. 72-78

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  • El desarrollo de la inteligencia emocional como principio de acción preventiva ante el malestar docente.

    Natalio Extremera Pacheco, Lourdes Rey Peña, Sergio Mérida López

    Gestión práctica de riesgos laborales: Integración y desarrollo de la gestión de la prevención, ISSN-e 2386-2890, ISSN 1698-6881, Nº. 168, 2019, págs. 7-15

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  • Autoeficacia de búsqueda como mediadora de la inteligencia emocional y la búsqueda activa de empleo

    María del Pilar Nieto Flores, M. Pilar Berrios Martos, Natalio Extremera Pacheco

    International Journal of Social Psychology, Revista de Psicología Social, ISSN-e 1579-3680, ISSN 0213-4748, Vol. 34, Nº 1, 2019, págs. 86-109

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  • Un amigo es un tesoro: inteligencia emocional, apoyo social organizacional y engagement docente

    Natalio Extremera Pacheco, Sergio Mérida López, Nicolás Sánchez Álvarez, Cirenia Quintana Orts, Lourdes Rey Peña

    Praxis & Saber, ISSN-e 2216-0159, Vol. 10, Nº. 24, 2019 (Ejemplar dedicado a: Emociones y Educación), págs. 69-92

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  • Validation of the Spanish version of the Wong Law Emotional Intelligence Scale (WLEIS-S)

    Natalio Extremera Pacheco, Lourdes Rey Peña, Nicolás Sánchez Álvarez

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 31, Nº. 1, 2019, págs. 94-100

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  • Ciberagresión, adicción a internet e inteligencia emocional en adolescentes: un análisis de diferencias de género

    Carolina Yudes Gómez, Lourdes Rey Peña, Natalio Extremera Pacheco

    Voces de la Educación, ISSN 1665-1596, ISSN-e 2448-6248, Nº. Extra 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Educación socioemocional: implicaciones teóricas y evidencias científicas), págs. 27-44

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  • La importancia de la inteligencia emocional del profesorado en la misión educativa: impacto en el aula y recomendaciones de buenas prácticas para su entrenamiento

    Natalio Extremera Pacheco, Sergio Mérida López, Martín Sánchez Gómez

    Voces de la Educación, ISSN 1665-1596, ISSN-e 2448-6248, Nº. Extra 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Educación socioemocional: implicaciones teóricas y evidencias científicas), págs. 74-97

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  • Inteligencia emocional y cibervictimización en adolescentes: El género como moderador

    Lourdes Rey Peña, Cirenia Quintana Orts, Sergio Mérida López, Natalio Extremera Pacheco

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 56, 2018 (Ejemplar dedicado a: Ciberacoso. La amenaza sin rostro), págs. 9-18

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  • The Relationship of Botín Foundation's Emotional Intelligence Test (TIEFBA) with Personal and Scholar Adjustment of Spanish Adolescents

    Pablo Fernández Berrocal, Desireé Ruiz Aranda, José Martín Salguero Noguera, Raquel Palomera Martín, Natalio Extremera Pacheco

    Revista de psicodidáctica, ISSN 1136-1034, Vol. 23, Nº. 1, 2018

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  • Satisfacción académica en la universidad: relaciones entre inteligencia emocional y engagement académico

    Itziar Urquijo Cela, Natalio Extremera Pacheco

    Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 15, Nº. 43, 2017, págs. 553-573

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  • Estado de la cuestión sobre inteligencia emocional y burnout en el profesorado por países, año de publicación, ciclos educativos e instrumentos de evaluación

    Sergio Mérida López, Natalio Extremera Pacheco

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 21, Nº 3, 2017 (Ejemplar dedicado a: La formación continua del profesorado de la educación obligatoria en el contexto español), págs. 371-389

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  • En busca del ajuste psicológico a través de la inteligencia emocional ¿Es relevante el sexo de los docentes?

    Sergio Mérida López, Natalio Extremera Pacheco, Lourdes Rey Peña

    Psicología conductual = behavioral psychology: Revista internacional de psicología clínica y de la salud, ISSN 1132-9483, Vol. 25, Nº. 3, 2017, págs. 581-597

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  • Efecto mediacional del afecto entre las autoevaluaciones centrales y la satisfacción vital en discapacidad intelectual

    Lourdes Rey Peña, Natalio Extremera Pacheco

    Escritos de psicología, ISSN-e 1989-3809, ISSN 1138-2635, Vol. 9, Nº 3, 2016, págs. 45-52

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  • The relation between emotional intelligence and subjective well-being: : A meta-analytic investigation

    Nicolás Sánchez Álvarez, Natalio Extremera Pacheco, Pablo Fernández Berrocal

    Journal of Positive Psychology, ISSN-e 1743-9779, Vol. 11, Nº. 3, 2016, págs. 276-285

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  • Inteligencia emocional y educación

    Mario Pena Garrido, Natalio Extremera Pacheco

    Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, ISSN-e 2255-1042, ISSN 0210-4679, Nº. 368, 2016 (Ejemplar dedicado a: Inteligencia emocional y educación), pág. 5

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  • Las competencias emocionales: material escolar indispensable en la mochila de la vida

    Mario Pena Garrido, Natalio Extremera Pacheco, Lourdes Rey Peña

    Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, ISSN-e 2255-1042, ISSN 0210-4679, Nº. 368, 2016 (Ejemplar dedicado a: Inteligencia emocional y educación), págs. 6-10

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  • Educadores de corazón. Inteligencia emocional como elemento clave en la labor docente

    Natalio Extremera Pacheco, Lourdes Rey Peña, Mario Pena Garrido

    Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, ISSN-e 2255-1042, ISSN 0210-4679, Nº. 368, 2016 (Ejemplar dedicado a: Inteligencia emocional y educación), págs. 65-72

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  • Agradabilidad y perdón interpersonal en adultos jóvenes: el papel moderador del género

    Lourdes Rey Peña, Natalio Extremera Pacheco

    Terapia psicológica, ISSN 0718-4808, ISSN-e 0716-6184, Vol. 34, Nº. 2, 2016, págs. 103-110

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  • Recursos personales asociados a diferentes indicadores de éxito en la búsqueda activa de empleo: una revisión sistemática

    María del Pilar Nieto Flores, M. Pilar Berrios Martos, Natalio Extremera Pacheco

    Psicología conductual = behavioral psychology: Revista internacional de psicología clínica y de la salud, ISSN 1132-9483, Vol. 23, Nº. 2, 2015, págs. 373-392

    

  • When to cooperate and when to compete: : Emotional intelligence in interpersonal decision-making

    Pablo Fernández Berrocal, Natalio Extremera Pacheco, Paulo N. Lopes, Desireé Ruiz Aranda

    Journal of Research in Personality, ISSN-e 1095-7251, Vol. 49, Nº. 1, 2014, págs. 21-24

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  • Incremental prediction and moderating role of the perceived emotional intelligence over aggressive behavior

    María Ángeles Peláez Fernández, Natalio Extremera Pacheco, Pablo Fernández Berrocal

    The Spanish Journal of Psychology, ISSN 1138-7416, Vol. 17, 2014, págs. 1-11

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  • Percepción emocional evaluada con la versión española del Mayer Salovey Caruso Emotional Intelligence Test (MSCEIT): Análisis de su robustez psicométrica en muestra española

    Manuel Sánchez García, Nicolás Sánchez Álvarez, Natalio Extremera Pacheco, Pablo Fernández Berrocal

    Ansiedad y estrés, ISSN 1134-7937, Vol. 19, Nº 2-3, 2013, págs. 161-171

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  • Inteligencia emocional en adolescentes

    Natalio Extremera Pacheco, Pablo Fernández Berrocal

    Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, ISSN-e 2255-1042, ISSN 0210-4679, Nº. 352, 2013 (Ejemplar dedicado a: El diálogo ciencia-religión: perspectivas educativas), págs. 34-39

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  • Burnout and work engagement in teachers: Are sex and level taught important?

    Lourdes Rey Peña, Natalio Extremera Pacheco, Mario Pena Garrido

    Ansiedad y estrés, ISSN 1134-7937, Vol. 18, Nº 2-3, 2012, págs. 119-129

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  • Inteligencia emocional percibida, felicidad y estrategias distractoras en adolescentes

    Lourdes Rey Peña, Natalio Extremera Pacheco

    Boletín de psicología, ISSN 0212-8179, Nº. 104, 2012, págs. 87-102

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  • Inteligencia emocional: 22 años de avances empíricos

    Pablo Fernández Berrocal, M. Pilar Berrios Martos, Natalio Extremera Pacheco, Jose María Augusto Landa

    Psicología conductual = behavioral psychology: Revista internacional de psicología clínica y de la salud, ISSN 1132-9483, Vol. 20, Nº. 1, 2012 (Ejemplar dedicado a: Inteligencia emocional), págs. 5-14

    

  • Diferencias de sexo en inteligencia emocional: efecto de mediación de la edad

    Pablo Fernández Berrocal, Rosario Cabello González, Ruth Castillo Gualda, Natalio Extremera Pacheco

    Psicología conductual = behavioral psychology: Revista internacional de psicología clínica y de la salud, ISSN 1132-9483, Vol. 20, Nº. 1, 2012 (Ejemplar dedicado a: Inteligencia emocional), págs. 77-89

    

  • Me siento triste ¿y ahora qué hago?: Análisis de las estrategias de regulación que utilizan las personas emocionalmente inteligentes

    Natalio Extremera Pacheco, Vanesa González Herrero, Pilar Rueda Gallego, Pablo Fernández Berrocal

    Psicología conductual = behavioral psychology: Revista internacional de psicología clínica y de la salud, ISSN 1132-9483, Vol. 20, Nº. 1, 2012 (Ejemplar dedicado a: Inteligencia emocional), págs. 197-209

    

  • Inteligencia emocional percibida en el profesorado de Primaria y su relación con los niveles de burnout e ilusión por el trabajo (engagement)

    Mario Pena Garrido, Natalio Extremera Pacheco

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 359, 2012 (Ejemplar dedicado a: Las posibilidades de la voz del alumnado para el cambio y la mejora educativa), págs. 604-627

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  • Bienestar personal y laboral en el profesorado de Infantil y Primaria: diferencias en función de su inteligencia emocional y del género

    Mario Pena Garrido, Lourdes Rey Peña, Natalio Extremera Pacheco

    Revista de psicodidáctica, ISSN 1136-1034, Vol. 17, Nº. 2, 2012, págs. 341-360

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  • Physical-verbal aggression and depression in adolescents: the role of cognitive emotion regulation strategies

    Lourdes Rey Peña, Natalio Extremera Pacheco

    Universitas psychologica, ISSN 1657-9267, Vol. 11, Nº. 4 (Octubre - Diciembre de 2012 ), 2012, págs. 1245-1254

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  • El apoyo social como un mediador de la inteligencia emocional percibida y la satisfacción vital en una muestra de profesorado

    Lourdes Rey Peña, Natalio Extremera Pacheco

    International Journal of Social Psychology, Revista de Psicología Social, ISSN-e 1579-3680, ISSN 0213-4748, Vol. 26, Nº 3, 2011, págs. 401-412

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  • The control dilemma in eating behavior: influence of temptation cues in restrained versus unrestrained eaters

    María Ángeles Peláez Fernández, Natalio Extremera Pacheco

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 23, Nº. 4, 2011, págs. 587-592

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  • Perceived Emotional Intelligence, Self-Esteem and Life Satisfaction in Adolescents

    Lourdes Rey Peña, Natalio Extremera Pacheco, Mario Pena Garrido

    Psychosocial Intervention, ISSN 1132-0559, Vol. 20, Nº. 2, 2011, págs. 227-234

    

  • El papel de la Inteligencia Emocional en la resolución de problemas sociales en estudiantes adolescentes

    Mario Pena Garrido, Natalio Extremera Pacheco, Lourdes Rey Peña

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, ISSN-e 1989-7448, ISSN 1139-7853, Vol. 22, Nº 1, 2011, págs. 69-79

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  • Recursos personales, síndrome de estar quemado por el trabajo y sintomatología asociada al estrés en docentes de enseñanza primaria y secundaria

    Natalio Extremera Pacheco, María Auxiliadora Durán Durán, Lourdes Rey Peña

    Ansiedad y estrés, ISSN 1134-7937, Vol. 16, Nº 1, 2010, págs. 47-60

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  • La docencia perjudica seriamente la salud. Análisis de los síntomas asociados al estrés docente

    Natalio Extremera Pacheco, Lourdes Rey Peña, M. Pena

    Boletín de psicología, ISSN 0212-8179, Nº. 100, 2010, págs. 43-54

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  • La Inteligencia Emocional y el estudio de la felicidad

    Pablo Fernández Berrocal, Natalio Extremera Pacheco

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 66, 2009 (Ejemplar dedicado a: El optimismo), págs. 85-108

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  • Inteligencia emocional y su relación con los niveles de burnout, engagement y estrés en estudiantes universitarios

    Natalio Extremera Pacheco, María Auxiliadora Durán Durán, Lourdes Rey Peña

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 342, 2007 (Ejemplar dedicado a: Violencia de género y relaciones de poder: implicaciones para la educación), págs. 239-256

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  • La investigación de la Inteligencia Emocional en España

    Pablo Fernández Berrocal, Natalio Extremera Pacheco

    Ansiedad y estrés, ISSN 1134-7937, Vol. 12, Nº 2-3, 2006, págs. 139-153

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  • Una aproximación a la integración de diferentes medidas de regulación emocional

    Rosario Cabello González, Pablo Fernández Berrocal, Desireé Ruiz Aranda, Natalio Extremera Pacheco

    Ansiedad y estrés, ISSN 1134-7937, Vol. 12, Nº 2-3, 2006, págs. 155-166

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  • Inteligencia Emocional, estilos de respuesta y depresión

    Natalio Extremera Pacheco, Pablo Fernández Berrocal, Desireé Ruiz Aranda, Rosario Cabello González

    Ansiedad y estrés, ISSN 1134-7937, Vol. 12, Nº 2-3, 2006, págs. 191-205

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  • Inteligencia Emocional percibida y consumo de tabaco y alcohol en adolescentes

    Desireé Ruiz Aranda, Pablo Fernández Berrocal, Rosario Cabello González, Natalio Extremera Pacheco

    Ansiedad y estrés, ISSN 1134-7937, Vol. 12, Nº 2-3, 2006, págs. 223-230

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  • Actividad física en la tercera edad: análisis de sus relaciones con la Inteligencia Emocional Percibida y los estilos de respuesta a la depresión

    M. M. Lima de Figueiredo Queirós, Pablo Fernández Berrocal, Natalio Extremera Pacheco, P. Susana Queirós

    Ansiedad y estrés, ISSN 1134-7937, Vol. 12, Nº 2-3, 2006, págs. 293-303

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  • Diferencias étnicas en Inteligencia Emocional percibida en los Estados Unidos y México

    D. Martines, Pablo Fernández Berrocal, Natalio Extremera Pacheco

    Ansiedad y estrés, ISSN 1134-7937, Vol. 12, Nº 2-3, 2006, págs. 317-327

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  • Special issue on emotional intelligence: an overview

    Pablo Fernández Berrocal, Natalio Extremera Pacheco

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 18, Nº. Extra 1, 2006 (Ejemplar dedicado a: Emotional intelligence), págs. 1-6

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  • Emotional intelligence: a theoretical and empirical review of its first 15 years of history

    Pablo Fernández Berrocal, Natalio Extremera Pacheco

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 18, Nº. Extra 1, 2006 (Ejemplar dedicado a: Emotional intelligence), págs. 7-12

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  • Spanish version of the Mayer-Salovey-Caruso Emotional Intelligence Test (MSCEIT), version 2.0: reliabilities, age and gender differences

    Natalio Extremera Pacheco, Pablo Fernández Berrocal, Peter Salovey

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 18, Nº. Extra 1, 2006 (Ejemplar dedicado a: Emotional intelligence), págs. 42-48

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  • Emotional intelligence and emotional reactivity and recovery in laboratory context

    Pablo Fernández Berrocal, Natalio Extremera Pacheco

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 18, Nº. Extra 1, 2006 (Ejemplar dedicado a: Emotional intelligence), págs. 72-78

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  • Predicting academic burnout and engagement in educational settings: Assessing the incremental validity of perceived emotional intelligence beyond perceived stress and general self-efficacy

    María Auxiliadora Durán Durán, Natalio Extremera Pacheco, Lourdes Rey Peña, Pablo Fernández Berrocal, Francisco Manuel Montalbán Peregrín

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 18, Nº. Extra 1, 2006 (Ejemplar dedicado a: Emotional intelligence), págs. 158-164

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  • Emotional Intelligence as Predictor of Mental, Social and Physical Health in University Students

    Pablo Fernández Berrocal, Natalio Extremera Pacheco

    The Spanish Journal of Psychology, ISSN 1138-7416, Vol. 9, Nº. 1, 2006, págs. 45-51

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  • Inteligencia emocional percibida y diferencias individuales en el meta-conocimiento de los estados emocionales: una revisión de los estudios con el TMMS

    Pablo Fernández Berrocal, Natalio Extremera Pacheco

    Ansiedad y estrés, ISSN 1134-7937, Vol. 11, Nº 2-3, 2005, págs. 101-122

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  • La inteligencia emocional percibida y su influencia sobre la satisfacción vital, la delicidad subjetiva y el "engagement" en trabajadores de centros para personas con discapacidad intelectual

    Lourdes Rey Peña, Alicia Durán Castillo, Natalio Extremera Pacheco

    Ansiedad y estrés, ISSN 1134-7937, Vol. 11, Nº 1, 2005, págs. 63-73

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  • Engagement y Burnout en el ámbito docente: Análisis de sus relaciones con la satisfacción laboral y vital en una muestra de profesores

    María Auxiliadora Durán Durán, Francisco Manuel Montalbán Peregrín, Lourdes Rey Peña, Natalio Extremera Pacheco

    Revista de psicología del trabajo y de las organizaciones = Journal of work and organizational psychology, ISSN 1576-5962, Vol. 21, Nº 1-2, 2005 (Ejemplar dedicado a: Burnout en profesores: investigaciones recientes), págs. 145-158

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  • La Inteligencia Emocional y la educación de las emociones desde el Modelo de Mayer y Salovey

    Pablo Fernández Berrocal, Natalio Extremera Pacheco

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 54, 2005 (Ejemplar dedicado a: Educación emocional / coord. por María Pilar Teruel Melero, María Rosario Fernández Domínguez), págs. 63-94

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  • El uso de las medidas de habilidad en el ámbito de la inteligencia emocional: ventajas e inconvenientes con respecto a las medidas de auto-informe

    Pablo Fernández Berrocal, Natalio Extremera Pacheco

    Boletín de psicología, ISSN 0212-8179, Nº. 80, 2004, págs. 59-78

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  • Inteligencia emocional, calidad de las relaciones interpersonales y empatía en estudiantes universitarios

    Pablo Fernández Berrocal, Natalio Extremera Pacheco

    Clínica y salud: Investigación Empírica en Psicología, ISSN 1130-5274, Vol. 15, Nº. 2, 2004, págs. 117-137

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  • El papel de la inteligencia emocional en el alumnado: evidencias empíricas

    Pablo Fernández Berrocal, Natalio Extremera Pacheco

    REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, ISSN-e 1607-4041, Vol. 6, Nº. 2, 2004

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  • La inteligencia emocional: Métodos de evaluación en el aula

    Natalio Extremera Pacheco, Pablo Fernández Berrocal

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 34, Nº. Extra 1, 2004, pág. 6

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  • Medidas de evaluación de la inteligencia emocional

    José Miguel Mestre Navas, Pablo Fernández Berrocal, Rocío Guil Bozal, Natalio Extremera Pacheco

    Revista Latinoamericana de Psicología, ISSN 0120-0534, Vol. 36, Nº. 2, 2004, págs. 209-228

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  • Análisis del contexto laboral y del perfil sociodemográfico de una muestra de profesionales que atienden a personas con discapacidad intelectual

    María Auxiliadora Durán Durán, Lourdes Rey Peña, Natalio Extremera Pacheco

    Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, ISSN 2530-0350, Vol. 35, Nº 212, 2004, págs. 18-32

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  • La inteligencia emocional en el contexto educativo: hallazgos científicos de sus efectos en el aula

    Pablo Fernández Berrocal, Natalio Extremera Pacheco

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 332, 2003 (Ejemplar dedicado a: El aprendizaje: nuevas aportaciones), págs. 97-116

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  • La inteligencia emocional como una habilidad esencial en la escuela

    Pablo Fernández Berrocal, Natalio Extremera Pacheco

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Nº. Extra 29, 2002

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  • El síndrome de burnout en el ámbito educativo: una aproximación diferencial

    María Auxiliadora Durán Durán, Natalio Extremera Pacheco, Lourdes Rey Peña

    Apuntes de Psicología, ISSN 0213-3334, Vol. 19, Nº. 2, 2001, págs. 251-262

    

  • Cultura, inteligencia emocional percibida y ajuste emocional: un estudio preliminar

    Pablo Fernández Berrocal, Natalia Ramos Diaz, Aldo R. Vera Calzaretta, Natalio Extremera Pacheco, Peter Salovey

    REME, ISSN-e 1138-493X, Vol. 4, Nº. 8-9, 2001

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  • Burnout en profesionales de la enseñanza: Un estudio en Educación Primaria, Secundaria y Superior

    Lourdes Rey Peña, María Auxiliadora Durán Durán, Natalio Extremera Pacheco

    Revista de psicología del trabajo y de las organizaciones = Journal of work and organizational psychology, ISSN 1576-5962, Vol. 17, Nº 1, 2001, págs. 45-62

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Inteligencia emocional y adicción al móvil: el papel del estrés en los adolescentes.

    Christiane Arrivillaga, María Lourdes Rey Borrego, Natalio Extremera Pacheco

    Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación: Bienestar psicológico y digitalización : el gran reto de la psicología hoy. / coord. por Francisco Alcantud Marín, Yurena Alonso Esteban, 2023, ISBN 9788411703666, págs. 383-393

    

  • Adicción a las redes sociales en los adolescentes: mecanismos hacia la procrastinación académica.

    Christiane Arrivillaga, Lourdes Rey Peña, Natalio Extremera Pacheco

    Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación: Bienestar psicológico y digitalización : el gran reto de la psicología hoy. / coord. por Francisco Alcantud Marín, Yurena Alonso Esteban, 2023, ISBN 9788411703666, págs. 3049-3059

    

  • Necesidad de educar emocionalmente: algunos aspectos claves para su éxito

    Natalio Extremera Pacheco

    Cómo mejorar el clima motivacional en las aulas / coord. por Pedro Sáenz-López Buñuel, 2023, ISBN 978-84-9127-225-0, págs. 13-22

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  • ¿Más emocionalmente inteligente, más engaged? La importancia del uso problemático de las redes sociales

    Christiane Arrivillaga, María Lourdes Rey Borrego, Natalio Extremera Pacheco

    Inteligencia emocional en entornos educativos: Evidencias científicas / coord. por Martín Sánchez Gómez, Edgar Bresó Esteve, Mireia Adelantado Renau, 2022, ISBN 978-84-18951-29-9, págs. 51-54

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  • Un boost de inteligencia emocional en la relación entre el apoyo escolar y el engagement académico

    Christiane Arrivillaga, María Lourdes Rey Borrego, Natalio Extremera Pacheco

    Inteligencia emocional en entornos educativos: Evidencias científicas / coord. por Martín Sánchez Gómez, Edgar Bresó Esteve, Mireia Adelantado Renau, 2022, ISBN 978-84-18951-29-9, págs. 55-58

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  • Salud mental en tiempos de COVID-19: Profundizando en los efectos de la pandemia en España

    Nicolás Sánchez Álvarez, Cirenia Quintana Orts, Sergio Mérida López, Natalio Extremera Pacheco

    Ecosistema de una pandemia: COVID 19, la transformación mundial / coord. por Belén Puebla Martínez, Raquel Vinader Segura, 2021, ISBN 978-84-1377-328-5, págs. 266-288

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    • Texto Completo Libro
    

  • Desempleados resilientes y emocionalmente inteligentes: efectos incrementales sobre la salud general, autoestima y búsqueda activa de empleo

    María Ángeles Peláez Fernández, Lourdes Rey Peña, Natalio Extremera Pacheco

    Intervención en contextos clínicos y de la salud: un enfoque práctico desde la investigación / María del Mar Molero Jurado (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), África Martos Martínez (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), 2021, ISBN 978-84-1122-010-1, págs. 23-32

    

  • El vínculo entre inteligencia emocional y sintomatología bulímica: un modelo de validez incremental más allá del apoyo social percibido

    Juana Romero Mesa, María Ángeles Peláez Fernández, Natalio Extremera Pacheco

    Intervención en contextos clínicos y de la salud: un enfoque práctico desde la investigación / María del Mar Molero Jurado (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), África Martos Martínez (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), 2021, ISBN 978-84-1122-010-1, págs. 33-42

    

  • “¿persisto o abandono mi sueño de ser docente?” inteligencia emocional, agresiones al profesorado y actitudes laborales negativas

    Sergio Mérida López, Natalio Extremera Pacheco, Lourdes Rey Peña

    Investigación en el ámbito escolar: variables psicológicas y educativas / coord. por María del Mar Molero Jurado, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, 2021, ISBN 978-84-1122-011-8, págs. 383-389

    

  • Buscando mi mejor versión: el papel de la inteligencia emocional y la gratitud como recursos personales positivos de los futuros docentes

    Sergio Mérida López, Nicolás Sánchez Álvarez, Cirenia Quintana Orts, Natalio Extremera Pacheco

    Luces en el camino: filosofía y ciencias sociales en tiempos de desconcierto / coord. por Manuel Bermúdez Vázquez, 2021, ISBN 978-84-1377-322-3, págs. 3027-3044

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  • Bienestar docente: Cuando la inteligencia emocional puede marcar una diferencia

    Sergio Mérida López, Natalio Extremera Pacheco

    Avances en Ciencias de la Educación: Investigación y práctica / coord. por María de la Paz Bermúdez; Ana Álvarez Muelas (comp.), Ana Isabel Arcos Romero (comp.), 2020, ISBN 978-84-1377-597-5, págs. 32-40

    

  • Diseño de un programa breve de inteligencia emocional para la formación inicial de profesionales de la educación

    Natalio Extremera Pacheco, Sergio Mérida López, María Lourdes Rey Borrego, María Ángeles Peláez Fernández

    Avances en Ciencias de la Educación: Investigación y práctica / coord. por María de la Paz Bermúdez; Ana Álvarez Muelas (comp.), Ana Isabel Arcos Romero (comp.), 2020, ISBN 978-84-1377-597-5, págs. 48-54

    

  • Apoyo a la autonomía por parte del profesorado universitario y su relación con el engagement académico: un estudio piloto en enseñanza de posgrado

    Sergio Mérida López, Cirenia Quintana Orts, Nicolás Sánchez Álvarez, Natalio Extremera Pacheco

    Edunovatic 2020. Conference Proceedings: 5th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT, December 10 - 11, 2020, 2020, ISBN 978-84-09-22967-3, págs. 763-764

    • Texto Completo Libro
    

  • Las tareas académicas en enseñanzas de posgrado a debate: ¿importa cómo diseñan los docentes universitarios las actividades en el Máster en Profesorado?

    Sergio Mérida López, Cirenia Quintana Orts, Nicolás Sánchez Álvarez, Natalio Extremera Pacheco

    Edunovatic 2020. Conference Proceedings: 5th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT, December 10 - 11, 2020, 2020, ISBN 978-84-09-22967-3, págs. 765-766

    • Texto Completo Libro
    

  • Competencias socioemocionales y empleabilidad

    Mario Pena Garrido, Natalio Extremera Pacheco

    ¿Cómo orientar profesionalmente a tu hijo?: manual práctico para padres / coord. por Vicente Hernández Franco, 2015, ISBN 978-84-608-1936-3, págs. 172-183

    • Texto Completo Libro
    

  • Discriminación de los ítems de la subescala de combinación de emociones del Mayer-Salovey-Caruso-Emotinal intellingence Test (MSCEIT)

    Natalio Extremera Pacheco, Manuel Sánchez García, Pablo Fernández Berrocal

    Actas del XI Congreso de Metodologías de las Ciencias Sociales y de la Salud: Málaga, 15-18 septiembre de 2009, 2010, ISBN 978-84-613-7589-9, págs. 368-373

    • Texto Completo Libro
    

  • Evidencias de validez relacionadas con la estructura interna de los ítems de la subescala de combinación de emociones del Mayer-Salovey-Caruso Emotional Intellingence Test Version (MSCEIT)

    Natalio Extremera Pacheco, Manuel Sánchez García, Pablo Fernández Berrocal

    Actas del XI Congreso de Metodologías de las Ciencias Sociales y de la Salud: Málaga, 15-18 septiembre de 2009, 2010, ISBN 978-84-613-7589-9, págs. 374-379

    • Texto Completo Libro
    

  • Una validación preliminar de la versión española de la Subjective Happiness Scale

    Natalio Extremera Pacheco, Pablo Fernández Berrocal, Vanesa González Herrero, Rosario Cabello González

    Avances en el estudio de la inteligencia emocional / coord. por Pablo Fernández Berrocal, 2009, ISBN 978-84-96555-15-0, págs. 39-44

    

  • La relación de la Atención Emocional y el Índice de Masa Corporal en directivos Españoles

    Ruth Castillo Gualda, Pablo Fernández Berrocal, Natalio Extremera Pacheco, Vanesa González Herrero

    Avances en el estudio de la inteligencia emocional / coord. por Pablo Fernández Berrocal, 2009, ISBN 978-84-96555-15-0, págs. 217-222

    

  • Estados de ánimo previo y recuperación afectiva ante una situación de estrés de examen académico: el papel de la regulación emocional

    Natalio Extremera Pacheco, Pablo Fernández Berrocal, Desireé Ruiz Aranda, Rosario Cabello González, J. María Salguero

    Avances en el estudio de la inteligencia emocional / coord. por Pablo Fernández Berrocal, 2009, ISBN 978-84-96555-15-0, págs. 229-236

    

  • Felicidad, afecto positivo, afecto negativo y Autoestima: un estudio comparativo en estudiantes de Málaga y de Róterdam

    Vanessa González Herero, Natalio Extremera Pacheco, Ruth Castillo Gualda

    Avances en el estudio de la inteligencia emocional / coord. por Pablo Fernández Berrocal, 2009, ISBN 978-84-96555-15-0, págs. 249-254

    

  • Inteligencia emocional, afecto positivo y felicidad

    Natalio Extremera Pacheco, Pablo Fernández Berrocal

    Emociones positivas / coord. por Enrique García Fernández-Abascal, 2009, ISBN 978-84-368-2239-7, págs. 229-246

    

  • ¿Es posible crear una escuela emocionalmente inteligente?

    Pablo Fernández Berrocal, Desireé Ruiz Aranda, Natalio Extremera Pacheco, Rosario Cabello González

    Estudios en el ámbito de la inteligencia emocional / coord. por Jose María Augusto Landa, 2009, ISBN 978-84-8439-439-6, págs. 37-54

    

  • Acercamientos actuales a la medición científica de la inteligencia emocional: algunas implicaciones de su uso en el ámbito laboral

    Natalio Extremera Pacheco, José Martín Salguero Noguera, Pablo Fernández Berrocal, Desireé Ruiz Aranda

    Estudios en el ámbito de la inteligencia emocional / coord. por Jose María Augusto Landa, 2009, ISBN 978-84-8439-439-6, págs. 175-198

    

  • 8. Inteligencia emocional y la conquista de la felicidad

    Pablo Fernández Berrocal, Natalio Extremera Pacheco

    La ciencia del bienestar: fundamentos de una psicología positiva / coord. por Carmelo Vázquez Valverde, Gonzalo Hervás Torres, 2009, ISBN 978-84-206-6865-9, págs. 231-254

    

  • Una guía práctica de los instrumentos actuales de evaluación de la inteligencia emocional

    Natalio Extremera Pacheco, Pablo Fernández Berrocal

    Manual de inteligencia emocional / coord. por José Miguel Mestre Navas, Pablo Fernández Berrocal, 2007, ISBN 978-84-368-2124-6, págs. 99-122

    

  • Inteligencia emocional y salud

    Pablo Fernández Berrocal, Natalio Extremera Pacheco

    Manual de inteligencia emocional / coord. por José Miguel Mestre Navas, Pablo Fernández Berrocal, 2007, ISBN 978-84-368-2124-6, págs. 173-188

    

  • La influencia de la inteligencia emocional en la calidad de las relaciones interpersonales y la empatía de los estudiantes universitarios malagueños

    Natalio Extremera Pacheco, Pablo Fernández Berrocal

    Innovación educativa y calidad de la docencia universitaria: proyectos de innovación educativa para la mejora de la práctica docente, año 2002 / coord. por Francisco José González García, 2006, ISBN 84-9747-130-X, págs. 207-228

    

  • Inteligencia emocional en el contexto cultural y educativo

    Itziar Fernández Sedano, Pablo Fernández Berrocal, Natalio Extremera Pacheco

    Psicología social / coord. por Ángel Gómez Jiménez, Elena Gaviria, Itziar Fernández Sedano, 2006, ISBN 84-96094-72-3, págs. 299-320

    

  • Educando emociones: la educación en la inteligencia emocional en la escuela y la familia

    Natalio Extremera Pacheco, Pablo Fernández Berrocal

    Corazones inteligentes / coord. por Pablo Fernández Berrocal, Natalia Ramos Diaz, 2005, ISBN 84-7245-519-X, págs. 353-376

    

  • Proyecto INNOVASOC: Aprender e innovar en Psicología Social

    María Isabel Mendoza Sierra, Ana María Carrasco González, Natalio Extremera Pacheco, Patricia García Leiva, José Carlos León Jariego, Francisco Javier Muñoz García, María Soledad Palacios Gálvez

    Innovamos juntos en la Universidad / coord. por Francisco José Morales Gil, Luis Carlos Contreras González, José María Rodríguez López, 2005, ISBN 84-96373-56-8, págs. 315-322

    

  • "Burnout y engagement": análisis diferencias del potencial predictivo de los recursos individuales entre estudiantes y profesores

    María Auxiliadora Durán Durán, Natalio Extremera Pacheco, Lourdes Rey Peña

    Psicología social y problemas sociales / José Romay Martínez (ed. lit.), Ricardo García Mira (ed. lit.), José Eulogio Real Deus (comp.), Vol. 4, 2005 (Psicología de las organizaciones, del trabajo y recursos humanos y de la salud), ISBN 84-9742-453-0, págs. 121-128

    

  • Funcion protectora de las habilidades emocionales en las adiciones

    Jesús Canto Ortiz, Pablo Fernández Berrocal, José Francisco Guerrero López, Natalio Extremera Pacheco

    Psicología social y problemas sociales / José Romay Martínez (ed. lit.), Ricardo García Mira (ed. lit.), José Eulogio Real Deus (comp.), Vol. 4, 2005 (Psicología de las organizaciones, del trabajo y recursos humanos y de la salud), ISBN 84-9742-453-0, págs. 583-590

    

  • "Burnout" y "Engagement" en el marco de la Experiencia Piloto para la Adaptación a los Créditos Europeos

    María Auxiliadora Durán Durán, Natalio Extremera Pacheco, Lourdes Rey

    Psicología social y problemas sociales / José Romay Martínez (ed. lit.), Ricardo García Mira (ed. lit.), José Eulogio Real Deus (comp.), Vol. 4, 2005 (Psicología de las organizaciones, del trabajo y recursos humanos y de la salud), ISBN 84-9742-453-0, págs. 741-749

    

  • La inteligencia emocional en la vida cotidiana

    Natalio Extremera Pacheco, Pablo Fernández Berrocal

    I, II Curso y ciclo de conferencias abiertas Aula de Formación Abierta, 2003/2004: Universidad para Mayores / coord. por Universidad de Málaga, 2004, ISBN 84-9747-036-2, págs. 111-116

    

  • La evaluación de la inteligencia emocional en el aula como factor protector de diversas conductas problema: violencia, impulsividad y desajuste emocional

    Pablo Fernández Berrocal, Natalio Extremera Pacheco

    Actas del I Congreso Hispanoamericano de Educación y Cultura de Paz: Granada, septiembre 2002 / Francisco A. Muñoz Muñoz (ed. lit.), Beatriz Molina Rueda (ed. lit.), Francisco Jiménez Bautista (ed. lit.), 2003, ISBN 84-338-3012-0, págs. 599-605

    

  • Emoción en las organizaciones

    Pablo Fernández Berrocal, Natalio Extremera Pacheco

    Emoción y motivación: la adaptación humana / Enrique García Fernández-Abascal (aut.), María Dolores Martín Díaz (aut.), María Pilar Jiménez Sánchez (aut.), Vol. 1, 2003, ISBN 84-8004-618-X, págs. 449-476

    

  • Emoción y formación

    Pablo Fernández Berrocal, Natalio Extremera Pacheco

    Emoción y motivación: la adaptación humana / Enrique García Fernández-Abascal (aut.), María Dolores Martín Díaz (aut.), María Pilar Jiménez Sánchez (aut.), Vol. 1, 2003, ISBN 84-8004-618-X, págs. 477-497

    

• Libros

  • Inteligencia emocional y educación

    Natalio Extremera Pacheco, Pablo Fernández Berrocal

    Grupo 5, 2015. ISBN 978-84-943980-9-4

    

  • El autocontrol emocional: claves para no perder los nervios

    Natalio Extremera Pacheco, Pablo Fernández Berrocal

    Málaga : Arguval, 2002. ISBN 84-95948-16-8

    

• Tesis

  • El modelo de inteligencia emocional de Mayer y Salovey y su validez predictiva en muestras españolas

    Natalio Extremera Pacheco

    Tesis doctoral dirigida por Pablo Fernández Berrocal (dir. tes.). Universidad de Málaga (2003).

    • Resumen
    

• Tesis dirigidas

  • The role of emotional intelligence in adolescents' problematic technology use

    Christiane Arrivillaga

    Tesis doctoral dirigida por Lourdes Rey Peña (dir. tes.), Natalio Extremera Pacheco (dir. tes.). Universidad de Málaga (2024).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RIUMA
    

  • Análisis del papel de la inteligencia emocional en los trastornos de conducta alimentaria: aspectos mediacionales y moderacionales

    Juana Romero Mesa

    Tesis doctoral dirigida por María Ángeles Peláez Fernández (dir. tes.), Natalio Extremera Pacheco (dir. tes.). Universidad de Málaga (2023).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RIUMA
    

  • Analyzing the role of emotional intelligence on work engagement among teachers. An application of the job demands-resources theory

    Sergio Mérida López

    Tesis doctoral dirigida por Natalio Extremera Pacheco (dir. tes.). Universidad de Málaga (2021).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  TESEO  RIUMA 
    

  • The role of emotional intelligence and underlying mechanisms in different wellbeing indicators

    Itziar Urquijo Cela

    Tesis doctoral dirigida por Natalio Extremera Pacheco (dir. tes.), Josu Solabarrieta (dir. tes.). Universidad de Deusto (2020).

    • Resumen
    

  • El papel de la inteligencia emocional en la búsqueda de empleo

    María del Pilar Nieto Flores

    Tesis doctoral dirigida por M. Pilar Berrios Martos (dir. tes.), Natalio Extremera Pacheco (codir. tes.). Universidad de Jaén (2018).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RUJA
    

  • El papel de la inteligencia emocional y mecanismos subyacentes explicativos como predictores prospectivos y longitudinales del bienestar

    Nicolás Sánchez Álvarez

    Tesis doctoral dirigida por Natalio Extremera Pacheco (dir. tes.), Pablo Fernández Berrocal (codir. tes.). Universidad de Málaga (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RIUMA
    

  • Inteligencia Emocional y Bienestar Personal en estudiantes universitarios en ciencias de la salud

    Consolación Pineda Galán

    Tesis doctoral dirigida por Desireé Ruiz Aranda (dir. tes.), Natalio Extremera Pacheco (dir. tes.). Universidad de Málaga (2012).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RIUMA
    

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