Julio César Valdez Monroy

• Artículos de revistas (3)
• Colaboraciones en obras colectivas (3)

• Artículos de revistas

  • Las ideas fundamentales de probabilidad en el razonamiento de estudiantes de bachillerato

    Ernesto A. Sánchez Sánchez, Julio César Valdez Monroy

    Avances de investigación en educación matemática: AIEM, ISSN-e 2254-4313, Nº. 11, 2017, págs. 127-145

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  • El Estudio de Clases una alternativa para la mejora de la práctica docente en Matemáticas

    Jesús Salinas Herrera, Julio César Valdez Monroy

    Eutopía: Revista del colegio de ciencias y humanidades para el bachillerato, ISSN 1870-8137, ISSN-e 2683-2240, Vol. 9, Nº. 24, 2016 (Ejemplar dedicado a: Didáctica de las Matemáticas), págs. 1-2

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  • La cuantificación del azar: una articulación de las definiciones subjetiva, frecuencial y clásica de probabilidad

    Ernesto A. Sánchez Sánchez, Julio César Valdez Monroy

    Probabilidad Condicionada: Revista de didáctica de la Estadística, ISSN-e 2255-5854, Nº. 2, 2013, págs. 39-46

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Análisis de una secuencia para la noción de distribución de probabilidad usando un recurso computacional

    Jesús Salinas Herrera, Julio César Valdez Monroy, U. Salinas Hernández, Ernesto A. Sánchez Sánchez, José Carrillo Yañez

    Investigación en Educación Matemática XXIV / coord. por Pascual David Diago Nebot, D. F. Yañez, María Teresa González Astudillo, D. Carrillo, 2021, ISBN 978-84-09-32184-1, págs. 545-552

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  • Un acercamiento a la metodología lesson study para la enseñanza de la distribución normal

    Jesús Salinas Herrera, Julio César Valdez Monroy, U. Valdez

    Investigación en Educación Matemática XXII / coord. por Luis José Rodríguez Muñiz, Laura Muñiz Rodríguez, Álvaro Aguilar González, Pedro Alonso Velázquez, Francisco Javier García García, Alicia Bruno Castañeda, 2018, ISBN 978-84-17445-11-9, págs. 525-534

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  • El razonamiento probabilístico informal de estudiantes de bachillerato

    E. Sánchez Sánchez, Julio César Valdez Monroy

    Investigación en Educación Matemática XIX / coord. por Ceneida Fernández Verdú, Marta Molina, Núria Planas i Raig, 2015, ISBN 978-84-9717-385-8, págs. 89-103

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