InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Reflexiones sobre la enseñanza actual en Física: base conceptual
Ricardo Addad, Alejandra Rosolio, Rosana Cassan
Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 34, Nº. Extra 1 (Selección de trabajos presentados a SIEF), 2022, págs. 9-14
El carácter relativo del movimiento
Ricardo Addad, Alejandra Rosolio
Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 31, Nº. Extra 1, 2019, págs. 7-14
Herramientas de representación visual para el reconocimiento de fuerzas como interacción
Alejandra Rosolio, Rosana Cassan, Elena Llonch, Patricia Sánchez, Marta Beatriz Massa
Latin-American Journal of Physics Education, ISSN-e 1870-9095, Vol. 12, Nº. 3, 2018
Fuerzas como expresión de las interacciones entre cuerpos: dificultades detectadas en el uso del diagrama de interacción
Alejandra Rosolio, Ricardo Addad, Patricia Sánchez
Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 30, Nº. Extra 1, 2018, págs. 263-270
Resultados del uso del cálculo numérico para el aprendizaje de la mecánica elemental
Rosana Cassan, Roberto Laura, Alejandra Rosolio
Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 30, Nº. Extra 1, 2018, págs. 351-358
Concepciones de los estudiantes universitarios en cinemática y dinámica de la partícula
Alejandra Rosolio, Rosana Cassan, Elena Llonch, Patricia Sánchez
Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 29, Nº. Extra 1, 2017, págs. 185-196
Las fuerzas como expresión de las interacciones entre cuerpos: una propuesta de trabajo en el aula
Ricardo Addad, Elena Llonch, Alejandra Rosolio, Rosana Cassan
Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 29, Nº. Extra 1, 2017, págs. 373-380
Ideas de alumnos ingresantes a la universidad acerca de los modelos en Física
Rosana Cassan, Elena Llonch, Alejandra Rosolio, Patricia Sánchez
Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 27, Nº. Extra 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: Publicación de los trabajos presentados a REF 19), págs. 141-147
Reconocimiento de fuerzas y resolución en voz alta. Un método de análisis
Alejandra Rosolio, Patricia Sánchez, Rosana Cassan, Elena Llonch
Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 27, Nº. Extra 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: Publicación de los trabajos presentados a REF 19), págs. 243-250
Identificación de fuerzas en situaciones de equilibrio: un estudio con alumnos ingresantes a la universidad
Alejandra Rosolio, Elena Llonch, Patricia Sánchez
Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 26, Nº. Extra 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: Selección de Trabajos Presentados a SIEF), págs. 195-205
Búsqueda de indicadores de interdisciplinariedad/integración en las ciencias naturales en la EGB3
Marta Beatriz Massa, Patricia Mónica Sánchez Roger, Elena Llonch, Alejandra Rosolio, Hilda D'Amico
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2009 (Ejemplar dedicado a: VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias), págs. 246-251
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