Gabriel Asprella

• Artículos de revistas (2)
• Colaboraciones en obras colectivas (7)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • La dimensión educativa en la formación académica y la práctica profesional de la fonoaudiología

    César Tello, Gabriel Asprella, María Silvia Cesanelli, Claudia Díaz

    Escenarios, ISSN-e 2683-7684, Nº. 35, 2022

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  • Introducción: Tecnologías digitales en la enseñanza, inclusión y complejidades de un fenómeno multidimensional

    Mercedes Martín, Gabriel Asprella

    Archivos de Ciencias de la Educación, ISSN 0518-3669, ISSN-e 2346-8866, Nº. 9, 2015

    • Texto completo
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Profesorado universitario y procesos de formación: ¿cómo se llega a la innovación? tensiones institucionales y perfiles docentes

    Gabriel Asprella

    Educação: teorias, métodos e perspectivas. Vol I / coord. por Paula Arcoverde Cavalcanti, 2021, ISBN 978-65-87396-30-9, págs. 317-331

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  • Prólogo

    Gabriel Asprella

    Innovación docente en nuevas alfabetizaciones: contextos de aprendizaje digital / coord. por Cristóbal Torres Fernández, Dolores Limón Domínguez, 2021, ISBN 978-84-18819-02-5, págs. 9-14

    

  • Una mirada sobre intervenciones de estudiantes en el aprendizaje digital

    Gabriel Asprella, Alicia Romeo, César Tello

    Innovación docente en nuevas alfabetizaciones: contextos de aprendizaje digital / coord. por Cristóbal Torres Fernández, Dolores Limón Domínguez, 2021, ISBN 978-84-18819-02-5, págs. 137-149

    

  • Relevamiento de capacidades para una ciudadanía activa mediante un instrumento de autoevaluación en el Proyecto SOLIDARIS

    Gabriel Asprella, Hernán Mariano Amar, Antonela Prezio, Alicia Romeo, Teresa Ana de Cianni

    Redes universitarias generadoras de inclusión: Hacia la educación y la cultura de la sostenibilidad en la Universidad / coord. por Rocío Valderrama-Hernández, Dolores Limón Domínguez, 2021, ISBN 978-84-472-2351-0, págs. 65-80

    

  • Profesorado universitario y procesos de formación: ¿Cómo se llega a la innovación? Tensiones institucionales y perfiles docentes

    Gabriel Asprella

    Educació 2019: reptes, tendències i compromisos: Llibre d'actes: I Conferència Internacional de Recerca en Educació / Núria Castells (ed. lit.), Pablo Rivera Vargas (ed. lit.), Juliana Cristina Faggion Bergmann (ed. lit.), Marta Beatriz Esteban Tortajada (ed. lit.), Carles Lindín Soriano (ed. lit.), 2020, ISBN 978-84-17934-76-7, págs. 102-111

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Los estudios internacionales de evaluación de la calidad en América Latina: estado de situación y del debate en el ámbito del MERCOSUR

    Cristian Perez Centeno, Gabriel Asprella, Lilia Toranzos

    Evaluaciones Externas: Mecanismos para la configuración de representaciones y prácticas en educación / Héctor Monarca (ed. lit.), 2020, ISBN 978-84-09-24476-8, págs. 51-82

    

  • Acciones de la gestión para la inclusión de estudiantes en la universidad: El caso de la UNTREF

    Gabriel Asprella, Carlos A. Mundt

    Nuevos desafíos para la inclusión social y la equidad en instituciones de educación superior / coord. por Montserrat Rifà Valls, Laura Duarte Campderrós, Maribel Ponferrada Arteaga, 2014, ISBN 978-84-606-6704-9, págs. 146-164

    

• Tesis

  • Modelos de gestión en directivos de instituciones educativas de nivel secundario

    Gabriel Asprella

    Tesis doctoral dirigida por Guadalupe Trigueros Gordillo (dir. tes.), Juan-Luis Rubio-Mayoral (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Idus
    

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