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Área de conocimientoPortal Institucional (Dialnet CRIS)Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Guillermo Pereira, M. Villar, J. Varicela, Carlos Herrero Latorre, S. García
Alimentaria: Revista de tecnología e higiene de los alimentos, ISSN 0300-5755, Nº 371, 2006, págs. 76-77
Empleo de modificadores permanentes para la determinación de plomo en aguardiente en orujo por ETAAS
M. Vilar, Julia Barciela García, Carlos Herrero Latorre, L. Valín, S. García
Alimentaria: Revista de tecnología e higiene de los alimentos, ISSN 0300-5755, Nº 371, 2006, págs. 78-79
Influencia del processo de envasado sobre la calidad de las mieles de galicia
María Ángeles García Fernández, Montserrat Valcárcel Armesto, María Isabel Fernández García, Carlos Herrero Latorre, María Jesús Latorre López, Juan Manuel Mesas Mesas
Industria conserve, ISSN 0019-7483, Vol. 69, Nº 4, 1994, pág. 353
Organophosphorus pesticide residues determination in honey
María Ángeles García Fernández, Carlos Herrero Latorre, María Isabel Fernández García, María Julia Melgar Riol
Revista de toxicología, ISSN 0212-7113, Vol. 9, Nº. 3, 1992, págs. 118-120
Ajuste lineal de datos experimentales Modelo Anova: programa comentado
Carlos Herrero Latorre, A. Rodríguez Rojo, José Antonio Rodríguez Vázquez, F. Vázquez González
Técnicas de laboratorio, ISSN 0371-5728, Nº. 159, 1990, págs. 478-482
Uso de un problema basado en fertilizantes para la contextualización de la enseñanza de la química
Julia Barciela García, Rosa María Peña Crecente, Sagrario García Martín, Carlos Herrero Latorre
La enseñanza de las ciencias en el actual contexto educativo / María Isabel Cebreiros Iglesias (ed. lit.), Pedro Membiela Iglesia (ed. lit.), Natalia Casado Navas (ed. lit.), Manuel Vidal López (ed. lit.), 2017, ISBN 978-84-15524-34-2, págs. 175-180
Julia Barciela García, Rosa María Peña Crecente, Jennifer Álvarez Méndez, Carlha Gutierrez Lovera, Sagrario García Martín, Carlos Herrero Latorre
La enseñanza de las ciencias: desafíos y perspectivas = A ensinanza das ciencias desafíos e perspectivas / Pedro Membiela Iglesia (dir.), Natalia Casado Bailón (dir.), María Isabel Cebreiros Iglesias (dir.), 2015, ISBN 978-84-15524-25-0, págs. 133-137
Propuesta de una e-actividad: el pH en los productos comerciales
Rosa María Peña Crecente, Julia Barciela García, Sagrario García Martín, Carlha Gutierrez Lovera, Carlos Herrero Latorre
Panorama actual en la docencia universitaria / coord. por Pedro Membiela Iglesia, Natalia Casado Bailón, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2014, ISBN 978-84-15524-19-9, págs. 141-145
Procedimiento de mejora de las clases prácticas en una asignatura sobre técnicas analíticas
Rosa María Peña Crecente, Sagrario García Martín, Carlos Herrero Latorre, Jennifer Álvarez Méndez, Julia Barciela García
Retos y perspectivas en la enseñanza de las ciencias / coord. por Pedro Membiela Iglesia, Natalia Casado Bailón, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2013, ISBN 978-84-15524-12-0, págs. 205-209
ABP: experimentar para evaluar la calidad de los resultados según el muestreo
Rosa María Peña Crecente, Sagrario García Martín, Carlos Herrero Latorre, Jennifer Álvarez Méndez, Julia Barciela García
Investigaciones sobre docencia universitaria y nuevas metodologías / coord. por Pedro Membiela Iglesia, Natalia Casado Bailón, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2012, ISBN 978-84-15524-02-1, págs. 95-100
Diseño y aplicación de una técnica de aprendizaje cooperativo: puzzle con gradiente y rotación aplicado al análisis volumétrico
Rosa María Peña Crecente, Sagrario García Martín, Carlos Herrero Latorre, Julia Barciela García
La docencia en el nuevo Escenario del Espacio Europeo de Educación Superior: A docencia no novo Escenario do Espazo Europeo de Educación Superior, 2010, ISBN 978-84-8158-493-6, págs. 771-775
Determinación de cromo en Orujo gallego por ETAAS
Julia Barciela García, Juan Carlos Rodríguez Villa, Carlos Herrero Latorre, Sagrario García Martín, Rosa María Peña Crecente
Nuevos horizontes en la viticultura y enología: X Congreso Nacional de Investigación Enológica. Ourense, del 3 al 5 de junio de 2009 / Elena Falqué López (aut.), 2009, ISBN 978-84-8158-438-7, págs. 507-510
Rosa María Peña Crecente, Juan Carlos Rodríguez Villa, Carlos Herrero Latorre, Sagrario García Martín, Julia Barciela García
Nuevos horizontes en la viticultura y enología: X Congreso Nacional de Investigación Enológica. Ourense, del 3 al 5 de junio de 2009 / Elena Falqué López (aut.), 2009, ISBN 978-84-8158-438-7, págs. 511-514
María Ángeles García Fernández, Ana María González Noya, Carlos Herrero Latorre, María Julia Melgar Riol, Beatriz Fernández Fernández, Esther Gómez Fórneas, María Isabel Fernández García
Comunicaciones, 1990, págs. 142-144
Manual práctico de química analítica
Carlos Herrero Latorre, Rosa María Peña Crecente, Sagrario García Martín
Universidad de Santiago de Compostela, 1999. ISBN 84-89189-64-1
Viticultura y enología: estado actual y perspectivas
Carlos Herrero Latorre, Sagrario García Martín
Lugo : Servicio de Publicaciones, Diputación Provincial de Lugo, 1996. ISBN 84-8192-098-3
Estudio espectrofotométrico de algunos quelatos metálicos del AEDDH y sus aplicaciones
Carlos Herrero Latorre
Tesis doctoral dirigida por Francisco Bermejo Martínez (dir. tes.), María Herminia Bollain Rodríguez (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (1987).
Tesis doctoral dirigida por Carlos Herrero Latorre (dir. tes.), Julia Barciela García (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2006).
Contribución al estudio de la deposición ácida en el entorno de una central térmica
Tesis doctoral dirigida por Carlos Herrero Latorre (dir. tes.), Rosa María Peña Crecente (codir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2003).
Contribución a la tipificación analítica de mieles gallegas
Tesis doctoral dirigida por Carlos Herrero Latorre (dir. tes.), Sagrario García Martín (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2000).
Contribución al estudio de compuestos oxidantes en el entorno de una central térmica
Tesis doctoral dirigida por Carlos Herrero Latorre (dir. tes.), Sagrario García Martín (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (1997).
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