Instituciones
Periodo de publicación recogido
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José González Campos, Jobana Fayine Agredo Morales, María Daniela Campo Sánchez, María Paula Hernández Barrios, Nubia Liliana Oviedo Tovar
Educación: revista de la Universida de Costa Rica, ISSN 0379-7082, ISSN-e 2215-2644, Vol. 47, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Journal of Education (January-June)), págs. 57-75
Estimación de la fiabilidad para instrumentos de medición adaptativos
José González Campos, Juan Aspeé Chacón, Ida Sessarego Espeleta
REXE: Revista de estudios y experiencias en educación, ISSN-e 0718-5162, ISSN 0717-6945, Vol. 22, Nº. 48, 2023, págs. 262-275
Karen Núñez Valdés, Yudi Herrera Núñez, Cristian Carvajal Muquillaza, José González Campos
REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 20, Nº. 4, 2022, págs. 69-88
La internacionalización en las universidades chilenas: ¿es el aprendizaje del inglés la orientación dominante en los planes estratégicos institucionales?
Ida Sessarego Espeleta, José González Campos
Revista Iberoamericana de Educación Superior, ISSN-e 2007-2872, Vol. 13, Nº. 38, 2022, págs. 204-219
Construcción del perfil de egreso: propuesta para la formación inicial docente en Chile
Jessica Medina Pérez, José González Campos
Investigación Valdizana, ISSN 1994-1420, ISSN-e 1995-445X, Vol. 15, Nº. 3, 2021, págs. 195-202
José González Campos, Carlos Romero González, Cristian Carvajal Muquillaza
Uniciencia, ISSN-e 2215-3470, Vol. 35, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Uniciencia. January-June, 2021), págs. 231-244
Ida Sessarego Espeleta, José González Campos
Revista de la educación superior, ISSN-e 0185-2760, Vol. 49, Nº. 195, 2020, págs. 113-129
Autopercepción de las competencias de creatividad de innovación en estudiantes universitarios en Ciencias de la Salud: factores de desarrollo
Pamela Marcone Dapelo, María Fernanda Agudelo Vizcaíno, Maryelsa Rojas López, Joselyn Godoy Briceño, José González Campos
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, ISSN-e 1989-7448, ISSN 1139-7853, Vol. 31, Nº 3, 2020, págs. 64-85
Modelación de la deserción universitaria mediante cadenas de Markov
José González Campos, Cristian Carvajal Muquillaza, Juan Aspeé Chacón
Uniciencia, ISSN-e 2215-3470, Vol. 34, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Uniciencia. January-june, 2020), págs. 129-146
Karen Núñez Valdés, José González Campos, Silvia Sarzoza Herrera
Formación Universitaria, ISSN-e 0718-5006, Vol. 12, Nº. 5, 2019, págs. 3-14
Yudi Herrera Núñez, José González Campos
Formación Universitaria, ISSN-e 0718-5006, Vol. 12, Nº. 4, 2019, págs. 27-38
Catherine Evelyn Araya Pérez, José González Campos
IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, ISSN-e 2448-8550, ISSN 2007-4336, Vol. 10, Nº. 19, 2019 (Ejemplar dedicado a: octubre 2019-marzo 2020), págs. 275-297
Perfil de egreso doctoral: una propuesta desde el análisis documental y las expectativas de los doctorandos
Karen Núñez Valdés, José González Campos
IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, ISSN-e 2448-8550, ISSN 2007-4336, Vol. 10, Nº. 18, 2019 (Ejemplar dedicado a: abril-septiembre 2019), págs. 161-175
Impacto de las habilidades de comprensión lectora en el aprendizaje escolar: Un estudio realizado en una comuna de la región metropolitana, Chile
Karen Núñez Valdés, Jessica Medina Pérez, José González Campos
Revista Electrónica Educare, ISSN-e 1409-4258, Vol. 23, Nº. 2 (May-August), 2019
Hacia la estandarización de los perfiles de egreso de los programas de doctorado
Karen Núñez Valdés, José González Campos
RIDU, ISSN-e 2223-2516, Vol. 13, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: RIDU - Vol. 13 Nro. 2 julio-diciembre 2019), págs. 3-18
Ley de aseguramiento de calidad de la educación: más allá de los reportes ministeriales (2012 – 2016)
Jessica Medina Pérez, José González Campos, Silvia Sarzoza Herrera
Revista de orientacion educacional, ISSN-e 0719-5117, ISSN 0716-5714, Vol. 32, Nº. 61, 2018, págs. 29-43
Coeficientes edumétricos para la validez y dificultad de un test: Propuesta
José González Campos, Cristian Carvajal Muquillaza, Francisca Viveros Reyes
Estudios pedagógicos, ISSN-e 0718-0705, ISSN 0718-0705, Vol. 42, Nº. 3, 2016
Potencial de acreditación de los doctorados chilenos
Silvia Sarzoza Herrera, José González Campos
Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XIV FECIES / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2017, ISBN 978-84-6972-781-2, págs. 365-365
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