Freddy Rojas Velásquez

• Artículos de revistas (8)
• Colaboraciones en obras colectivas (4)

• Artículos de revistas

  • Visión profesional sobre el uso de las TIC en la praxis educativa, desde la perspectiva de los estudiantes de ciencias pedagógicas

    Erika Machado Infante, Freddy Rojas Velásquez

    Paradigma, ISSN 1011-2251, Nº. 1, 2018, págs. 229-245

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  • Del estadio de las operaciones concretas al de las formales en la enseñanza de la matemática

    Freddy Rojas Velásquez, Deninse Farias

    Investigación y postgrado, ISSN 1316-0087, Vol. 30, Nº. 2, 2015, págs. 57-75

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  • Estudio de la autopercepción y los estilos de aprendizaje como factores asociados al rendimiento académico en estudiantes universitarios

    Juan M. Bolívar López, Freddy Rojas Velásquez

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. Extra 44, 2014 (Ejemplar dedicado a: Buenas prácticas de innovación educativa), 13 págs.

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  • Influencia de los mapas conceptuales y los estilos de aprendizaje en la comprensión de la lectura

    Luis Alberto Briceño, Freddy Rojas Velásquez, Sofia Peinado

    Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles, ISSN 2332-8533, ISSN-e 1988-8996, Vol. 4, Nº. 8, 2011, págs. 3-22

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  • La motivación, la experticia tecnológica y el acceso a recursos informáticos y su relación con modalidades de enseñanza virtuales

    Yamileth Salazar Prosperi, Freddy Rojas Velásquez

    Anales de la Universidad Metropolitana, ISSN-e 1856-9811, Vol. 10, Nº. 2, 2010, págs. 75-92

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  • Relación entre los estilos de aprendizaje, el autoconcepto y las habilidades numérica y verbales en estudiantes que inician estudios superiores: The relationship of learning styles, self-concept and numerical and verbal skills in students who start higher education

    Juan Miguel Bolivar, Freddy Rojas Velásquez

    Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles, ISSN 2332-8533, ISSN-e 1988-8996, Vol. 3, Nº. 6, 2010 (Ejemplar dedicado a: Conferencia inaugural del IV Congreso Muncial de Estilos de Aprendizaje México 2010), págs. 34-47

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  • Los estilos de aprendizaje y el locus de control en estudiantes que inician estudios superiores y su vinculación al rendimiento académico

    Juan M. Bolívar López, Freddy Rojas Velásquez

    Investigación y postgrado, ISSN 1316-0087, Vol. 23, Nº. 3, 2008, págs. 199-216

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  • La Mediación entre Pares como Estrategia para Aumentar la Experticia en los Procesos Básicos del Pensamiento

    Freddy Rojas Velásquez, Sofía Peinado de Briceño

    Paradigma, ISSN 1011-2251, Nº. 2, 2004, págs. 157-178

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Estilos de aprendizaje y estilos de pensamiento: convergencia de dos enfoques teóricos

    Juan Bolivar, Freddy Rojas Velásquez

    Estilos de aprendizaje. Investigaciones y experiencias: [V Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje]. Santander, 27, 28 y 29 de junio de 2012 / coord. por Fernando Guerra López, Rosa García Ruiz, Natalia González-Fernández, Paula Renés Arellano, Ana Castro Zubizarreta, 2012, ISBN 978-84-695-3454-0

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  • Dos modalidades de enseñanza a distancia (B-learning y E-learning) y el autoconcepto, un estudio exploratorio

    Freddy Rojas Velásquez, Juan M. Bolívar López

    X Simposio Internacional de Informática Educativa SIIE 2008 / coord. por Ana Belén Gil González, Jesús Angel Velázquez Iturbide, Francisco José García Peñalvo, 2008, ISBN 978-84-7800-312-9, págs. 445-449

    

  • Lineamientos curriculares para la formación de especialistas en Informática Educativa: una experiencia venezolana

    Freddy Rojas Velásquez, Joel Aguilar Sanz

    La informática desde la perspectiva de los educadores: [Congreso Internacional de Informática Educativa 97] / coord. por Domingo José Gallego Gil, Catalina María Alonso García, Vol. 1, 1997, ISBN 84-923317-1-2, págs. 137-152

    

  • Elementos para la evaluación de un programa para la formación de especialistas en informática educativa

    Joel Aguilar Sanz, Freddy Rojas Velásquez

    Memorias: III Congreso Iberoamericano de Informática Educativa : Barranquilla, 8 al 11 [de julio] de 1996 / coord. por Gloriamparo Barón Sierra, Olga Mariño, Hugo Escobar Melo, Vol. 2, 1996 (Comunicaciones)

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