Daniela Aldoney

• Artículos de revistas (6)

• Artículos de revistas

  • Input lingüístico de madres y padres y producción lingüística en niños y niñas chilenos de 3 años de edad durante el juego

    Daniela Aldoney, Susana Mendive, Mónica Zegers, Fernanda Prieto, Carola Perez

    Revista Iberoamericana de Psicología, ISSN-e 2027-1786, Vol. 17, Nº. 1, 2, 2024 (Ejemplar dedicado a: Infancia, Cultura y Educación), págs. 57-70

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  • Paternal and maternal predictors of affective and cognitive involvement of three-year-old Chilean children in Chile

    Daniela Aldoney, Fernanda Prieto

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Vol. 46, Nº 2, 2023, págs. 385-414

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  • What research is important today in human development, learning and education?: JSED Editors’ reflections and research calls

    Alfredo Bautista Arellano, Raquel Cerdán Otero, Rocío García Carrión, Analía Marcela Salsa, Daniela Aldoney, Alberto Cabedo Más, Ruth Campos García, Marc Clarà, Manuel Gámez Guadix, Beatriz Ilari, Yvonne Kammerer, Mônica Macedo-Rouet, Susana Mendive Criado, David Múñez Méndez, Gastón Saux, He Sun, Jin Sun, Ana Clara Ventura, Weipeng Yang, Andrea Khalfaoui Larrañaga, Ivana Noguera, Ignacio Máñez Sáez, Jerry Yeung

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Vol. 46, Nº 1, 2023, págs. 1-38

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  • Home language and literacy environments at the age of four: determinants and their relation to reading comprehension up to age nine

    Susana Mendive Criado, Daniela Aldoney, Mayra Mascareño Lara, José P. Pezoa, Erika Hoff

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Vol. 45, Nº 2, 2022, págs. 446-477

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  • Home Language and Literacy Environments and Early Literacy Trajectories of Low-Socioeconomic Status Chilean Children

    Susana Mendive Criado, Mayra Mascareño Lara, Daniela Aldoney, J. Carola Pérez Ewert, José P. Pezoa

    Child development, ISSN 0009-3920, Vol. 91, Nº. 6, 2020, págs. 2042-2062

    

  • Cognitive Stimulation at Home and in Child Care and Children’s Preacademic Skills in Two-Parent Families

    Natasha J. Cabrera, Ui Jeong Moon, Jay Fagan, Jerry West, Daniela Aldoney

    Child development, ISSN 0009-3920, Vol. 91, Nº. 5, 2020, págs. 1709-1717

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