Angel de Andrea González

• Artículos de revistas (3)
• Colaboraciones en obras colectivas (6)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • La enseñanza de física de 2º de bachillerato mediante el aprendizaje significativo y funcional: algunos fenómenos electroestáticos

    Angel de Andrea González, Ana Gómez Gómez

    Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 47, 2006, págs. 102-110

    • Resumen
    

  • Las leyes de los gases y la teoría cinético-molecular en educación secundaria

    Angel de Andrea González, Ana Gómez Gómez

    Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 40, 2004 (Ejemplar dedicado a: Intercambio de experiencias), págs. 35-45

    

  • Una experiencia sencilla de física en el aula y su utilidad en el aprendizaje alternativo

    Angel de Andrea González, Ana Gómez Gómez

    Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 37, 2003 (Ejemplar dedicado a: Evaluación externa de los aprendizajes), págs. 99-105

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • La divulgación de la física a través del arte: un enfoque interdisciplinar

    Paola Parente, Angel de Andrea González

    Enseñanza y divulgación de la química y la física / coord. por Gabriel Pinto Cañón, 2012, ISBN 978-84-15-45224-9, págs. 33-40

    

  • La divulgación de conceptos físicoquímicos a través de textos literarios ingleses, alemanes y españoles

    Angel de Andrea González, Francisco Godoy Tena

    Enseñanza y divulgación de la química y la física / coord. por Gabriel Pinto Cañón, 2012, ISBN 978-84-15-45224-9, págs. 41-48

    

  • Errores conceptuales frecuentes en la divulgación científica: aplicación en un contexto educativo

    Angel de Andrea González, Ana Gómez Gómez

    Enseñanza y divulgación de la química y la física / coord. por Gabriel Pinto Cañón, 2012, ISBN 978-84-15-45224-9, págs. 79-84

    

  • La energía y su divulgación en un contexto educativo

    Angel de Andrea González, Ana Gómez Gómez

    Enseñanza y divulgación de la química y la física / coord. por Gabriel Pinto Cañón, 2012, ISBN 978-84-15-45224-9, págs. 151-158

    

  • Un enfoque interdisciplinar de la física en el bachillerato: su relación con la biología

    Angel de Andrea González, Ana Gómez Gómez

    Aprendizaje activo de la física y la química / coord. por Gabriel Pinto Cañón, 2007, ISBN 978-84-95495-81-5, págs. 125-132

    

  • El aprendizaje significativo y funcional: una herramienta metodológica en la física de segundo de bachillerato

    Angel de Andrea González, Ana Gómez Gómez

    Didáctica de la física y la química en los distintos niveles educativos / coord. por Gabriel Pinto Cañón, 2005, ISBN 84-7484-172-0, págs. 61-66

    • Texto Completo Libro
    

• Tesis

  • Análisis de estabilidad de flujos viscosos e incompresibles de densidad estratificada mediante métodos numéricos de alto y bajo orden

    Angel de Andrea González

    Tesis doctoral dirigida por Leo Miguel González Gutiérrez (dir. tes.). Universidad Politécnica de Madrid (2021).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Archivo Digital UPM
    

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