Dolores Freixa, iniciadora de la educación especial en Pachuca, México
Gonzalo Aquiles Serna Alcantara
Anuario Mexicano de Historia de la Educación, ISSN-e 2683-295X, Vol. 3, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: enero-diciembre 2022), págs. 191-200
El Departamento de Normal en el Instituto Científico y Literario de Pachuca, México (1930-1936)
Gonzalo Aquiles Serna Alcantara
Anuario Mexicano de Historia de la Educación, ISSN-e 2683-295X, Vol. 2, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: enero-diciembre 2021), págs. 177-187
Iniciando la historiografía de la educación en el estado de Hidalgo (2001-2017)
Gonzalo Aquiles Serna Alcantara
Anuario Mexicano de Historia de la Educación, ISSN-e 2683-295X, Vol. 1, Nº. 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: enero-diciembre 2018), págs. 43-49
Lorenzo Milani y sus fines educativos, cincuenta años después
Gonzalo Aquiles Serna Alcantara, Miguel Ángel Machorro Cabello
Ciencia y Educación, ISSN 2613-8794, ISSN-e 2613-8808, Vol. 2, Nº. 3, 2018, págs. 63-68
¿Compromiso social o civilidad? Un dilema a resolver para la responsabilidad social
Gonzalo Aquiles Serna Alcantara
Didac, ISSN 0185-3872, Nº. 58, 2011, págs. 24-29
Programas educativos basados en competencias y su compromiso con el desarrollo humano
Gonzalo Aquiles Serna Alcantara
Didac, ISSN 0185-3872, Nº. 49, 2007 (Ejemplar dedicado a: Formación por competencias), págs. 16-22
Misión social y modelos de extensión universitaria: del entusiasmo al desdén
Gonzalo Aquiles Serna Alcantara
Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 43, Nº. Extra 3, 2007
La pedagogía al servicio de los pobres: actualidad de Lorenzo Milani
Gonzalo Aquiles Serna Alcantara
Didac, ISSN 0185-3872, Nº. 46, 2005 (Ejemplar dedicado a: Desafíos para el profesorado del siglo XXI), págs. 18-22
La extensión en las universidades de inspiración cristiana: concepto y líneas de acción
Gonzalo Aquiles Serna Alcantara
Didac, ISSN 0185-3872, Nº. 45, 2005, págs. 22-26
El Profesor como Formador de Usuarios
Gonzalo Aquiles Serna Alcantara
Contexto educativo: revista digital de investigación y nuevas tecnologías, ISSN-e 1515-7458, Nº. 26, 2003
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