Mercedes Fernández Liporace

• Artículos de revistas (58)

• Artículos de revistas

  • Learning Styles Type Indicator: una adaptación para estudiantes medios y universitarios argentinos

    Agustín Freiberg Hoffman, Mercedes Fernández Liporace

    Academo, ISSN-e 2414-8938, Vol. 10, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Enero - Junio), págs. 1-12

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  • ASSY-I Screening: A Suicidality Scale for Argentinean Young Students

    Aixa Lidia Galarza, Mercedes Fernández Liporace, Claudia Castañeiras, Agustín Freiberg Hoffman

    Psykhe, ISSN 0718-2228, Vol. 32, Nº. 2, 2023

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  • Escala de Uso Problemático Generalizado del Internet 2: adaptación para adultos de Buenos Aires

    Juliana Beatriz Stover, Mercedes Fernández Liporace, Alejandro Castro Solano

    Revista de Psicología, ISSN 0254-9247, Vol. 41, Nº. 2, 2023, págs. 1127-1151

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  • ¿Cómo aprenden los estudiantes de educación secundaria y universitaria? Un análisis integral desde los estilos de aprendizaje.

    Agustín Freiberg Hoffman, Mercedes Fernández Liporace, Fabiana Uriel

    Avances en psicología latinoamericana, ISSN-e 2145-4515, ISSN 1794-4724, Vol. 40, Nº. 3, 2022, pág. 1

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  • Inventory of Learning Processes-Versión Breve: Adaptación y análisis psicométrico en estudiantes de nivel medio y universitario de Argentina

    Agustín Freiberg Hoffman, Mercedes Fernández Liporace

    Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ), ISSN-e 1852-4206, Vol. 14, Nº. 2, 2022, págs. 87-97

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  • Versión breve del Cuestionario Revisado de Proceso de Estudio-2 Factores: Un análisis psicométrico en estudiantes universitarios

    Agustín Freiberg Hoffman, César Merino Soto, Edson Huaire Inacio, Mercedes Fernández Liporace

    European journal of education and psychology, ISSN 1888-8992, ISSN-e 1989-2209, Vol. 14, Nº. 2, 2021

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  • Diseño y análisis psicométrico de una escala para evaluar riesgo suicida en adolescentes argentinos

    Aixa Lidia Galarza, Mercedes Fernández Liporace, Claudia Castañeiras, Agustín Freiberg Hoffman

    Revista de psicopatología y psicología clínica, ISSN 1136-5420, Vol. 26, Nº. 3, 2021, págs. 203-216

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  • Cuestionario Honey-Alonso de Estilos de Aprendizaje: Nuevas evidencias psicométricas en población argentina

    Agustín Freiberg Hoffman, Facundo Abal, Mercedes Fernández Liporace

    Acta Colombiana de Psicología, ISSN 0123-9155, ISSN-e 1909-9711, Vol. 23, Nº. 2, 2020, págs. 339-348

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  • Escala de motivación situacional académica para estudiantes universitarios: desarrollo y análisis psicométricos

    Flavia Eugenia Bruno, Mercedes Fernández Liporace, Juliana Beatriz Stover

    Interdisciplinaria: Revista de psicología y ciencias afines = journal of psychology and related sciences, ISSN-e 1668-7027, ISSN 0325-8203, Vol. 37, Nº. 1, 2020, págs. 129-144

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  • Estilos de pensamiento en estudiantes universitarios de Buenos Aires

    Agustín Freiberg Hoffman, Fabiana Uriel, Rocío Giselle Fernández Da Lama, Mercedes Fernández Liporace

    Revista de Psicología, ISSN 0254-9247, Vol. 38, Nº. 1, 2020, págs. 165-195

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  • Creative Personality Scale. Its adaptation for college students from Argentina

    Agustín Freiberg Hoffman, Carlos Donato Vigh, Mercedes Fernández Liporace

    Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 35, Nº. 2, 2019, págs. 290-299

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  • Inventario de Estilos de Pensamiento: Propiedades psicométricas en universitarios de Buenos Aires

    Agustín Freiberg Hoffman, Fabiana Uriel, Rocío Fernández Da Lama, Mercedes Fernández Liporace

    Interacciones: Revista de Avances en Psicología, ISSN 2411-5940, ISSN-e 2413-4465, Vol. 5, Nº. 2 (Mayo - Agosto), 2019

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  • Análisis Psicométrico del Inventario de Orientaciones Suicidas ISO - 30 en Adolescentes Escolarizados (14 - 18 años) y Jóvenes Universitarios Marplatenses

    Aixa Lidia Galarza, Mercedes Fernández Liporace, Claudia Castañeiras, Agustín Freiberg Hoffman

    Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, ISSN 1135-3848, ISSN-e 2183-6051, Vol. 2, Nº 51, 2019, págs. 135-148

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  • Predicción de comportamientos suicidas y autolesiones no suicidas en adolescentes argentinos

    Aixa Lidia Galarza, Claudia Castañeiras, Mercedes Fernández Liporace

    Interdisciplinaria: Revista de psicología y ciencias afines = journal of psychology and related sciences, ISSN-e 1668-7027, ISSN 0325-8203, Vol. 35, Nº. 2, 2018, págs. 307-326

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  • Validación de una Escala sobre Work Engagement. Perfiles asociados a alta Performance y Satisfacción Laboral

    María Laura Lupano Perugini, Guadalupe de la Iglesia, Alejandro Castro Solano, Mercedes Fernández Liporace

    Ciencias Psicológicas, ISSN 1688-4094, ISSN-e 1688-4221, Año 11, Nº. 2, 2017, págs. 127-137

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  • Teoría de la Autodeterminación: Una revisión teórica

    Juliana Beatriz Stover, Flavia Eugenia Bruno, Fabiana Uriel, Mercedes Fernández Liporace

    Perspectivas en Psicología, ISSN-e 1853-8800, ISSN 1668-7175, Vol. 14, Nº. 2, 2017, págs. 105-115

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  • Estilos, Estrategias y Enfoques de Aprendizaje en Estudiantes Universitarios de Buenos Aires

    Agustín Freiberg Hoffman, Diego Berenguer, Mercedes Fernández Liporace, Rubén Daniel Ledesma

    Psicodebate. Psicología, Cultura y Sociedad, ISSN-e 2451-6600, ISSN 1515-2251, Vol. 17, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: Psicodebate 17(1) - Junio 2017 - Noviembre 2017), págs. 9-34

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  • Screening de síntomas psicológicos en adolescentes argentinos

    Guadalupe de la Iglesia, Mercedes Fernández Liporace, Alejandro Castro Solano

    PSIENCIA: Revista Latinoamericana de Ciencia Psicológica, ISSN 1851-9083, ISSN-e 2250-5504, Vol. 9, Nº. 3, 2017

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  • Estilos y estrategias de aprendizaje en estudiantes universitarios de Buenos Aires

    Agustín Freiberg Hoffman, Rubén Daniel Ledesma, Mercedes Fernández Liporace

    Revista de Psicología, ISSN 0254-9247, Vol. 35, Nº. 2, 2017, págs. 535-573

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  • Análisis de las Propiedades Psicometricas del Inventario de Estrategias de Aprendizaje y Estudio (LASSI) en Estudiantes Universitarios

    Agustín Freiberg Hoffman, Rubén Daniel Ledesma, Mercedes Fernández Liporace

    Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, ISSN 1135-3848, ISSN-e 2183-6051, Vol. 2, Nº 44, 2017, págs. 116-130

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  • Evidence of validity of the LSB-50: Cross-validation, factorial invariance and external criterion analysis

    Guadalupe de la Iglesia, Alejandro Castro Solano, Mercedes Fernández Liporace

    Ciencias Psicológicas, ISSN 1688-4094, ISSN-e 1688-4221, Año 10, Nº. 1, 2016, págs. 63-73

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  • Screening de síntomas psicológicos en adolescentes argentino

    Guadalupe de la Iglesia, Mercedes Fernández Liporace, Alejandro Castro Solano

    PSIENCIA: Revista Latinoamericana de Ciencia Psicológica, ISSN 1851-9083, ISSN-e 2250-5504, Vol. 8, Nº. 3, 2016

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  • Funcionamiento de distractores semánticos en un test de relaciones taxonómicas

    Leticia Vivas, Mercedes Fernández Liporace

    Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ), ISSN-e 1852-4206, Vol. 8, Nº. Extra 1 (Suplemento I), 2016 (Ejemplar dedicado a: Resúmenes de la XV Reunión Nacional y IV Encuentro Internacional de la AACC), págs. 130-131

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  • Enfoques de Aprendizaje según el R-SPQ-2F: Análisis de sus propiedades psicométricas en estudiantes universitarios de Buenos Aires

    Agustín Freiberg Hoffman, Mercedes Fernández Liporace

    Revista Colombiana de Psicología, ISSN-e 0121-5469, Vol. 25, N. 2, 2016

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  • Validez de constructo del LSB-50 en Adultos argentinos: validación cruzada e invarianza factorial

    Guadalupe de la Iglesia, Juliana Beatriz Stover, Alejandro Castro Solano, Mercedes Fernández Liporace

    Acción psicológica, ISSN 1578-908X, Vol. 12, Nº. 2, 2015, págs. 43-58

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  • Estilos de aprendizaje en estudiantes universitarios ingresantes y avanzados de Buenos Aires

    Agustín Freiberg Hoffman, Mercedes Fernández Liporace

    Liberabit, ISSN 1729-4827, ISSN-e 2223-7666, Vol. 21, Nº. 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: enero - junio), págs. 71-79

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  • Estrategias de aprendizaje y motivación académica en estudiantes universitarios de Buenos Aires

    Juliana Beatriz Stover, Fabiana Uriel, Agustín Freiberg Hoffman, Mercedes Fernández Liporace

    Psicodebate. Psicología, Cultura y Sociedad, ISSN-e 2451-6600, ISSN 1515-2251, Vol. 15, Nº. 1, 2015, págs. 69-92

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  • Diseño y análisis preliminar de un instrumento para evaluar relaciones taxonómicas en población clínica hispanoparlante

    Leticia Vivas, Mercedes Fernández Liporace

    Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ), ISSN-e 1852-4206, Vol. 7, Nº. 3, 2015 (Ejemplar dedicado a: Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento), págs. 51-63

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  • Sistema de Evaluación Informatizado de la Satisfacción Académica para Estudiantes Universitarios de Primer Año

    Leonardo Adrián Medrano, Edgardo Pérez, Mercedes Fernández Liporace

    Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 12, Nº. 33, 2014, págs. 541-562

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  • Paradoxical Personality Scale: Its Development and Construct Validity Analysis

    Agustín Freiberg Hoffman, Guadalupe de la Iglesia, Juliana Beatriz Stover, Mercedes Fernández Liporace

    International Journal of Psychological Research, ISSN 2011-2084, ISSN-e 2011-2084, Vol. 7, Nº. 1, 2014, págs. 49-72

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  • Rendimiento académico, estrategias de aprendizaje y motivación en alumnos de Escuela Media de Buenos Aires

    Juliana Beatriz Stover, Fabiana Uriel, Guadalupe de la Iglesia, Agustín Freiberg Hoffman, Mercedes Fernández Liporace

    Perspectivas en Psicología, ISSN-e 1853-8800, ISSN 1668-7175, Vol. 11, Nº. 2, 2014, págs. 10-20

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  • Correlaciones policóricas y tetracóricas en estudios factoriales exploratorios y confirmatorios

    Agustín Freiberg Hoffman, Juliana Beatriz Stover, Guadalupe de la Iglesia, Mercedes Fernández Liporace

    Ciencias Psicológicas, ISSN 1688-4094, ISSN-e 1688-4221, Año 7, Nº. 2, 2013, págs. 151-164

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  • Actualizaciones en el análisis de ítemes madurativos del dibujo de la figura humana en niños escolarizados de Buenos Aires

    María Alejandra Carreras, Fabiana Uriel, Mercedes Fernández Liporace

    Interdisciplinaria: Revista de psicología y ciencias afines = journal of psychology and related sciences, ISSN-e 1668-7027, ISSN 0325-8203, Vol. 30, Nº. 1, 2013, págs. 101-118

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  • Cuestionario Honey-Alonso de estilos de aprendizaje: análisis de sus propiedades Psicométricas en Estudiantes Universitarios

    Agustín Freiberg Hoffman, Mercedes Fernández Liporace

    Summa Psicológica UST, ISSN 0718-0446, Vol. 10, Nº. 1, 2013, págs. 103-117

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  • Inventario de Estrategias de Aprendizaje y Estudio: Análisis Psicométrico de una Versión Abreviada

    Juliana Beatriz Stover, Fabiana Uriel, Mercedes Fernández Liporace

    Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ), ISSN-e 1852-4206, Vol. 4, Nº. 3, 2012 (Ejemplar dedicado a: REVISTA ARGENTINA DE CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO), págs. 4-12

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  • Dimensionalidad del inventario de afrontamiento para adolescentes y universitarios

    Antonio Rial Boubeta, Guadalupe de la Iglesia, Paula Ongarato, Mercedes Fernández Liporace

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 23, Nº. 3, 2011, págs. 464-474

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  • Estudio de validación de la escala de autoestima de Rosenberg en población adolescente de la ciudad de Buenos Aires

    Vanesa C. Góngora, Mercedes Fernández Liporace, Alejandro Castro Solano

    Perspectivas en Psicología, ISSN-e 1853-8800, ISSN 1668-7175, Vol. 7, Nº. 1, 2010, págs. 24-30

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  • Propiedades psicométricas de una escala de estilos parentales e inconsistencia parental percibida (EPIPP)

    Guadalupe de la Iglesia, Paula Ongarato, Mercedes Fernández Liporace

    Revista Evaluar, ISSN-e 1667-4545, Vol. 10, Nº. 1, 2010

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  • ¿Construir o adaptar tests psicológicos?: Diferentes respuestas a una cuestión controvertida

    Alberto Fernández, Edgardo Pérez, Ana María Alderete, María Cristina Richaud de Minzi, Mercedes Fernández Liporace

    Revista Evaluar, ISSN-e 1667-4545, Vol. 10, Nº. 1, 2010

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  • Estrategias de afrontamiento frente a problemas académicos en estudiantes medios y universitarios

    Mercedes Fernández Liporace, Norma Contini de González, Paula Ongarato, Elena Saavedra, Guadalupe de la Iglesia

    Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, ISSN 1135-3848, ISSN-e 2183-6051, Vol. 1, Nº. 27, 2009, págs. 63-84

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  • Curso básico de psicometría. Teoría clásica.

    Mercedes Fernández Liporace, Alicia Cayssials, Marcelo Pérez

    Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, ISSN 1135-3848, ISSN-e 2183-6051, Vol. 2, Nº 28, 2009, págs. 166-170

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  • Estudiantes adolescentes argentinos en riesgo suicida: una investigación comparativa

    María Martina Casullo, Mercedes Fernández Liporace

    Ciencias Psicológicas, ISSN 1688-4094, ISSN-e 1688-4221, Año 1, Nº. 1, 2007, págs. 37-45

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  • Teorías implícitas del liderazgo: estructura factorial y generalizabilidad de una escala de atributos del líder en diferentes grupos

    Mercedes Fernández Liporace, Alejandro Castro Solano

    Boletín de psicología, ISSN 0212-8179, Nº. 86, 2006, págs. 85-110

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  • Apoyo social en estudiantes adolescentes: generalización de la estructura factorial de una escala en distintos grupos

    Alejandro Castro Solano, Norma Contini, Mercedes Fernández Liporace

    Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología, ISSN 0373-2002, Vol. 59, Nº. 1-2, 2006, págs. 131-148

    

  • El clima motivacional de clases en adolescentes: un estudio factorial de generalizabilidad

    Mercedes Fernández Liporace, Alejandro Castro Solano, Norma Contini de González

    Revista Evaluar, ISSN-e 1667-4545, Vol. 6, Nº. 1, 2006, págs. 15-31

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  • Validación factorial de una escala para evaluar riesgo suicida

    Mercedes Fernández Liporace, María Martina Casullo

    Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, ISSN 1135-3848, ISSN-e 2183-6051, Vol. 1, Nº 21, 2006, págs. 9-22

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  • El efecto oveja negra en jóvenes estudiantes de psicología

    Elena Mercedes Zubieta, Mercedes Fernández Liporace

    Psicodebate. Psicología, Cultura y Sociedad, ISSN-e 2451-6600, ISSN 1515-2251, Nº. 5, 2005, págs. 41-52

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  • Predictores Para la Selección de Cadetes en Instituciones Militares

    Alejandro Castro Solano, Mercedes Fernández Liporace

    Psykhe, ISSN 0718-2228, Vol. 14, Nº. 1, 2005, págs. 17-30

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  • Los valores en estudiantes adolescentes:: Una adaptación de la escala de Perfiles Valorativos de Schwartz

    Mercedes Fernández Liporace, Paula Ongarato, Elena Saavedra, María Martina Casullo

    Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, ISSN 1135-3848, ISSN-e 2183-6051, Vol. 2, Nº 20, 2005, págs. 9-33

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  • Autodescripciones sexuales y estereotipos de género en estudiantes terciarios y universitarios

    Mercedes Fernández Liporace

    Psicodebate. Psicología, Cultura y Sociedad, ISSN-e 2451-6600, ISSN 1515-2251, Nº. 4, 2004, págs. 89-104

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  • Test de Matrices Progresivas, Escala General: un análisis psicométrico

    Mercedes Fernández Liporace, Paula Ongarato, Elena Saavedra, María Martina Casullo

    Revista Evaluar, ISSN-e 1667-4545, Vol. 4, Nº. 1, 2004, págs. 50-69

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  • ¿Cómo describen los comportamientos sexuales adultos jóvenes urbanos?

    María Martina Casullo, Mercedes Fernández Liporace

    Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, ISSN 1135-3848, ISSN-e 2183-6051, Vol. 1, Nº. 17, 2004, págs. 57-74

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  • El clima motivacional de clase en estudiantes adolescentes de Buenos Aires

    Mercedes Fernández Liporace

    Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, ISSN 1135-3848, ISSN-e 2183-6051, Vol. 2, Nº 18, 2004, págs. 119-136

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  • Estudio longitudinal sobre la capacidad eductiva en adolescentes escolarizados de Buenos Aires

    Mercedes Fernández Liporace, María Martina Casullo, Antonio Rial Boubeta, Jesús Varela Mallou

    Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 19, Nº. 2, 2003, págs. 293-304

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  • Estudio Comparativo Sobre la Capacidad Educativa en Estudiantes Adolescentes de Buenos Aires

    Mercedes Fernández Liporace, María Martina Casullo, Jesús Varela Mallou, Antonio Rial Boubeta

    Psykhe, ISSN 0718-2228, Vol. 12, Nº. 2, 2003 (Ejemplar dedicado a: Psicología educacional), págs. 181-192

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  • Los sentimientos de celos en las relaciones sexuales de adultos argentinos

    Mercedes Fernández Liporace, María Martina Casullo

    Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, ISSN 1135-3848, ISSN-e 2183-6051, Vol. 1, Nº. 15, 2003, págs. 43-55

    

  • Problemas adolescentes en Iberoamérica

    María Martina Casullo, Mercedes Fernández Liporace, Remedios González Barrón, Inmaculada Montoya Castilla

    Psicodebate. Psicología, Cultura y Sociedad, ISSN-e 2451-6600, ISSN 1515-2251, Nº. 2, 2002, págs. 41-54

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  • Malestares Psicológicos en Estudiantes Adolescentes Argentinos

    María Martina Casullo, Mercedes Fernández Liporace

    Psykhe, ISSN 0718-2228, Vol. 10, Nº. 1, 2001

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