Mª Teresa Castañeda Díaz

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• Artículos de revistas

  • Auto-adscripción inclusiva y empatía en establecimientos secundarios, con o sin integración escolar

    Fancy Inés Castro Rubilar, Carlos Javier Ossa Cornejo, Mª Teresa Castañeda Díaz, Juana Castro Rubilar

    Praxis Educativa, ISSN-e 2313-934X, ISSN 0328-9702, Vol. 26, Nº. 2, 2022

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  • Duplas Psicosociales. Demandas y desafíos desde la visión de los profesionales que intervienen en las escuelas de la Región de Ñuble

    Héctor Gonzalo Cárcamo Vásquez, Carmen Gloria Jarpa Arriagada, Mª Teresa Castañeda Díaz

    Propósitos y representaciones, ISSN 2307-7999, ISSN-e 2310-4635, Vol. 8, Nº. 2 (Social Behaviors and Relationships Between Groups), 2020

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  • Gestión del aula y formación inicial de profesores. Un estudio de revisión

    Mª Teresa Castañeda Díaz, Marco Antonio Villalta Paucar

    Perspectiva Educacional, ISSN-e 0718-9729, Vol. 56, Nº. 2, 2017, págs. 4-27

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  • Validación de la escala de autoadscripción inclusiva en docentes secundarios de Chile

    Fancy Inés Castro Rubilar, Mª Teresa Castañeda Díaz, Carlos Javier Ossa Cornejo, Enrique Blanco Hadi, Nancy Castillo Valenzuela

    Psicología educativa, ISSN 1135-755X, Vol. 23, Nº. 2, 2017, págs. 105-113

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  • Metacognición institucional para un aprendizaje organizacional participativo: Herramienta innovadora de gestión escolar

    Carlos Javier Ossa Cornejo, Fancy Inés Castro Rubilar, Mª Teresa Castañeda Díaz, Juana Castro Rubilar

    Gestión de la educación, ISSN-e 2215-2288, Vol. 6, Nº. 1, 2016, págs. 11-21

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  • Litigación oral: estrategia de enseñanza para el desarrollo de competencias argumentativas en la formación de profesores de educación secundaria

    Maritza Palma, Mª Teresa Castañeda Díaz

    Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 43, Nº 1, 2015, págs. 39-46

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  • Cultura y Liderazgo Escolar: Factores Claves para el Desarrollo de la Inclusión Educativa

    Carlos Javier Ossa Cornejo, Fancy Inés Castro Rubilar, Mª Teresa Castañeda Díaz, Juana Castro Rubilar

    Actualidades Investigativas en Educación, ISSN-e 1409-4703, Vol. 14, Nº. 3, 2014

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  • Aprendizaje Colaborativo Asistido por Computador: la Esencia Interactiva

    Paz Baeza Bischoffshausen, Ana Mª Ortega Vargas, Mª Teresa Castañeda Díaz, José M. Garrido Miranda, Angélica María Cabrera Carrasco

    Contexto educativo: revista digital de investigación y nuevas tecnologías, ISSN-e 1515-7458, Nº. 2, 1999

    

• Reseñas

  • Claroscuros de la historia y el periodismo

    Mª Teresa Castañeda Díaz

    La Colmena: Revista de la Universidad Autónoma del Estado de México, ISSN 1405-6313, Nº. 89, 2016, págs. 144-147

    Es reseña de:

    • Número cero

      Umberto Eco

      Barcelona : Lumen, 2015

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