Marta Fonolleda Riberaygua

• Artículos de revistas (13)
• Colaboraciones en obras colectivas (2)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (1)

• Artículos de revistas

  • Diseño de salidas escolares de calidad

    Joana Dobón Recio, Marta Fonolleda Riberaygua

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 521, 2021, págs. 48-56

    

  • Reflexions al voltant de la sostenibilitat a Andorra

    Marta Fonolleda Riberaygua

    Anuari de la Societat Catalana de Filosofia, ISSN-e 2013-9543, ISSN 1130-4383, Vol. 30-31, 2019-2020, págs. 537-545

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  • Competencias profesionales en educación para la sostenibilidad desde la complejidad

    Rosario García Gómez, Mercè Junyent i Pubill, Marta Fonolleda Riberaygua

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 4873-4880

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  • ¿Por dónde empiezo?: reflexiones desde la práctica

    Dídac Roig, Teresa López, Greta Boix, Marta Fonolleda Riberaygua

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 460, 2015, págs. 70-74

    

  • Para saber más

    Marta Fonolleda Riberaygua

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 460, 2015, págs. 75-77

    

  • Exploración de los modelos explicativos sobre mobilidad desde la perspectiva de la complejidad

    Marta Fonolleda Riberaygua, Rosa Maria Pujol Vilallonga, Josep Bonil Gargallo

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2013, págs. 1301-1305

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  • A què juguem? Un taller per treballar el joc i les joguines

    Ruth Gómez Gimeno, Marta Fonolleda Riberaygua, Genina Calafell

    Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 367, 2013, págs. 65-69

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  • Evolució de la petjada ecològica d'Andorra entre el 2004 i el 2008: reflexions sobre les particularitats andorranes del càlcul d'aquest indicador de sostenibilitat

    Josep Maria Mallarach i Carrera, Albert Gomá, Jordi Nicolau, Marta Fonolleda Riberaygua

    La revista del CENMA, Nº. 6, 2011, págs. 34-45

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  • La proposta educativa de l’Escola del Consum de Catalunya per treballar l’educació del consum i l’educació científica

    Josep Bonil Gargallo, Genina Calafell, Marta Fonolleda Riberaygua, Maia Querol

    Ciències: revista del professorat de ciències de primària i secundària, ISSN-e 1699-6712, Nº. 13, 2009 (Ejemplar dedicado a: Juny), págs. 14-18

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  • Causalitat múltiple i canvis d'escala en les representacions socials dels alumnes de secundària d'Andorra en relació als problemes de mobilitat

    Marta Fonolleda Riberaygua, Rosa Maria Pujol Vilallonga

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2009 (Ejemplar dedicado a: VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias), págs. 1240-1245

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  • Propuestas para llegar al currículo

    Genina Calafell, Marta Fonolleda Riberaygua, Maia Querol

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 383, 2008, págs. 52-55

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  • La gestió de l'aigua, consum i sostenibilitat

    Marta Fonolleda Riberaygua, Josep Bonil Gargallo, M. Guilera, Genina Calafell, Maia Querol

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 326-327, 2006 (Ejemplar dedicado a: Les ciències i els infants), págs. 46-49

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  • Evaluar el grado de incorporación de la complejidad en las producciones del alumnado: propuesta de indicadores

    Rosa M. Tarín i Martínez, Josep Bonil Gargallo, Marta Fonolleda Riberaygua, Rosa Maria Pujol Vilallonga, María Guilera

    Investigación en la escuela, ISSN-e 2443-9991, ISSN 0213-7771, Nº 53, 2004 (Ejemplar dedicado a: Complejidad y educación), págs. 99-107

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • La construcció de l'escala Andorrana

    Anna Riberaygua Montagut, Marta Fonolleda Riberaygua

    XX Jornades d'història de l'educació: cohesió social i educació: Andorra, novembre 2012, 2012, ISBN 978-84-8458-398-1, págs. 471-480

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  • Diseño de un material didáctico sobre sostenibilidad basado en la Huella Ecológica

    Marta Fonolleda Riberaygua, Rosa Maria Pujol Vilallonga

    Educación científica. Tecnologías de la información y la comunicación y sostenibilidad: [archivo de ordenador]. Zaragoza, 13-16 septiembre 2006, 2006, ISBN 84-7733-845-0

    

• Tesis

  • Exploració dels models explicatius sobre mobilitat des de la perspectiva de la complexitat. El cas d’un grup d’alumnes d’Andorra

    Marta Fonolleda Riberaygua

    Tesis doctoral dirigida por Josep Bonil Gargallo (dir. tes.), Rosa Maria Pujol Vilallonga (dir. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (2012).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  TDX  DDD  TESEO 
    

• Tesis dirigidas

  • Competències professionals en Educació per a la Sostenibilitat des de la Complexitat: plantejament i instrument d’avaluació

    María Rosa García Segura

    Tesis doctoral dirigida por Mercè Junyent i Pubill (dir. tes.), Marta Fonolleda Riberaygua (dir. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

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