Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación

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  Año 2011, Número 228

  • Análisis de la relación entre inteligencia emocional y bienestar psicológico en el profesorado de Educación Infantil y Primaria

    Manuel López Sánchez, Manuel Gabriel Jiménez Torres, Juan Antonio López Núñez

    págs. 439-452

    

  • Los mapas mentales, una técnica de aprendizaje para el desarrollo personal

    Juan Manuel Muñoz González, Rocío Serrano Rodríguez, Antonio Ontoria Peña

    págs. 453-470

    

  • Dimensión sintáctica de la expresión escrita en alumnos sordos: una revisión del estado actual de investigaciones

    Rafaela Gutiérrez Cáceres

    págs. 471-494

    

  • Estudio de algunas formas abreviadas del WAIS-III

    Esperanza Bausela Herreras

    págs. 495-512

    

  • Programa para un cambio en la sensatez de los alumnos: análisis de la eficacia de su aplicación

    Montserrat Marugán de Miguelsanz, Maximiano del Caño Sánchez, María Marcela Palazuelo Martínez

    págs. 513-524

    

  • La formación profesional reglada en Andalucía a través de las percepciones de los equipos directivos desde una dimensión organizacional

    Inmaculada Aznar Díaz, María Pilar Cáceres Reche, María Angustias Hinojo Lucena

    págs. 525-542