Bordón: Revista de pedagogía

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  Año 2001, Vol. 53, Número 4

  • Estudios

    • Determinación del funcionamiento diferencial de ítems (DIF) destinados a la evaluación del razonamiento verbal considerando el tipo de escuela de los alumnos

      Wagner Bandeira Andriola

      • Resumen

      págs. 473-484

      

    • EFLE: instrumento para la evaluación en el periodo de adquisición formal de la lengua escrita.

      Aldo Bazán Ramírez, Cruz Idalia Corral Cárdenas, Cecilia Murrieta Quezada

      • Resumen

      págs. 485-498

      

    • Una reflexión metodológica sobre la significación estadística en investigación educativa

      Antonio Fernández Cano

      • Resumen

      págs. 499-508

      

    • El estudio de casos en la enseñanza universitaria: una experiencia en la licenciatura de Psicopedagogía

      María Ferrer Perelló, Dolors Forteza Forteza

      • Resumen

      págs. 509-520

      

    • Nivel de satisfacción de la comunidad educativa con los modelos de jornada en los centros de educación primaria

      Javier Gil Flores, Isabel María Ridao García

      • Resumen

      págs. 521-534

      

    • Estudio sobre las calificaciones obtenidas por los alumnos de la ESO (Educación Secundaria Obligatoria)

      Jaime Martínez Montero

      • Resumen

      págs. 535-548

      

    • Las imágenes de los profesores acerca de la alfabetización en las Tecnologías de la Información y la Comunicación

      Rosabel Roig Vila, Narciso Sauleda Parés, María Ángeles Martínez Ruiz

      • Resumen

      págs. 549-562

      

    • La evaluación de la interacción con el entorno de las instituciones educativas

      Pedro Municio Fernández

      • Resumen

      págs. 563-580

      

    • La función docente del profesorado universitario

      Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso, María Cruz Sánchez Gómez

      • Resumen

      págs. 581-596

      

    • Los programas de intervención psicopedagógica a la hospitalización: una revisión

      Belén Ochoa Linacero, Marta Silvero Miramón

      • Resumen

      págs. 597-616