Pedagogía social: revista interuniversitaria

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  Año 2015, Número 26. Dedicado a: Metodología de investigación en la Pedagogía Social (avance cualitativo y modelos mixtos)

  • Monográfico: Competencias y Profesionalización

    • Aproximación cualitativa a las posiciones discursivas sobre la prostitución:: perspectiva socioeducativa

      Carmen Delgado Álvarez, Andrea Gutiérrez García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 35-57

      

    • El Liderazgo y la gobernanza colaborativa en proyectos educativos comunitarios

      Jordi Díaz Gibson, Mireia Civís Zaragoza, Meritxell Cortada Pujol, Elena Carrillo Álvarez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 59-83

      

    • Indicadores de violencia de género en las relaciones amorosas. Estudio de caso en adolescentes chilenos.

      María Cruz Sánchez Gómez, Beatriz Palacios Vicario, Antonio Víctor Martín García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 85-109

      

    • "Desahuciados ambientales" e integración de inmigrantes bielorrusos

      Matías Bedmar Moreno, Alena Kárpava

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 111-138

      

    • Cuando el proyecto se hace método:: nuevas perspectivas para la investigación socioeducativa en red

      José Antonio Caride Gómez, Raúl Fraguela Vale

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 139-172

      

    • Prevención y tratamiento en el ámbito penitenciario:: las mujeres reclusas drogodependientes en España

      Francisco José del Pozo Serrano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 173-199

      

  • Investigación

    • La investigación acción participativa en procesos de desarrollo comunitario:: una experiencia de cooperación interuniversitaria en el barrio de Jesús María, La Habana Vieja (Cuba)

      Noelia Melero Aguilar, Reina Fleitas Ruiz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 203-228

      

    • Educación y ciudadanía Planetaria. Concepciones del alumnado participante en programas educativos andaluces

      Olga Moreno Fernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 229-261

      

    • La visión de los estudiantes de origen extranjero sobre factores y competencias clave para el acceso a la universidad

      Elena Cano García, Maite Fernández Ferrer

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 263-284

      

    • La enseñanza-aprendizaje de los alumnos mayores universitarios. Valoración de la función docente:: habilidades sociales, clima y estilo de enseñanza.

      María Elena Cuenca París, Isabel Ortega Sánchez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 285-313

      

    • Expectativas académicas de los inmigrantes de segunda generación en Portugal

      Vicente J. Llorent García, Vicente Llorent-Bedmar, José Manuel Mata Justo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 315-336

      

    • Las personas mayores ante las nuevas tecnologías de la información y comunicación. Un compromiso para reducir la brecha digital social

      Margarita R. Pino Juste, Jorge Genaro Soto Carballo, Beatriz Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 337-359

      

  • Informaciones

    • Reseña: Aplicación de estrategias didácticas en contextos desfavorecidos

      Guadalupe Aleida Valenzuela Miranda

      Es reseña de:

      • Aplicación de estrategias didácticas en contextos desfavorecidos / coord. por Cristina Sánchez Romero

        UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2013. ISBN 9788436265750

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 363-364

      

    • Reseña: ¿Cómo y para qué educan las familias hoy? Los nuevos procesos de socialización familiar

      María Ángeles Hernández Prados

      Es reseña de:

      • ¿Cómo y para qué educan las familias hoy?: Los nuevos procesos de socialización familiar

        Jordi Collet i Sabé

        Madrid: Icaria editorial, 2013. ISBN 9788498885309

      • Texto completo

      págs. 365-366

      

    • Reseña: Pedagogía mesoaxiológica y concepto de educación.

      María del Pilar Alejandra Cortés Pascual

      Es reseña de:

      • Pedagogía mesoaxiológica y concepto de educación

        José Manuel Touriñán López

        Santiago de Compostela : Andavira, 2015. ISBN 9788484087960

      • Texto completo

      págs. 366-368

      

    • La educación para el desarrollo en la universidad. Análisis y alternativa

      Elena Ruiz Ruiz

      • Texto completo

      págs. 369-371

      

    • Repercusión de la formación de adultos mayores:: el caso del Aula Abierta de Mayor

      José Luis Rodríguez Díez

      • Texto completo

      págs. 372-374