IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa

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  Año 2019, Número 30 (Julio-Diciembre)

  • Artículos

    • LITE (Laboratory of Information Technologies in Education), URJC

      Jesús Angel Velázquez Iturbide, Diana Pérez Marín, Oriol Borrás Gené, César Cáceres Taladriz, Miguel García Iruela, Marta Gómez Gómez, Isidoro Hernán Losada, Raquel Hijón Neira, Carlos A. Lázaro Carrascosa, Estefanía Martín, Mercedes Martín Lope, Daniel Palacios-Alonso, Pedro Paredes Barragán, Maximiliano Paredes Velasco, María Celeste Pizarro Romero, Liliana Patricia Santacruz Valencia, Jaime Urquiza Fuentes, María Zapata Cáceres

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      págs. 1-12

      

    • Investigación e Innovación en el grupo G-eLios de la UNED

      Manuel Alonso Castro Gil, Sergio Martín Gutiérrez, Félix García Loro, Rosario Gil Ortego, Clara Pérez Molina, Elio San Cristóbal Ruiz, Gabriel Díaz Orueta, África López Rey, María José Albert Gómez, María García Pérez Calabuig, Llanos Tobarra, Antonio Robles, Rafael Pastor Vargas, Roberto Hernández Berlinches

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      págs. 13-25

      

    • Computación creativa y desarrollo centrado en el usuario para el aprendizaje

      Juan Manuel Dodero Beardo, Manuel Palomo Duarte, Anke Berns, Iván Ruiz Rube, Antonio Balderas Alberico, José Miguel Mota, Rubén Baena

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      págs. 26-32

      

    • Grupo GRIAL

      Francisco José García Peñalvo, María José Rodríguez Conde, Roberto Therón Sánchez, Alicia García Holgado, Fernando Martínez Abad, Alejandro Benito Santos

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      págs. 33-48

      

    • GIST (Grupo de Ingeniería de Sistemas Telemáticos), UVIGO (2012-2019)

      Martín Llamas Nistal, Luis E. Anido Rifón, Manuel J. Fernández Iglesias, Manuel Caeiro Rodríguez, Juan Manuel Santos Gago, Luis Álvarez Sabucedo, Fernando A. Mikic Fonte, Francisco Fernández Masaguer

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      págs. 49-59

      

    • CHICO 2019 (Computer – Human Interaction and Collaboration), UCLM

      Manuel Ortega Cantero, Miguel Ángel Redondo Duque, Crescencio Bravo Santos, Ana I. Molina Díaz, Carmen Lacave Rodero, Yoel Arroyo, Santiago Sánchez Sobrino, Óscar Navarro Martínez, Christian Xavier Navarro Cota, Jesús Gallardo, Demetrio Fuentes Ferrera, Pedro Pablo Sánchez Villalón

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      págs. 60-68

      

    • Investigación en TIC y educación en el grupo de Sistemas Interactivos DEI-Lab

      Paloma Díaz Pérez, Ignacio Aedo Cuevas, Telmo Agustín Zarraonandia Ayo

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      págs. 69-77

      

    • GHIA: Modelado de Estudiantes, Analítica de Aprendizaje, Atención a la Diversidad y e-Learning

      Xavier Alamán Roldán, Rosa María Carro Salas, Ruth Cobos Pérez, Javier Gómez Escribano, Francisco Jurado Monroy, Pablo Molins-Ruano, Germán Montoro Manrique, Jaime Moreno, Álvaro Ortigosa, Pilar Rodríguez Marín, Juan C. Torrado

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      págs. 78-89

      

    • ILSA (Ingeniería de Lenguajes Software y Aplicaciones), UCM: Investigación en Repositorios de Objetos Educativos en Dominios Especializados

      Iván Arias Rodríguez, Joaquin Gayoso Cabada, Ana Fernández-Pampillón Cesteros, Manuel Márquez Cruz, Elena del Olmo Suárez, Antonio Sarasa Cabezuelo, José Luis Sierra Rodríguez

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      págs. 90-103

      

    • GaLan (Entornos de Aprendizaje Adaptativos, Lenguajes y Sistemas Informáticos), UPV/EHU

      María Begoña Ferrero Martín, A. Álvarez, Ana Arruarte Lasa, L. Chamba, Jon Ander Elorriaga Arandia, Mikel Larrañaga Olagaray, J. M. López, María Begoña Losada Pereda, Maite Urretavizcaya Loinaz, Mikel Villamañe Gironés

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      págs. 104-113

      

    • Grupo de Robótica, ULE

      Camino Fernández Llamas, Vicente Matellán Olivera, Miguel Ángel Conde González, Francisco Jesús Rodríguez Sedano, Francisco Javier Rodríguez Lera, Ángel Manuel Guerrero Higueras, Gonzalo Esteban Costales, Alexis Gutiérrez Fernández, María del Carmen Calvo Olivera, Claudia Álvarez Aparicio

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      págs. 114-127

      

    • Tecnología educativa en el grupo GAST-UC3M: Un septenio más tarde

      Carlos Delgado Kloos, Iria Manuela Estévez Ayres, Pedro J. Muñoz Merino, Mª Blanca Ibáñez, Carlos Alario Hoyos, Carmen Fernández Panadero, Raquel Maria Crespo Garcia, Mario Muñoz Organero

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      págs. 128-141