Vivat Academia

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  Año 2021, Número 154. Texto Completo Ejemplar

  • Miscelánea

    • La radioterapia para el tratamiento del cáncer en la publicidad de principios del s. XX

      Laura Almudéver Campo, Ramón Camaño Puig

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    • La transformación en la motivación y las aspiraciones de los estudiantes de periodismo a lo largo de tres años de grado: un análisis de las variables explicativas

      Manuel García-Borrego, Alba Córdoba Cabús

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    • Las preferencias musicales de los estudiantes: hacia un reconocimiento de sus identidades culturales

      Pablo Marín Liébana, José Salvador Blasco Magraner, Ana María Botella Nicolás

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    • Análisis métrico de la producción científica sobre la radio en los trabajos de diploma del período 2013-2018

      Beatriz Elena Fonseca Muñoz, Reinaldo Joel Martínez de Armas

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    • Reflexiones propositivas para la educación universitaria en criminología

      Wael Sarwat Hikal-Carreón

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    • Docentes universitarios migrantes: una mirada cuantitativa a un problema cualitativo

      Audy Salcedo, Ramón Alexander Uzcátegui Pacheco

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    • Activismo social femenino en la esfera pública digital

      Marián Alonso González

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  • Mediamorfosis y desinformación bulos y verificación. La era de las fake news.

    • El seguimiento sobre las fake news en medios institucionales durante el coronavirus en España

      Francisco Leslie López del Castillo Wilderbeek

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    • La comunicación de los grandes destinos urbanos internacionales en Twitter

      Francisco Manuel Pastor Marín, Mª Ángeles Cabrera González, Francisco Javier Paniagua Rojano

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    • Las "fake news" y los periodistas de la generación z. Soluciones "post-millennial" contra la desinformación

      David García-Marín

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  • Comunicación y competencias digitales

    • Evaluación de la implementación de un objeto de aprendizaje desarrollado con tecnología H5P

      Sergio Ramón Rossetti López, Ma. Teresa García Ramírez, Isaac Shamir Rojas Rodríguez

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    • Análisis sobre el impacto del aula invertida y la tecnología en el proceso educativo sobre el diseño de la comunicación gráfica

      Ricardo Adán Salas Rueda, Ana-Libia Eslava Cervantes, Estefanía Prieto Larios

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    • Sedes webs de las universidades cubanas. Análisis de su presencialidad en internet

      Amelie Montero Esteva, Ana Castillo Díaz, Aline Marie Rodríguez Rodríguez

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    • Migración digital en los procesos de comunicación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y los medios de comunicación social

      Pastora Moreno Espinosa, Aránzazu Román San Miguel, José Israel Méndez Ojeda, Pedro Román Cu Acosta

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  • COVID-19: gestión y comunicación en tiempo de crisis

    • La atención a la diversidad durante la COVID-19: revisión legislativa de las medidas según LOMCE

      Javier Rodríguez Torres, Óscar Gómez Jiménez

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    • Comunicación y espacios culturales en tiempos de COVID-19

      Inma García Martín, Félix Ortega Mohedano, María Esther Pérez Peláez

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    • Iconografías en prensa digital sobre la pandemia de COVID-19: un retrato cultural del coronavirus en España en abril de 2020

      Angélica García Manso

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    • Repensar la comunicación política en el contexto digital. Ciberdemocracia ¿democracia deliberativa?

      Marta Gil Ramírez, Ruth Gómez de Travesedo Rojas

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    • Expresión y experiencia emocional de la pandemia del covid-19 a través de memética en un perfil de Facebook de estudiantes universitarios mexicanos

      Gabriela Rodríguez Hernández, Karla Patricia Cruz Calderón, Luz Mariana Ramírez Hernández

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    • Los medios de comunicación españoles en tiempos de pandemia: generación de noticias en redes sociales durante la COVID-19

      Sandro Arrufat Martín

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  • Del ágora, al uso de las redes sociales

    • Análisis de las publicaciones de la cuenta de Instagram del ministerio de asuntos exteriores y cooperación, desde una perspectiva de género

      Laura Romero Vara, Alicia Parras Parras

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    • El «efecto ventrilocuo» en las agencias internacionales de noticias. Revisión teórica e incidencia en las nuevas formas de desinformación

      Sabina Civila de Dios, Bárbara Castillo Abdul, Luis Miguel Romero Rodríguez

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    • Instagram como dispositivo de normalización de representaciones identitarias desobedientes. Estudio de caso

      Lorena Arévalo Iglesias, Rut Martínez López de Castro

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  • Comunicación y educación. Alfabetización y sociedad del conocimiento

    • Second life: un entorno virtual para reducir la ansiedad de los estudiantes de lenguas extranjeras

      Gloria Sánchez Muñoz

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    • Análisis de los factores predictivos del abandono escolar temprano

      Iratxe Suberviola Ovejas

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    • Proyectos formativos: una alternativa didáctica en entorno virtual para la enseñanza de las ciencias en México

      Juan Salvador Nambo de los Santos

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    • Educando al "homo digitalis": el papel de la educación y del digcomedu para paliar los efectos de los algoritmos, las "fake news", la polarización y falta de pensamiento crítico

      Eva María Teba Fernández

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  • Nuevos Retos en Neuromarketing y Comunicación en el Ámbito Acad. y Empresarial

    • Influencers, storytelling y emociones: marketing digital en el sector de las marcas de moda y el lujo

      Ana María Velasco Molpeceres

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    • Ampliando los horizontes del neuromarketing: disminución de los problemas adictivos en la comunidad

      Fernando Javier Cervantes Aldana, Miryam Domínguez Marín

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    • Análisis de los procesos de tratamiento de información en un estudio de análisis de sentimiento utilizando la tecnología de Google

      Ángel Quintana Gómez

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