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Las preferencias musicales de los estudiantes: hacia un reconocimiento de sus identidades culturales
Pablo Marín Liébana, José Salvador Blasco Magraner, Ana María Botella Nicolás
Docentes universitarios migrantes: una mirada cuantitativa a un problema cualitativo
Evaluación de la implementación de un objeto de aprendizaje desarrollado con tecnología H5P
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Sedes webs de las universidades cubanas. Análisis de su presencialidad en internet
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La atención a la diversidad durante la COVID-19: revisión legislativa de las medidas según LOMCE
Comunicación y espacios culturales en tiempos de COVID-19
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Educando al "homo digitalis": el papel de la educación y del digcomedu para paliar los efectos de los algoritmos, las "fake news", la polarización y falta de pensamiento crítico
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