Revista Electrónica Educare

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  Año 2021, Vol. 25, Número 3

  • Articles (Peer Reviewed Section)

    • Validación de prueba para evaluar la competencia digital en el área de resolución de problemas en estudiantes de educación obligatoria

      Marcos Cabezas González, Sonia Casillas Martín, Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Verónica Basilotta Gómez-Pablos

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    • Semantic construction of the concept challenges for cities and communities sustainable by university students

      Pedro César Cantú Martínez

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      12 págs.

      

  • Essays (Peer Reviewed Section)

    • Evaluación y calidad educativa: Avances, limitaciones y retos actuales

      Dania Mejía Rodríguez, Ever Mejía

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      14 págs.

      

  • Articles (Peer Reviewed Section)

    • Identificación del talento musical en escolares de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia en España

      Francisco Rafael Lázaro Tortosa, María Marco Arenas, María Cristina Sánchez López

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      15 págs.

      

  • Essays (Peer Reviewed Section)

    • Contribución de la evaluación educativa para la formación democrática y transformadora de estudiantes

      Daniel Ríos Muñoz, David Herrera Araya

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      15 págs.

      

  • Articles (Peer Reviewed Section)

    • Prácticas evaluativas de personal docente de educación especial para estudiantado con discapacidad intelectual, integrado en escuelas regulares

      Marcela Patricia Bizama Muñoz, Joanna Martínez

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      15 págs.

      

    • Mathematics as a male domain: a study of perception in Costa Rican secondary education

      Luis Gerardo Meza Cascante, Zuleyka Suárez Valdés-Ayala, Evelyn Agüero Calvo, Rodolfo Jiménez Céspedes, Martha Inés Calderón Ferrey, Laura Sancho Martínez, Patricia Pérez Tyteca, Javier Monje Parrilla

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      15 págs.

      

    • Investigación documental sobre el cuerpo y la corporeidad en la escuela

      Lylian González Plate, Camila Sepúlveda

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      16 págs.

      

  • Essays (Peer Reviewed Section)

    • Educación para el cambio en una sociedad hiperconectada: Cuando el otro ser se virtualiza

      Francisco José García Moro

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      16 págs.

      

  • Articles (Peer Reviewed Section)

    • Prevalence of Burnout Syndrome in Principals of Public Educational Institutions in Barrios Altos, Lima, Perú

      Juan Pablo de la Guerra de Urioste, Deyanira Annel Goicochea Rojas, Pablo César Torres Cañizález, John Kendry Cobo Beltrán

      • Resumen
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      17 págs.

      

  • Articles (Peer Reviewed Section)

    • La disponibilidad para el trabajo del estudiantado de máster: Una comparación desde la variable género

      María José Gómez-Torres, Antonia López Martínez

      • Resumen
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      17 págs.

      

  • Articles (Peer Reviewed Section)

    • El principio de la didáctica de la ciencia: Una investigación narrativa

      Victor Manuel Amar Rodríguez

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      18 págs.

      

    • La meditación en espacios educativos como factor protector ante la violencia

      Francesca Randazzo

      • Resumen
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      18 págs.

      

    • La integración curricular como experiencia de aprendizaje: Hoja de ruta para su aplicación en dos cursos de formación docente en el área de educación primaria

      Ana Arguedas Ramírez, Maureen Camacho Oviedo

      • Resumen
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      18 págs.

      

  • Articles (Peer Reviewed Section)

    • Evaluation of a Proenvironmental Intervention in Primary School students (10-13 age) from Castilla-La Mancha (Spain)

      Belén Torres Martínez, María Amérigo Cuervo Arango, Juan Antonio García Martín

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      18 págs.

      

  • Articles (Peer Reviewed Section)

    • Una propuesta de estrategias y recursos didácticos por competencias en respuesta a los estilos de enseñanza-aprendizaje de la población estudiantil

      Lizeth Valverde López, Mariam Ureña Hernández

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      19 págs.

      

    • How is university profesors’ high risliency made up?: Case studies

      Teresa de Jesús Sierra Molina, Dora Esperanza Sevilla Santo

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      19 págs.

      

    • Actitudes y concepciones socioeducativas hacia jóvenes con diversidad funcional intelectual en el contexto escolar andaluz

      María Isabel Negri Cortés, Juan José Leiva Olivencia

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      19 págs.

      

    • Situación de la investigación educativo-musical en México: retos, reflexiones y propuestas

      Raúl Wenceslao Capistrán Gracia

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      19 págs.

      

    • Parents’ perceptions on male teachers in Peruvian preschool education

      Astrid Cruz, Adaliz Hugo, Marcos Fernando Ruiz Ruiz

      • Resumen
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      19 págs.

      

    • Una aproximación al estudio de los trabajos prácticos de laboratorio desde las representaciones de futuro personal docente de biología

      Erica Gabriela Zorrilla, Claudia Alejandra Mazzitelli

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      20 págs.

      

    • Formación de personal investigador en educación a distancia en México desde una perspectiva interdisciplinaria e histórica

      José Antonio Ramírez Díaz

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      20 págs.

      

    • El modelo para la capacitación de docentes en el sector de educación para personas sobredotadas, una investigación en América Latina

      Andrew Alexi Almazán Anaya, Dafne Almazán Anaya

      • Resumen
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      20 págs.

      

    • Estrategias de intervención educativa en el área de inglés en educación primaria para estudiantes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad

      Sandra Moro Ramos

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      20 págs.

      

    • Developing visible thinking and motivation through the curricular design of an escape room in higher education

      Naiara Bilbao Quintana, Arantzazu López de la Serna, Ainara Romero Andonegui, Eneko Tejada Garitano

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      20 págs.

      

    • La evaluación formativa desde la perspectiva de docentes noveles en las clases de educación física en primaria y secundaria

      Laura Cañadas Martín, Marisa Santos-Pastor

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      20 págs.

      

    • Percepciones de docentes de un colegio limeño sobre las dificultades de aprendizaje del braille en niñez con discapacidad visual

      Nuria Alexandra Ávalos Gómez, Esther Giovanna Ordaya Díaz

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      21 págs.

      

  • Articles (Peer Reviewed Section)

    • Factores para la aceptación y uso de un sistema de gestión del aprendizaje en estudiantes de una universidad ecuatoriana

      Juan Carlos Ocampo Alvarado, María Paulina Ullauri Ugarte

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      21 págs.

      

  • Articles (Peer Reviewed Section)

    • Percepciones de docentes de ingeniería de México sobre componentes personales, profesionales e institucionales que intervienen en su formación

      Fernando Banda Muñoz, Arnulfo Treviño Cubero, Aldo Raudel Martínez Moreno

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      22 págs.

      

    • El modelo de gestión en red para la atención integral de la primera infancia en Costa Rica: Una mirada desde sus actores

      Dora María Hernández Vargas, Manuel Chacón

      • Resumen
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      22 págs.