Portal Institucional (Dialnet CRIS)Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Internet, smartphone y redes sociales:: entre el uso y abuso, previo a la adicción.
Eneko Tejada Garitano, Ander Arce Alonso, Naiara Bilbao Quintana, Arantzazu López de la Serna
Alteridad: revista de educación, ISSN-e 1390-8642, ISSN 1390-325X, Vol 18, Nº. 1, 2023, págs. 14-22
Competencia Digital Docente en el País Vasco durante la pandemia del COVID-19
Javier Portillo Berasaluce, Ainara Romero Andonegui, Eneko Tejada Garitano
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, ISSN-e 1695-288X, Vol. 21, Nº. 1, 2022, págs. 57-73
Fernando Vera Millalén, Eneko Tejada Garitano
, Micaela Morales
Transformar, ISSN-e 2735-6302, Vol. 3, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Revista Transformar marzo 2022), págs. 14-25
Diversidad de uso tecnológico en el alumnado universitario: lo académico vs. lo personal
Ainara Romero Andonegui, Eneko Tejada Garitano, Arantzazu López de la Serna, Naiara Bilbao Quintana
Innoeduca: international journal of technology and educational innovation, ISSN-e 2444-2925, Vol. 7, Nº. 1, 2021, págs. 19-30
El bullying desde el punto de vista del acosador: análisis y procedimiento
Eneko Tejada Garitano, Urtza Garay Ruiz
, Ainara Romero Andonegui
, Naiara Bilbao Quintana
Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 39, Nº 2, 2021, págs. 373-390
Naiara Bilbao Quintana, Arantzazu López de la Serna, Ainara Romero Andonegui, Eneko Tejada Garitano
Revista Electrónica Educare, ISSN-e 1409-4258, Vol. 25, Nº. 3, 2021, 20 págs.
Developing soft skills in undergraduate students: A case at a Chilean private university
Fernando Vera Millalén, Eneko Tejada Garitano
Transformar, ISSN-e 2735-6302, Vol. 1, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Revista Transformar Noviembre 2020), págs. 57-67
Análisis del nivel de aprendizaje autorregulado dentro de un curso SPOC en una asignatura de grado
Arantzazu López de la Serna, Eneko Tejada Garitano
Hekademos: revista educativa digital, ISSN-e 1989-3558, Nº. 27, 2019, págs. 39-49
Análisis y creación de Máquinas Virtuales Cognitivas: percepción de aprendizaje útil del alumnado universitario
Eneko Tejada Garitano, Ainara Romero Andonegui, Arantzazu López de la Serna, Naiara Bilbao Quintana
Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa, ISSN-e 2529-9638, Nº. 7, 2019 (Ejemplar dedicado a: Pensamiento computacional, robótica y programación en educación), págs. 61-72
Los hábitos de uso en las redes sociales de los preadolescentes
Eneko Tejada Garitano, Carlos Manuel Castaño Garrido, Ainara Romero Andonegui
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 22, Nº 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Las redes sociales en educación: desde la innovación a la investigación educativa), págs. 119-133
Propuesta de intervención para detener el bullying
Eneko Tejada Garitano, Ainara Romero Andonegui, Urtza Garay Ruiz
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, ISSN-e 1989-7448, ISSN 1139-7853, Vol. 29, Nº 1, 2018, págs. 25-39
Bullying homofobikoari buruzko aurrezagutzak
Amets Zarraga, Eneko Tejada Garitano, Arantzazu López de la Serna, Naiara Bilbao Quintana
Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria, ISSN 0214-9753, Vol. 30, Nº. 2, 2018, págs. 177-200
Urtza Garay Ruiz, Eneko Tejada Garitano, Carlos Manuel Castaño Garrido
EDMETIC, ISSN-e 2254-0059, Vol. 6, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: Aplicaciones de la Realidad Aumentada en educación), págs. 145-164
La incidencia de la participación cooperativa en entornos virtuales en el rendimiento académico
Eneko Tejada Garitano, Urtza Garay Ruiz, Ainara Romero Andonegui
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 60, 2017 (Ejemplar dedicado a: Edutec Nº 60 - Junio 2017; a359)
Ainara Romero Andonegui, Eneko Tejada Garitano, Arantzazu López de la Serna
Hekademos: revista educativa digital, ISSN-e 1989-3558, Nº. 22, 2017, págs. 46-57
Utilidad de las Comunidades Online de Prácticas en la Enseñanza Universitaria de Grado
Urtza Garay Ruiz, Eneko Tejada Garitano, Inmaculada Maiz Olazabalaga, Carlos Manuel Castaño Garrido, Eladio Jiménez Madé
IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, ISSN-e 1699-4574, Nº. 25 (Enero-Junio), 2017, págs. 33-39
mLearning: mugikortasunean ikasten
Eneko Tejada Garitano, Ainara Romero Andonegui, Arantzazu López de la Serna
Ikastorratza, e-Revista de didáctica, ISSN-e 1988-5911, Nº. 19, 2017
Características de los equipos de trabajo universitario en contextos virtuales
Eneko Tejada Garitano, Urtza Garay Ruiz, Ainara Romero Andonegui
Innovación Educativa, ISSN-e 2594-0392, ISSN 1665-2673, Vol. 17, Nº 75, 2017 (Ejemplar dedicado a: Pedagogías para la libertad), págs. 49-62
Valoración de objetos educativos enriquecidos con realidad aumentada: Una experiencia con alumnado de máster universitario
Urtza Garay Ruiz, Eneko Tejada Garitano, Inmaculada Maiz Olazabalaga
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 50, 2017, págs. 19-31
Ainara Romero Andonegui, Urtza Garay Ruiz, Eneko Tejada Garitano
Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa, ISSN-e 2529-9638, Nº.0 3, 2017, págs. 40-50
Rendimiento y satisfacción de estudiantes universitarios en una comunidad en línea de prácticas
Urtza Garay Ruiz, Eneko Tejada Garitano, Ainara Romero Andonegui
Revista mexicana de investigación educativa, ISSN-e 1405-6666, Vol. 22, Nº. 75, 2017, págs. 1239-1256
Irakurtzeko gaitasuna Haur Hezkuntzan. Teoriatik praktikara
Ainara Romero Andonegui, Eneko Tejada Garitano, Urtza Garay Ruiz
Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria, ISSN 0214-9753, Vol. 29, Nº. 2, 2017, págs. 99-118
Makerlab_bhf: diseño y desarrollo de metodologías maker en educación
Eneko Tejada Garitano, Urtza Garay Ruiz, Javier Portillo Berasaluce, Ander Arce Alonso
Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario / coord. por María del Carmen Llorente Cejudo, Raquel Barragán Sánchez, Noelia Pérez Rodríguez, Lorena Martin Párraga, 2024, ISBN 978-84-1070-018-5, págs. 1872-1879
Ainara Romero Andonegui, Urtza Garay Ruiz, Eneko Tejada Garitano
Estructura modular, metodología activas y compromiso social en innovación educativa universitaria: La experiencia de la Facultad de Educación de Bilbao, UPV/EHU (2011-2021) / Asier Romero Andonegui (aut.), Israel Alonso Sáez (aut.), Ana Urrutia Rasines (aut.), Monike Gezuraga Amundarain (aut.), Naiara Berasategi Santxo (aut.), Nahia Idoiaga Mondragón (ed. lit.), 2023, ISBN 978-84-19506-37-5, págs. 141-151
STEAM: trabajando las competencias clave
Arantzazu López de la Serna, Naiara Bilbao Quintana, Ainara Romero Andonegui, Eneko Tejada Garitano
Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro / coord. por Manuel Area Moreira, 2023, ISBN 978-84-09-55300-6, págs. 304-306
Aprendizaje Internacional Colaborativo en Línea en la formación de formadores
Amaia Quintana Ordorika, Javier Portillo Berasaluce, Urtza Garay Ruiz, Eneko Tejada Garitano
Libro de Actas del 3er. Congreso Caribeño de Investigación Educativa: Nuevos conocimientos para la mejora de los procesos pedagógicos / coord. por Andrea Paz, Vladimir Figueroa Gutiérrez, Edison Javier Rodríguez, Alexander Javier Montes Miranda, 2023, ISBN 978-9945-639-10-0, págs. 75-80
Design Thinking para el desarrollo de la Competencia Digital Docente en espacios Maker
Ainara Romero Andonegui, Eneko Tejada Garitano, Javier Portillo Berasaluce
Actas - I International Congress: Education and Knowledge / coord. por Vicent Martines Peres, Jordi M. Antolí Martínez; Rosabel Roig Vila (dir.), 2022, ISBN 978-84-19312-37-2
Espacio Maker como entorno vertebrador del trabajo basado en proyectos en una Escuela de Educación
Javier Portillo, Eneko Tejada Garitano, Ainara Romero Andonegui
Contribuciones innovadoras: Aplicando tecnologías docentes en educación superior / coord. por Ana Isabel Allueva Pinilla, José Luis Alejandre Marco, 2022, ISBN 978-84-13-40505-6, págs. 187-194
Mejorando las reuniones de un equipo directivo educativo: implementación de dinámica para la gestión estratégica
Ander Arce Alonso, Urtza Garay Ruiz, Eneko Tejada Garitano
Libro de Actas del 2.º Congreso Caribeño de Investigación Educativa: Nuevos paradigmas y experiencias emergentes / coord. por Andrea Paz, Vladimir Figueroa Gutiérrez, Edison Javier Rodríguez, Alexander Javier Montes Miranda, 2022, ISBN 978-9945-9313-9-6, págs. 327-331
El profesorado de infantil ante las necesidades de adaptación curricular en pandemia
Ainara Romero Andonegui, Naiara Bilbao Quintana, Eneko Tejada Garitano
Convergencia entre educación y tecnología : hacia un nuevo paradigma: XXIV Congreso Internacional EDUTEC / coord. por Ema E. Aveleyra, Melisa Proyetti Martino, Fernando Bonelli Otero, Diego Mazzoni, Guillermo Musso, Jorge Perri, Ricardo Alfredo Veiga, 2021, ISBN 978-950-23-3225-3, págs. 716-720
Comunicación en el contexto escolar en tiempos de cofinamiento: la percepción de las familias
Urtza Garay Ruiz, Eneko Tejada Garitano, Arantzazu López de la Serna
Hacia un modelo de investigación sostenible en educación / coord. por José Antonio Marín Marín, Juan Manuel Trujillo Torres, Gerardo Gómez García, Natalia Campos Soto, 2021, ISBN 978-84-1377-302-5
Factores que inciden en la puesta en práctica del marco enseñanza para la comprensión
Naiara Bilbao Quintana, Arantzazu López de la Serna, Eneko Tejada Garitano, Urtza Garay Ruiz
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, 2020, ISBN 978-84-18348-22-8, págs. 1900-1906
Desafios de la enseñanza remota en tiempos de COVID: un estudio con el profesorado de República Dominicana
Beler Nolasco, Eladio Jiménez, Juan Matos, Eneko Tejada Garitano, Urtza Garay Ruiz
La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 582-585
Propiedad y acceso a los smarthphone en los estudiantes de educación primaria
Eneko Tejada Garitano, Ainara Romero Andonegui, Naiara Bilbao Quintana, Miguel Angel Olabe Basogain
La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 829-832
Oportunidades pedagógicas de la edición digital de textos en la nube
Javier Portillo Berasaluce, Arantzazu López de la Serna, Eneko Tejada Garitano, Xabier Basogain Olabe
La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 1944-1947
Urtza Garay Ruiz, Eneko Tejada Garitano, Eladio Jiménez Madé, Beler Nolasko Almonte, Juan Matos Rojas
Libro de Actas del 1.er Congreso Caribeño de Investigación Educativa: Repensando la formación de los profesionales de la Educación / coord. por Andrea Paz, Vladimir Figueroa Gutiérrez, Edison Javier Rodríguez, Alexander Javier Montes Miranda, 2020, ISBN 978-9945-9224-4-8, págs. 571-575
Calidad tecnopedagógica del escape room en educación superior
Ainara Romero Andonegui, Arantzazu López de la Serna, Eneko Tejada Garitano, Naiara Bilbao Quintana
Innovación y tecnología en contextos educativos / Enrique Sánchez Rivas (aut.), Julio Ruiz Palmero (aut.), 2019, ISBN 9788417449933, págs. 389-398
Cognitive Computing in the Classroom Using Blended Learning Strategies
Xabier Basogain Olabe, Urtza Garay Ruiz, Arantzazu López de la Serna, Ainara Romero Andonegui, Inmaculada Maiz Olazabalaga, Eneko Tejada Garitano, Carlos Manuel Castaño Garrido, Miguel Angel Olabe Basogain, Juan Carlos Olabe Basogain
Campus digitales en la educación superior / coord. por Jesús Valverde Berrocoso, 2018, ISBN 978-84-09-07198-2, págs. 747-758
Preconcepciones del profesorado sobre el ciberbullying y el acoso escolar offline
Eneko Tejada Garitano, Ainara Romero Andonegui, Arantzazu López de la Serna, Urtza Garay Ruiz
EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación / coord. por Francesc Xavier Carrera Farran, Francisco Martínez Sánchez, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Enric Brescó Baiges, Eduard Vaquero Tió, 2018, ISBN 978-84-9144-126-7, págs. 1328-1333
La innovación metodológica mediada por las TIC en educación superior
Ainara Romero Andonegui, Eneko Tejada Garitano, Arantzazu López de la Serna, Urtza Garay Ruiz
Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Antonio Hilario Martín Padilla, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, 2018, ISBN 978-84-17219-78-9, págs. 2098-2109
Hacia un nuevo modelo pedagógico en la docencia universitaria.
Ainara Romero Andonegui, Eneko Tejada Garitano, Arantzazu López de la Serna, Urtza Garay Ruiz
IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018 / David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), 2018, ISBN 978-84-09-00794-3
Cursos Spoc en Educación Superior
Arantzazu López de la Serna, Ainara Romero Andonegui, Eneko Tejada Garitano
Teknologia berriak eta gaur egungo Hezkuntza joerak / Urtza Garay Ruiz (ed. lit.), Eneko Tejada Garitano (ed. lit.), Carlos Manuel Castaño Garrido (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-9082-650-8, págs. 140-147
Nuevos escenarios para la autonomía universitaria
Jaione Apalategi Begiristain, María Inés Gabari Gambarte, Serafín Antúnez Marcos, Elena Cano García, Arantzazu López de la Serna, Ainara Romero Andonegui, Eneko Tejada Garitano, Urtza Garay Ruiz
Tendencias nacionales e internacionales en organización educativa:: entre la estabilidad y el cambio / Isabel del Arco Bravo (ed. lit.), Blanca Patricia Silva García (ed. lit.), 2018, ISBN 9788415651741, págs. 307-340
Eneko Tejada Garitano, Urtza Garay Ruiz
Aulas y Tecnología Educativa en evolución: actas, XXV Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa, JUTE 2017. Burgos, 21, 22 y 23 de junio de 2017 / Víctor Abella García (ed. lit.), Vanesa Ausín Villaverde (ed. lit.), Vanesa Delgado Benito (ed. lit.), 2017, ISBN 978-84-697-4975-3, págs. 441-446
Arantzazu López de la Serna, Eneko Tejada Garitano
EDUcación y TECnología: Propuestas desde la investigación y la innovación educativa / coord. por María José Serrano Inzunza, Valeria Catalina Campos Pinto, Viviana Pantoja Mejías, Juan Eusebio Silva Quiroz, 2017, ISBN 978-956-393-378-9, págs. 302-305
Los MOOC en la universidad. Experiencia en cursos MOOC del alumnado universitario
Arantzazu López de la Serna, Eneko Tejada Garitano
EDUcación y TECnología: Propuestas desde la investigación y la innovación educativa / coord. por María José Serrano Inzunza, Valeria Catalina Campos Pinto, Viviana Pantoja Mejías, Juan Eusebio Silva Quiroz, 2017, ISBN 978-956-393-378-9, págs. 1126-1130
Eneko Tejada Garitano, Ainara Romero Andonegui, Arantzazu López de la Serna
Teknologia berriak eta Hezkuntza joerak / Inmaculada Maiz Olazabalaga (ed. lit.), Urtza Garay Ruiz (ed. lit.), Carlos Manuel Castaño Garrido (ed. lit.), 2017, ISBN 978-84-9082-604-1, págs. 516-520
Los Equipos de Trabajo en las Wikis
Eneko Tejada Garitano, Urtza Garay Ruiz
Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje / coord. por Rosabel Roig Vila, 2016, ISBN 978-84-9921-848-9, págs. 1368-1373
Utilidad y satisfacción del alumnado en las Comunidades Online de Prácticas
Urtza Garay Ruiz, Eneko Tejada Garitano, Carlos Manuel Castaño Garrido, Inmaculada Maiz Olazabalaga
XVIII Simposio Internacional de Informática Educativa, SIIE 2016 / coord. por Francisco José García Peñalvo, António José Mendes, 2016, ISBN 978-84-9012-630-1, págs. 51-56
eLearning 2.0. Entornos Virtuales de Expresión del Aprendizaje
Eneko Tejada Garitano, Urtza Garay Ruiz, Carlos Manuel Castaño Garrido, Inmaculada Maiz Olazabalaga
Proceedings of Ikasnabar 2015, 8th International Conference on Open Education and Technology / Gorka J. Palacio Arko (ed. lit.), 2015, ISBN 978-84-9082-283-8, págs. 71-83
Desarrollo y evaluación de PLE en la enseñanza universitaria
Urtza Garay Ruiz, Eneko Tejada Garitano, Inmaculada Maiz Olazabalaga, Carlos Manuel Castaño Garrido
Tendencias emergentes en evaluación formativa y compartida: IX Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida en Docencia Infantil, Primaria, Secundaria y Universitaria. Celebrado en Santander del 17 al 19 de septiembre de 2015 / coord. por Natalia González-Fernández, Irina Salcines Talledo, María Elena García Ruiz, 2015, ISBN 978-84-8102-761-7
La utilización de las redes sociales desde una perspectiva educativa
Inmaculada Maiz Olazabalaga, Eneko Tejada Garitano
Nuevos escenarios digitales: las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la formación y desarrollo curricular / coord. por Julio Manuel Barroso Osuna, Julio Cabero Almenara, 2013, ISBN 978-84-368-2830-6, págs. 307-320
Teknologia berriak eta gaur egungo Hezkuntza joerak
Urtza Garay Ruiz (ed. lit.), Eneko Tejada Garitano (ed. lit.), Carlos Manuel Castaño Garrido (ed. lit.)
Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea, Servicio Editorial = Argitalpen Zerbitzua, 2018. ISBN 978-84-9082-650-8
Análisis e intervención educativa en el maltrato entre iguales
Eneko Tejada Garitano
Tesis doctoral dirigida por Carlos Manuel Castaño Garrido (dir. tes.), Inmaculada Maiz Olazabalaga (dir. tes.). Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea (2013).
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