Revista Paraguaya de Educación a Distancia (REPED)

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  Año 2020, Vol. 1, Número 2. Texto Completo Ejemplar

  • Editorial

    • La creciente importancia de la Educación a Distancia y las TIC en la Educación

      Valentina Canese Caballero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 3-4

      

  • Artículos

    • Reflections on Faculty Responses to Being Required to Teach Online

      Stephen J. Murgatroyd

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 6-10

      

    • Worldwide Wisdom of the Crowd in Education and Development

      Sanjaya Mishra

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 11-19

      

    • Seguridad de la Información en aulas virtuales

      Mario Monges, Viviana Jiménez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 20-28

      

    • Configuração subjetiva da aprendizagem e as novas ecologias de jovens estudantes no Século XXI

      Talita Costa Santos, Wilsa María Ramos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 29-41

      

    • Conocimiento, práctica y uso de las TIC para el ambiente educacional en red

      Carlos Enrique Montiel Careaga

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 42-52

      

    • Análisis de la producción de píldoras educativas: el caso de la educación superior

      Alma Eloisa Rodriguez Medina, Alberto Ramírez Martinell

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 53-66

      

    • Materiales formativos multimedia: recurso para la producción, transmisión y generación de nuevos conocimientos

      Mirta Brítez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 67-78

      

    • Análisis de la efectividad del aprendizaje en la modalidad e-learning basado en el enfoque de Biggs

      Eduardo Ismael Lysak Zubiczuk, Emilio Damián Iberbuden

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 79-92

      

    • La aplicación de modelos b-learning en el área quirúrgica de la salud

      Alberto Manuel Luis Vaccarelli Miguez, Ariel Gustavo Di Stefano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 93-105

      

    • Use of Educational Technology in Promoting Health Awareness among School Students: Results of a Meta-analysis

      Mona El Kouatly Kambris, Eugene Borokhovski, Lina El Saadi, David Ian Pickup, Rana Tamim, Larysa Lysenko

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 106-120

      

    • El uso de la herramienta H5P para la creación de lecciones inter-activas de idiomas: opciones, posibilidades, limitaciones y dificultades

      Valentina Canese Caballero, Mirtha Beatriz Castillo Alvarenga

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 121-127