Revista de investigación educativa, RIE

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  Año 2023, Vol. 41, Número 2 (Julio)

  • Editorial

    • El valor del diseño metodológico en la investigación científica

      Pilar Folgueiras Bertomeu, Jaime León González-Vélez

      • Texto completo

      págs. 311-313

      

  • Artículos

    • Student engagement in hybrid approaches to teaching in higher education

      Roeland M. Van der Rijst, Pengyue Guo, Wilfried Admiraal

      • Resumen
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      págs. 315-336

      

    • Nuevos retos para la orientación en educación inclusiva y derechos de la infancia: evaluación de la capacidad para participar

      Raquel Casado Muñoz, Rebeca Zabaleta González, Ainhoa Segura Zariquiegui, Fernando Lezcano Barbero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 337-355

      

    • “How might we explain what is happening here?”: Help offered by Practicum Tutors in Preservice Teacher Education

      Rosario Cubero Pérez, Mercedes Cubero, Miguel Jesús Bascón Díaz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 357-376

      

    • Perfil del profesorado cuyas prácticas docentes favorecen la competencia emprendedora

      Sara González Tejerina, Agustín Rodríguez Esteban, María José Vieira Aller

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 377-397

      

    • Necesidades formativas detectadas por los tutores y tutoras de empresa de Formación Profesional Dual en Asturias

      Marta Virgós Sánchez, María Henar Pérez Herrero, Joaquín Lorenzo Burguera Condon

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 399-415

      

    • Estado de los factores condicionantes de la transferencia de la formación permanente en etapas educativas no universitarias

      Marcial Pamies Berenguer, Antonia Cascales Martínez, María Angeles Gomariz Vicente

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 417-438

      

    • Cantidad y calidad del tiempo dedicado a los deberes escolares en alumnado de Educación Secundaria: un análisis de perfiles latentes

      Iris Estévez Blanco, Tania Vieites, Bibiana Regueiro Fernández, Carolina Rodríguez Llorente, Tamara Morado

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 439-454

      

    • A snapshot of university research through the lens of university social responsibility

      María Reina Ferrández Berrueco, Auxiliadora Sales Ciges, Lucía Sánchez Tarazaga, María Paola Ruiz Bernardo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 455-477

      

    • Efecto del apoyo a la autonomía sobre la satisfacción académica: la motivación y el compromiso académico como variables mediadoras

      Facundo Alberto Peña Froment, Manuel de Besa Gutiérrez, Javier Gil Flores

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 479-499

      

    • Aportaciones metodológicas para el uso de la entrevista semiestructurada en la investigación educativa a partir de un estudio de caso múltiple

      María Soledad Ibarra Saiz, Andrea González Elorza, Gregorio Rodríguez Gómez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 501-522

      

    • Análisis del abandono educativo temprano en España: condicionantes del abandono y motivos para regresar al sistema educativo

      Belén Gutiérrez-de-Rozas, Esther López Martín, Elvira Carpintero Molina

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 523-549

      

    • How do teachers and students deal with conflict? An analysis of conflict resolution strategies and goals

      Esperanza María Ceballos Vacas, Beatriz Rodríguez Ruiz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 551-572

      

    • Aprendizajes construidos por los estudiantes durante sus prácticas formativas en salud: el reconocimiento de una formación humana

      Pilar Mirely Chois Lenis, Adriana Lucía Valdez Fernández, Magda Gissel Mosquera Ruiz, Sandra Jimena Jácome Velasco, Beatriz Eugenia Bastidas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 573-591

      

    • El periplo de la juventud que migra sola: procesos migratorios e itinerarios institucionales

      Ruth Vilà Baños, Marta Simó Sánchez, Melissa Schmidlin Roccatagliata, Omaira Beltrán Sánchez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 593-608

      

    • Motivaciones para la participación en voluntariado: adaptación y validación de un cuestionario dirigido a estudiantado universitario

      Sabina Checa Caballero, Natividad Orellana Alonso, Gonzalo Almerich Cerveró, Jesús M. Suárez Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 609-625