Jaime León González-Vélez

• Artículos de revistas (23)
• Colaboraciones en obras colectivas (10)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (3)

• Artículos de revistas

  • Motivation to learn: an international multilevel study on student autonomy and teacher emphasis on content usefulness

    Juan Antonio Moreno Murcia, Elisa Huéscar Hernández, Jaime León González-Vélez, Gracielle Fin, Rudy José Nodari Júnior, Alfonso Valero Valenzuela, José L. Tristán Rodríguez, Gabriel Gastélum Cuadras, María del C. Zueck, César Rodrigo Vargas Vitoria, Luis Cid, Diogo Monteiro, Diogo Teixeira

    Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 40, Nº. 2, 2024 (Ejemplar dedicado a: May - September), págs. 265-271

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  • What makes a student feel vital?: Links between teacher-student relatedness and teachers’ engaging messages

    Elisa Santana Monagas, Juan L. Núñez, Juan F. Loro, Juan Antonio Moreno Murcia, Jaime León González-Vélez

    European journal of psychology of education, ISSN-e 1878-5174, ISSN 0256-2928, Vol. 38, Nº 3, 2023, págs. 1201-1226

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  • Inferencia causal en investigación educativa: Análisis de la causalidad en estudios observacionales de carácter transversal

    Fernando Martínez Abad, Jaime León González-Vélez

    Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, ISSN-e 1134-4032, Vol. 29, Nº. 2 (Este monográfico se centra en los desafíos éticos y prácticos que enfrenta la educación superior en), 2023 (Ejemplar dedicado a: Integridad Académica en la Era de la Inteligencia Artificial Generativa- Academic integrity in the era of generative artificial intelligence (GAI))

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  • Perfiles de toma de decisiones académico-profesionales en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria

    Lidia Esther Santana Vega, Luis Antonio Feliciano García, Jaime León González-Vélez, Zuleica Ruiz Alfonso

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 34, Nº 2, 2023, págs. 449-459

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  • El valor del diseño metodológico en la investigación científica

    Pilar Folgueiras Bertomeu, Jaime León González-Vélez

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 41, Nº 2 (Julio), 2023, págs. 311-313

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  • Modelo cognitivo-motivacional para la promoción de la persistencia en Educación Superior: relación entre la organización docente, la competencia del alumnado y el «grit»

    Juan Antonio Moreno Murcia, Elisa Huéscar Hernández, Jaime León González-Vélez, Alfonso Valero Valenzuela, Gracielle Fin, Rudy José Nodari Júnior, José L. Tristán Rodríguez, Gabriel Gastélum Cuadras, César Rodrigo Vargas Vitoria, Luis Cid, Diogo Monteiro, Diogo Santos Teixeira

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 41, 2021

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  • Teaching Quality: An Explanatory Model of Learning in Secondary Education

    Zuleica Ruiz Alfonso, Jaime León González-Vélez, Lidia Esther Santana Vega, Cristina González

    Psicología educativa, ISSN 1135-755X, Vol. 27, Nº. 1, 2021, págs. 67-76

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  • Protocolo de estudio cuasi-experimental para promover un estilo interpersonal de apoyo a la autonomía en docentes de educación física

    Juan Antonio Moreno Murcia, Elisa Huéscar Hernández, Juan Luis Núñez Alonso, Jaime León González-Vélez, Alfonso Valero Valenzuela, Luis Conte Marín

    Cuadernos de psicología del deporte, ISSN-e 1989-5879, ISSN 1578-8423, Vol. 19, Nº. 2, 2019, págs. 83-101

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  • Teaching quality: High school students’ autonomy and competence

    Jaime León González-Vélez, Elena Medina Garrido, Miriam Ortega Pons

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 30, Nº. 2, 2018, págs. 218-223

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  • Testing the Relationships between Global, Contextual, and Situational Motivation: A Longitudinal Study of the Horizontal, Top-Down, and Bottom-Up Effects

    Juan L. Núñez, Jaime León González-Vélez

    Revista de psicodidáctica, ISSN 1136-1034, Vol. 23, Nº. 1, 2018

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  • Mejorando la percepción sobre la inteligencia: una intervención breve para alumnos de Educación Secundaria

    Elena Medina Garrido, Jaime León González-Vélez

    Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 15, Nº. 42, 2017, págs. 377-397

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  • Análisis de una escala para evaluar la satisfacción del profesional docente en la enseñanza primaria

    Josefa Rodríguez Pulido, Jaime León González-Vélez, María Victoria Aguiar Perera, Josué Artiles Rodríguez

    Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, ISSN-e 1989-0397, Vol. 9, Nº. 1, 2016, págs. 47-59

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  • The Mediating Effect of Intrinsic Motivation to Learn on the Relationship between Student´s Autonomy Support and Vitality and Deep Learning

    Juan Luis Núñez Alonso, Jaime León González-Vélez

    The Spanish Journal of Psychology, ISSN 1138-7416, Vol. 19, 2016, 8 págs.

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  • Rendimiento académico en música: efecto de la motivación intrínseca y el pensamiento crítico

    Jaime León González-Vélez, Juan Luis Núñez Alonso, Zuleica Ruiz Alfonso, Beatriz Bordón

    Revista de psicodidáctica, ISSN 1136-1034, Vol. 20, Nº. 2, 2015, págs. 377-391

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  • La Escala de Competencia y Resilencia Parental para madres y padres en contextos de riesgo psicosocial

    Juan Carlos Martín Araujo, Eduardo Cabrera Casimiro, Jaime León González-Vélez, María José Rodrigo López

    Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 29, Nº. 3, 2013, págs. 886-896

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  • Assessing mindfulness: the Spanish version of the Mindfulness Attention Awareness Scale

    Jaime León González-Vélez, Celia Fernández Sarmiento, Fernando Grijalvo Lobera, Juan Luis Núñez Alonso

    Estudios de Psicología = Studies in Psychology, ISSN-e 1579-3699, ISSN 0210-9395, Vol. 34, Nº 2, 2013, págs. 175-184

    

  • Motivación intrínseca, autoconcepto físico y satisfacción con la vida en practicantes de ejercicio físico: análisis de un modelo de ecuaciones estructurales en el entorno de programación R.

    Jaime León González-Vélez, Juan Luis Núñez Alonso, Evelia Domínguez, José Martín-Albo Lucas

    Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte, ISSN 1886-8576, Vol. 8, Nº. 1, 2013, págs. 39-58

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  • Measuring autonomy support in university student: the spanish version of the Learning Climate Questionnaire

    Juan Luis Núñez Alonso, Jaime León González-Vélez, Fernando Grijalvo Lobera, José Martín-Albo Lucas

    The Spanish Journal of Psychology, ISSN 1138-7416, Vol. 15, Nº. 3, 2012, págs. 1466-1472

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  • Traducción y validación de la versión española de la "Échelle de Satisfacción des Besoins Psychologiques "en el contexto educativo

    Jaime León González-Vélez, Evelia Domínguez, Juan Luis Núñez Alonso, Araceli Pérez, José Martín-Albo Lucas

    Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 27, Nº. 2, 2011, págs. 405-411

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  • Relación entre percepción del clima tarea, orientación a la tarea, claridad emocional y motivación intrínseca

    Juan Luis Núñez Alonso, Jaime León González-Vélez, José Martín-Albo Lucas

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 5, Nº. 1, 2011, págs. 409-416

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  • Translation and Validation of the Spanish Version of the "Échelle de Satisfaction des Besoins Psychologiques" in the Sports Context

    Evelia Domínguez, Patricia Martín, José Martín-Albo Lucas, Juan Luis Núñez Alonso, Jaime León González-Vélez

    The Spanish Journal of Psychology, ISSN 1138-7416, Vol. 13, Nº. 2, 2010, págs. 1010-1020

    

  • Comercialización de servicios hoteleros

    Jaime León González-Vélez

    Cistercium: Revista cisterciense, ISSN 0210-3990, Nº. 234, 2004, págs. 57-60

    

  • Comunicación popular y educación: el caso del Equipo de Comunicación Educativa (ECOE) de Madrid.

    Rafael Alvarez, Tanius Karam Cárdenas, Jaime León González-Vélez

    Razón y palabra, ISSN-e 1605-4806, Nº. 18, 2000

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Los mensajes del profesorado y la motivación en Educación Física.

    Elisa Santana Monagas, Jaime León González-Vélez, Juan Luis Núñez Alonso

    Propuestas didácticas para mejorar la motivación en educación física y desarrollar estilos de vida saludable / coord. por Roberto Ferriz, David González-Cutre Coll, José Antonio Julián Clemente; Luis García González (pr.), 2023, ISBN 978-84-9729-423-2, págs. 67-82

    

  • Influencia del rendimiento de los estudiantes y del entusiasmo del profesor en el uso de los mensajes para implicar al alumnado

    Samuel Falcon, Jaime León González-Vélez

    IX Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el ámbito de las TIC y las TAC: InnoEducaTIC 2022, Las Palmas de Gran Canaria, 17 y 18 de noviembre de 2022 / Carlos Manuel Travieso González (ed. lit.), Santiago Tomás Pérez Suárez (ed. lit.), José Miguel Canino Rodríguez (ed. lit.), Jesús Bernardino Alonso Hernández (ed. lit.), Antonio Gabriel Ravelo García (ed. lit.), David Sánchez Rodríguez (ed. lit.), 2022, ISBN 978-84-09-41919-7, págs. 261-272

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  • Análisis de sentimiento: explorando el feedback de los estudiantes para entender el efecto de los mensajes del profesor en la motivación para aprender de los alumnos

    Samuel Falcon, Jaime León González-Vélez

    InnoEduca Tic 2021: Libro de Actas de las VIII Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el ámbito de las TIC y las TAC Las Palmas de Gran Canaria, 18 y 19 de noviembre de 2021 / Antonio Gabriel Ravelo García (ed. lit.), Jesús B. Alonso Hemández (ed. lit.), Carlos Manuel Travieso González (ed. lit.), David Sánchez Rodríguez (ed. lit.), José Miguel Canino Rodríguez (ed. lit.), Santiago Tomás Pérez Suárez (ed. lit.), 2021, ISBN 978-84-09-35708-6, págs. 259-266

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  • Perfiles según el Estilo Comunicativo de los Profesores de Educación Secundaria

    Elisa Santana, Isabel Fitzpatrick, Juan Luis Núñez Alonso, Jaime León González-Vélez, Juan Francisco Loro Ferrer

    Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa / coord. por Cynthia Martínez Garrido, Francisco Javier Murillo Torrecilla, Vol. 2, 2019 (Metodología de investigación educativa), ISBN 978-84-09-12411-4, págs. 238-244

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  • Calidad didáctica: una propuesta de modelo explicativo del rendimiento académico

    Jaime León González-Vélez, Elena Medina Garrido, Juan L. Núñez

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

    

  • Calidad didáctica en matemáticas: Una propuesta de evaluación

    Jaime León González-Vélez, Elena Medina Garrido, Juan Luis Núñez Alonso

    Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017) / María José Rodríguez Conde (aut.), María Esperanza Herrera García (aut.), Susana Olmos Migueláñez (aut.), Fernando Martínez Abad (aut.), Eva María Torrecilla Sánchez (aut.), Juan Pablo Hernández Ramos (aut.), Patricia Torrijos Fincias (aut.), José Carlos Sánchez Prieto (aut.), Adriana Gamazo García (aut.), Francisco José García Peñalvo (aut.), Antonio Miguel Seoane Pardo (aut.), Valentina Zangrando (aut.), Alicia García Holgado (aut.), Felicidad García Sánchez (aut.), Juan Cruz Benito (aut.), 2017, ISBN 978-84-697-4106-1, págs. 1947-1956

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  • Calidad didáctica en matemáticas: Una intervención breve online

    Elena Medina Garrido, Jaime León González-Vélez, Juan Luis Núñez Alonso

    Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017) / María José Rodríguez Conde (aut.), María Esperanza Herrera García (aut.), Susana Olmos Migueláñez (aut.), Fernando Martínez Abad (aut.), Eva María Torrecilla Sánchez (aut.), Juan Pablo Hernández Ramos (aut.), Patricia Torrijos Fincias (aut.), José Carlos Sánchez Prieto (aut.), Adriana Gamazo García (aut.), Francisco José García Peñalvo (aut.), Antonio Miguel Seoane Pardo (aut.), Valentina Zangrando (aut.), Alicia García Holgado (aut.), Felicidad García Sánchez (aut.), Juan Cruz Benito (aut.), 2017, ISBN 978-84-697-4106-1, págs. 1957-1968

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  • El énfasis del profesor en la utilidad de los contenidos de clase y la pasión, motivación y rendimiento académico

    Zuleica Ruiz Alfonso, Jaime León González-Vélez

    Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017) / María José Rodríguez Conde (aut.), María Esperanza Herrera García (aut.), Susana Olmos Migueláñez (aut.), Fernando Martínez Abad (aut.), Eva María Torrecilla Sánchez (aut.), Juan Pablo Hernández Ramos (aut.), Patricia Torrijos Fincias (aut.), José Carlos Sánchez Prieto (aut.), Adriana Gamazo García (aut.), Francisco José García Peñalvo (aut.), Antonio Miguel Seoane Pardo (aut.), Valentina Zangrando (aut.), Alicia García Holgado (aut.), Felicidad García Sánchez (aut.), Juan Cruz Benito (aut.), 2017, ISBN 978-84-697-4106-1, págs. 1977-1984

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  • Escala satisfacción de la profesión docente en enseñantes de educación primaria

    Josefa Rodríguez Pulido, Josué Artiles Rodríguez, María Victoria Aguiar Perera, Antonio Santana Sánchez, Jaime León González-Vélez

    Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2014 II Congreso internacional de ciencias de la educación y del desarrollo. Granada (España), 25-27 de Junio de 2014 / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, 2014, ISBN 978-84-608-4165-4, págs. 321-327

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  • Educación Primaria y Satisfacción Docente

    Josefa Rodríguez Pulido, Jaime León González-Vélez, María Victoria Aguiar Perera, Josué Artiles Rodríguez, Antonio Santana Sánchez

    Satisfacción profesional del profesorado de educación primaria: VI Seminario Internacional del Observatorio Internacional de la Profesión Docente / coord. por Trinidad Mentado Labao, Leyla Castro González, 2014, ISBN 9788469594872, págs. 85-94

    

• Tesis

  • Inteligencia emocional y motivación en el deporte

    Jaime León González-Vélez

    Tesis doctoral dirigida por Juan Luis Núñez Alonso (dir. tes.), José Martín-Albo Lucas (dir. tes.). Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (2010).

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• Tesis dirigidas

  • Estudiantes en situación de riesgo: efectos de la condición física, variables motivacionales y cognitivas sobre el rendimiento en matemáticas

    Luis Daniel Mahbubani Premchand

    Tesis doctoral dirigida por Jaime León González-Vélez (dir. tes.), Juan Luis Núñez Alonso (dir. tes.). Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (2017).

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  • The role of passion in education

    Zuleica Ruiz Alfonso

    Tesis doctoral dirigida por Jaime León González-Vélez (dir. tes.), Rafael Santana Hernández (codir. tes.). Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (2017).

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  • La calidad didáctica en matemáticas: una propueta de evaluación y una intervención breve

    Elena Medina Garrido

    Tesis doctoral dirigida por Jaime León González-Vélez (dir. tes.). Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (2017).

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