Formación permanente y desarrollo de la identidad reflexiva del profesorado desde las perspectivas grupal e individual. (2014) ARTICULO González Calvo, Gustavo Barba Martín, José Juan Profesorado. Revista de curriculum y formación del profesorado Vol. 18 Núm. 1 Pág. 398-412
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Balabarca Poves, Gabriela Amanda
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| Formación Permanente del Profesorado de Educación Física en Educación Secundaria Obligatoria Núm. 50 Pág. 1272-1280 ARTICULO | 2023 | Retos |
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Rodríguez Sánchez, Ángel
Barreira Cerqueiras, Eva María
Veiga Río, Emilio J.
Míguez Salina, Gabriela
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| Importancia de la teoría y práctica en la formación inicial del profesorado de Educación Primaria Pág. 1000-1021 | 2023 | Currículum, didáctica y los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) |
Higueras-Rodríguez, Lina
García-Vita, María del Mar
Medina García, Marta
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| Análisis perceptual de la identidad profesional docente en estudiantes de Educación Infantil Vol. 26 Núm. 1 Pág. 23-40 ARTICULO | 2022 | Profesorado |
Pinto, Alba Ruth
Cortés Peña, Omar Fernando
Santos Pinto, Yorly Andrea
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| Análisis de la Actualidad de la Red de Formación Permanente del Profesorado en España. Percepción y Forma de Participación en Actividades Formativas a través de los Agentes Implicados Vol. 26 Núm. 2 Pág. 227-248 ARTICULO | 2022 | Profesorado |
Salcedo López, Daniel
Cuevas López, Mercedes
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| Formación y desarrollo profesional docente en función del grado de eficacia escolar Núm. 393 Pág. 155-180 ARTICULO | 2021 | Revista de educación |
Azpillaga Larrea, Verónica
Bartau Rojas, Isabel
Aierbe Barandiarán, Ana
Intxausti Intxausti, Nahia
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| Prácticas de planificación para la enseñanza de las ciencias naturales Vol. 25 Núm. 2 Pág. 107-131 | 2021 | Educare |
Méndez Méndez, Eduardo
Arteaga Quevedo, Yannett Josefina
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| El fútbol como herramienta pedagógica en la enseñanza de dirección de empresas Vol. 57 Núm. 1 Pág. 139-153 ARTICULO | 2021 | Educar |
Gutiérrez Aragón, Óscar
Vizoso Gómez, Carmen María
Fondevila-Gascón, Joan-Francesc
Berbel, Gaspar
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| Percepciones sobre las aportaciones del Aprendizaje-Servicio a la docencia universitaria y a los aprendizajes en el ámbito de la Educación Física Núm. 27 Pág. 65-81 ARTICULO | 2021 | Contextos educativos |
Franco Sola, Marc
Figueras Comas, Sara
Campos-Rius, Josep
Sebastiani Obrador, Enric M.
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| La mayor experiencia del mundo. La narrativa de una maestra de infantil entre la actividad laboral, la enfermedad y la jubilación Vol. 19 Núm. 1 Pág. 53-66 ARTICULO | 2021 | Revista de investigación en educación |
Amar Rodríguez, Victor Manuel
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| Autorreflexión en la trayectoria docente Vol. 6 Núm. 2 Pág. 17-24 | 2021 | RECUS |
Arriagada, Gina Luci
Haas Prieto, Valentina
Cárdenas Berrio, María Karla
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| Sistematización y evaluación del eje proyecto práctica docente para la transformación de los programas de formación Vol. 6 Núm. 4 Pág. 741-762 ARTICULO | 2021 | Polo del Conocimiento |
Araviche Granadillo, Amelia Rafaela
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| Incidencia de la formación inicial y permanente del profesorado en la aplicación de la evaluación formativa y compartida en educación física. Núm. 41 Pág. 533-543 ARTICULO | 2021 | Retos |
Herrero González, Diego
Manrique Arribas, Juan Carlos
López Pastor, Víctor Manuel
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| Talleres de formación para docentes de educación preescolar en la regióndel Istmo de Tehuantepec Vol. 19 Núm. 1 Pág. 61-76 | 2021 | Educación y sociedad |
Pineda Toledo, Rosario
López López, Belén Elena
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Pineda Toledo, Rosario
López López, Belén Elena
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| El portafolio digital educativo. Sus virtualidades y limitaciones para la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación durante la formación inicial docente. Un estudio de casos | 2021 | Universidad de Málaga |
Muñoz González, Laura de la Concepción
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Eirín Nemiña, Raúl
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González Calvo, Gustavo
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Barba Martín, Raúl
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| Lineamientos estratégicos para la consolidación de una escuela inteligente y su noción de felicidad Vol. 44 Núm. 2 Pág. 541-558 ARTICULO | 2020 | Educación |
Aranguren Peraza, Gilberto
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Mora Rojas, Ruth Beatriz
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| Aprendizaje informal y desarrollo profesional Núm. 68 Pág. 70-81 ARTICULO | 2019 | Edutec |
González Sanmamed, Mercedes
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| Las cooperativas de enseñanza Vol. 5 Núm. 1 Pág. 13-23 ARTICULO | 2019 | Innoeduca |
López Belmonte, Jesús
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| Voz del alumnado y mejora docente. Una investigación en centros educativos en Cantabria Vol. 30 Núm. 3 Pág. 713-728 ARTICULO | 2019 | Revista complutense de educación |
Sáiz Linares, Ángela
Ceballos López, Noelia
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| (Re)Produce Vol. 4 Núm. 3 Pág. 480-507 ARTICULO | 2018 | Sportis |
Bores García, Daniel
González Calvo, Gustavo
García Monge, Alfonso
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| Los Diarios Corporales Docentes como Instrumentos de Reflexión y de Evaluación Formativa en el Prácticum de Formación Inicial del Profesorado Vol. 44 Núm. 2 Pág. 185-204 | 2018 | Estudios pedagógicos |
González Calvo, Gustavo
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Delgado García, Manuel
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Cifuentes Garzón, José Eduardo
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| Colaboración Dialógica entre Profesores de Diversos Niveles de Enseñanza Vol. 8 Núm. 3 Pág. 234-258 ARTICULO | 2018 | REMIE |
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| Formación, didáctica de las ciencias y aprendizaje Núm. 0 Pág. 3051-3056 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
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Rodríguez Navarro, Henar
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