Santos Guerra, Miguel Ángel

Doctor/a por la Universidad Complutense de Madrid con la tesis Educación para la imagen (1982) .

Universidad de Málaga EDUCACIÓN

Didáctica y Organización Escolar P98

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Ámbito Citas
EDUCACIÓN P99 816
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1997 6 51
1996 6 46
1995 6 17
1994 5 48
1993 4 144
1992 13 12
1991 9 22
1990 16 89
1988 8 19
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1984 4 14
1982 5 1
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1997 La luz del prisma
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1993 La evaluación
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1999 20 paradojas de la evaluación del alumnado en la universidad española
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1996 Curriculum oculto y construcción del género en la escuela
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1991 ¿Cómo evaluara los materiales?
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1997 El crisol de la participación
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1996 Evaluar es comprender
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2017 Evaluar con el corazón : de los ríos de las teorías al mar de la práctica
Libro 14
2014 La pedagogía contra Frankenstein
Libro 14
2001 Dime cómo evalúas (en la universidad) y te diré qué tipo de profesional (y de persona) eres
Artículo 12
1999 El crisol de la participación
Libro 12
1993 La formación inicial
Artículo 11
1999 Sentido y finalidad de la evaluación de la Universidad
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2002 Organizar la diversidad
Artículo 10
2015 Corazones, no solo cabezas en la universidad.
Artículo ARTICULO 10
2007 Arte y parte
Libro 9
1984 Imagen y educación
Libro 9
2000 Yo tengo que hacer la cena
Capítulo 9
2004 ¿El momento de la metaevaluación educativa? Consideraciones sobre epistemología, método, control y finalidad
Artículo 9
1992 Evaluación cualitativa de programas de educación para la salud
Libro 9
1987 Organización escolar e investigación educativa
Artículo 8
2007 Enseñar o el oficio de aprender
Libro 8
2004 Arqueología de los sentimientos en la Organización Escolar
Artículo 7
2013 Teachers' Beliefs, Teachers' Goals and Teachers' Classroom Management
Artículo ARTICULO 7
1999 Las trampas de la calidad
Artículo 7
2013 La escuela sin muros
Libro 6
2015 Género, poder y convivencia. La escuela como mezcladora social
Capítulo 6
2000 La participación es un árbol
Artículo 6
2010 El proyecto de centro
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2009 La práctica de la innovación educativa
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1984 Coeducar en la escuela
Libro 5
2009 El valor de la convivencia y el reto de la interculturalidad
Artículo ARTICULO 5
1995 Piedras en el camino
Capítulo 4
1993 Espacios escolares
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Capítulo 4
1999 Crítica de la eficacia y la eficacia de la crítica
Capítulo 4
1996 La democracia, un estilo de vida
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Artículo ARTICULO 4
2007 Epistemología genética y numismática o el absurdo hábito de la copia
Capítulo 3
1997 Profesores y profesoras para el cambio
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1991 Criterios de referencia sobre calidad del proceso de enseñanza/aprendizaje en la Universidad
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1999 Organización para el desarrollo profesional
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2010 Los peligros de la evaluación
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2010 Adolescentes y educación
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1997 El crisol de la participación
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Libro 2
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2000 Dirección escolar e innovación educativa
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1992 Una noria en el pozo de la práctica
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2019 Errores a trote y moche en la evaluación educativa
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Artículo ARTICULO 1
1993 Cultura y poder en la organización escolar
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2004 El pez en el agua
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2007 La arqueología de los sentimientos en la educación democrática
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1998 Norte del corazón
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2006 Hagan un proyecto de centro, ¡ya!
Artículo ARTICULO 1
2009 La formación inicial de los profesionales de la enseñanza
Capítulo 1
2013 El valor de la convivencia y el reto de la interculturalidad
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1999 Metaevaluación
Capítulo 1
1993 El sistema de relaciones en la escuela
Capítulo 1
2009 El proceso de evaluación de las innovaciones educativas
Capítulo 1
2008 Hacer visible lo cotidiano
Libro 1
2008 ¿Viene PISA del verbo "pisar"?
Artículo OTRO 1
1994 Ortodoxia y alternativa
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Artículo ARTICULO 1
2012 Paradojas de la evaluación del alumnado en la universidad
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1992 Agrupaciones flexibles
Artículo 1
2000 Organizaciones que aprenden
Capítulo 1
2007 La estrategia del caballo
Libro 1
2009 Equipos directivos e innovación
Capítulo 1
1982 Yo te educo, tú me educas
Libro 1
1980 La cárcel de los sentimientos
Artículo ARTICULO 1
2005 El dromedario no es camello defectuoso
Artículo ARTICULO 1
2003 La gallina no es un águila defectuosa
Artículo 1
1996 El río de las teorías y el mar de la práctica
Capítulo 1
2005 Un extraño en el Congreso. Evaluación etnográfica del XXIV Congreso de Medicina de Familia y Comunitaria. Sevilla, 8-11 de diciembre de 2004
Artículo 1
2008 Arte y parte. Desarrollar la participación para aprender ciudadanía
Capítulo 1
2019 Formar ciudadanos, no súbditos ni clientes
Capítulo 1

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