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Libro |
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Publicaciones más citadas
Anualidad |
Publicación |
Tipo |
Citas |
2008 |
Measures of Classroom Quality in Prekindergarten and Children’s Development of Academic, Language, and Social Skills
|
Artículo
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17 |
2010 |
Do Effects of Early Child Care Extend to Age 15 Years? Results From the NICHD Study of Early Child Care and Youth Development
|
Artículo
|
9 |
2007 |
Are There Long-Term Effects of Early Child Care?
|
Artículo
|
6 |
2010 |
Effects of an early literacy professional development intervention on head start teachers and children.
|
Artículo
|
5 |
2010 |
Early Educational Intervention, Early Cumulative Risk, and the Early Home Environment as Predictors of Young Adult Outcomes Within a High-Risk Sample
|
Artículo
|
2 |
2011 |
Examining the Black–White Achievement Gap Among Low-Income Children Using the NICHD Study of Early Child Care and Youth Development
|
Artículo
|
2 |
2010 |
Children’s Classroom Engagement and School Readiness Gains in Prekindergarten
|
Artículo
|
2 |
2010 |
Instruction, teacher-student relations, and math achievement trajectories in elementary school.
|
Artículo
|
2 |
2019 |
Parenting and Cortisol in Infancy Interactively Predict Conduct Problems and Callous-Unemotional Behaviors in Childhood.
Wagner, Nicholas J.
Mills‐Koonce, W. Roger
Willoughby, Michael T.
Cox, Martha J.
Vernon-Feagans, Lynne
Blair, Clancy
Burchinal, Margaret R.
Crnic, Keith A.
Crouter, Ann C.
Garrett‐Peters, Patricia
Greenberg, Mark
Frank, Jennifer L.
Stifter, Cynthia A.
Werner, Emily
Lanza, Stephanie T.
Mills-Koonce, W. Roger.
The Family Life Project Key Investigators
|
Artículo
|
1 |
2020 |
Documenting bilingual experiences in the early years
|
Artículo
|
1 |
2020 |
The Relation Between Classroom Age Composition and Children’s Language and Behavioral Outcomes
|
Artículo
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1 |
2013 |
Preschool Center Quality and School Readiness
|
Artículo
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 07-Nov-2024