Moreno Medina, Irene

Doctor/a por la Universidad Autónoma de Madrid con la tesis Educación, pobreza y justicia social. Un análisis cultural de escuelas en contextos socioeconómicamente desafiantes (2021) .

Universidad Autónoma de Madrid _EDUCACIÓN

Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación P57

Número de publicaciones: 44 (27.3% citado)

Número de citas: 48 (6.2% autocitas)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN P65	34
TRABAJO SOCIAL	12
PSICOLOGÍA	4
SOCIOLOGÍA	3
MULTIDISCIPLINAR	2
FILOLOGÍAS	1
CIENCIAS SOCIALES	1

Índice h: 4

Índice h5: 1

Promedio de citas últimos 10 años: 1.0

Promedio de citas últimos 5 años: 0.5

Edad académica: 4 años

Índice m: 1.00

Anualidad	Citas
2025	1
2024	13
2023	8
2022	11
2021	6
2020	4
2019	4
2018	0
2017	1
2016	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2023	5	1
2022	2	2
2021	5	12
2019	5	6
2018	2	25
2017	4	1
2016	5	1
2020	6	0
2024	9	0
2025	1	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
21	Artículo de revista	45
23	Capítulo de libro	3
0	Libro	0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 8

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2018	Una Aproximación Conceptual a la Educación para la Justicia Social y Ambiental Carneros, Sergio Murillo Torrecilla, Francisco Javier Moreno Medina, Irene	Artículo ^ARTICULO	17
2021	Evaluación de la Inclusión en Educación Superior Mediante Indicadores Márquez Vázquez, Carmen Sandoval Mena, Marta Sánchez Fuentes, Sergio Simón Rueda, Cecilia Moriña Díez, Anabel Morgado Camacho, Beatriz Moreno Medina, Irene García, José Antonio Díaz Gandasegui, Vicente Elizalde San Miguel, Begoña	Artículo ^ARTICULO	12
2018	Revisión sobre la intervención precoz en dificultades de aprendizaje relacionadas con la lectura Sánchez Fuentes, Sergio Martín Almaraz, Rosario Ángela Moreno Medina, Irene Espada Chavarría, Rosa María	Artículo ^ARTICULO	7
2019	Sinergias entre instituciones socioeducativas como respuesta ante las necesidades sociales Moreno Medina, Irene Márquez Vázquez, Carmen	Artículo	4
2023	Currículum para la Justicia Social Moreno Medina, Irene Fernandes, Preciosa Marinho, Paulo Figueiredo, Carla	Artículo ^PRESENTACION	1
2022	El debate del bilingüismo Martínez Garrido, Cynthia Hidalgo, Nina Moreno Medina, Irene	Artículo ^ARTICULO	1
2018	Trabajando Juntos por un Mundo Sostenible desde la Mejora de las Prácticas Educativas Belavi, Guillermina Suavita Ramírez, María Angélica Moreno Medina, Irene	Artículo ^EDITORIAL	1
2022	Concepciones de docentes de escuelas en contextos desafiantes y favorables sobre democracia en educación Moreno Medina, Irene Martínez Garrido, Cynthia Hidalgo, Nina Graña Oliver, Raquel	Capítulo	1
2016	Hacia una formación crítica del profesorado Pérez Rueda, Ana Irene Méndez Núñez, Ángel Suavita Ramírez, María Angélica Moreno Medina, Irene Belavi, Guillermina	Artículo ^EDITORIAL	1
2019	La importancia de la participación del alumnado para una universidad inclusiva García Gamuz, José Antonio Moreno Medina, Irene	Capítulo	1
2019	Validación de Instrumento para Medir las Percepciones de los Docentes sobre el Diseño Universal para el Aprendizaje Sánchez Fuentes, Sergio Jiménez Hernández, David Sancho Requena, Patricia Moreno Medina, Irene	Artículo	1
2017	Relaciones de apoyo entre escuelas situadas en entornos socio-económicamente desafiantes Márquez Vázquez, Carmen Graña Oliver, Raquel Moreno Medina, Irene Villena Oliver, Andrés	Capítulo	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 23-Feb-2025