Martínez Garrido, Cynthia

Doctor/a por la Universidad Autónoma de Madrid con la tesis Investigación sobre enseñanza eficaz: un estudio multinivel para Iberoamérica (2015) que ha recibido 10 citas.

Universidad Autónoma de Madrid EDUCACIÓN

Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación P97

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Ámbito Citas
EDUCACIÓN P97 483
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Edad académica: 10 años
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Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2025 10
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2023 96
2022 94
2021 89
2020 100
2019 49
2018 54
2017 31
2016 21
2015 18
2014 12
2013 7
2012 3
2011 3
2010 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2023 4 2
2022 8 7
2021 3 22
2020 8 22
2019 7 63
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2016 12 54
2015 13 18
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2012 4 7
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2010 5 33
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Artículo PRESENTACION 10
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2014 Incidencia de la forma de evaluar los docentes de Educación Primaria en el rendimiento de los estudiantes en España
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2014 Elaboración y evaluación psicométrica de la escala de actitudes hacia la justica social en educación (EAJSE)
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2018 Impacto del uso de los recursos tecnológicos en el rendimiento académico
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2012 Las condiciones ambientales en las aulas de Primaria en Iberoamérica y su relación con el desempeño académico
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Artículo 6
2015 La formación de directores y directoras, un factor (más) de inequidad escolar en América Latina
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2014 Las tareas para casa como recurso para una enseñanza de calidad
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2011 El uso de Moodle como entorno virtual de apoyo a la enseñanza presencial
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2014 Programas para la realización de Modelos Multinivel
Artículo ARTICULO 2
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Artículo ARTICULO 2
2018 Una panorámica de la segregación social de los centros de educación secundaria en Iberoamérica
Capítulo 2
2015 Estudio de las actitudes de los futuros docentes sobre justicia social
Capítulo 2
2022 Concepciones de docentes de escuelas en contextos desafiantes y favorables sobre democracia en educación
Capítulo 1
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Artículo ARTICULO 1
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