Muñoz Moya, Miguel
Doctor/a por la Universidad de Córdoba (ESP) con la tesis Análisis de programas y prácticas en la formación docente inicial universitaria (2023) que ha recibido 1 cita.
Universidad de Córdoba (ESP) EDUCACIÓN
Citas por año de emisión
Anualidad | Citas |
---|---|
2024 | 9 |
2023 | 3 |
2022 | 3 |
2021 | 5 |
2020 | 1 |
2019 | 0 |
Citas por año de publicación
Anualidad | Publicaciones | Citas |
---|---|---|
2023 | 5 | 1 |
2022 | 3 | 4 |
2020 | 6 | 9 |
2019 | 4 | 7 |
2021 | 3 | 0 |
2024 | 0 | 0 |
Citas por tipo de publicación
Publicaciones en Dialnet | Citas | |
---|---|---|
10 | Artículo de revista | 19 |
11 | Capítulo de libro | 1 |
0 | Libro | 0 |
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Publicaciones más citadas
Anualidad | Publicación | Tipo | Citas |
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2020 |
El Prácticum, un Espacio para la Investigación Transformadora en los Contextos Educativos Infantiles
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Artículo ARTICULO | 8 |
2019 |
Construcción de la identidad profesional docente en educación infantil en Córdoba (España)
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Artículo ARTICULO | 5 |
2022 |
Motivaciones y obstáculos en la práctica del fútbol femenino en Córdoba
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2019 |
Alfabetización profesional de los estudiantes del Grado de Infantil a través de un Prácticum innovador
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2020 |
¿Es útil el prácticum? Percepción de los y las estudiantes en la adquisición de competencias profesionales y socioemocionales de un prácticum innovador en Educación Infantil
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Capítulo | 1 |
2019 |
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 17-Nov-2024