Ana Paula Soares

• Artículos de revistas (18)
• Colaboraciones en obras colectivas (1)

• Artículos de revistas

  • The representation and processing of synonyms and translations: A masked priming study with European Portuguese-English bilinguals

    Ângela Tomaz, Helena M. Oliveira, Ana Paula Soares, Séverine Casalis, Montserrat Comesaña Vila

    International Journal of Bilingualism: interdisciplinary studies of multilingual behaviour, ISSN 1367-0069, Vol. 28, Nº. 3, 2024, págs. 424-439

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  • The cognate facilitation effect depends on the presence of identical cognates

    Sophie L. Arana, Helena M. Oliveira, Ana Isabel Fernandes, Ana Paula Soares, Montserrat Comesaña Vila

    Bilingualism: Language and cognition, ISSN 1366-7289, Vol. 25, Nº 4, 2022, págs. 660-678

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  • Adaptação Portuguesa da Escala de Thriving na Adolescência

    Ana Paula Soares, José Luis Pais Ribeiro, Isabel Silva

    Avaliaçao Psicologica: Interamerican Journal of Psychological Assessment, ISSN-e 2175-3431, ISSN 1677-0471, Vol. 19, Nº. 4, 2020, págs. 371-381

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  • Executive Functions: Correlation between two inventories and academic performance in Mathematics

    Christian Marx, Ana Paula Soares, Suzete Araujo Aguas Maia, Alessandra Gotuzo Seabra

    Avaliaçao Psicologica: Interamerican Journal of Psychological Assessment, ISSN-e 2175-3431, ISSN 1677-0471, Vol. 19, Nº. 3, 2020, págs. 268-276

    

  • Lexico-syntactic interactions in the resolution of relative clause ambiguities in a second language (L2): the role of cognate status and L2 proficiency

    Ana Paula Soares, Helena Mendes Oliveira, Montserrat Comesaña Vila, Ana Santos Costa

    Psicológica: Revista de metodología y psicología experimental, ISSN-e 1576-8597, ISSN 0211-2159, Vol. 39, Nº 2, 2018, págs. 164-197

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  • Portuguese norms of name agreement, concept familiarity, subjective frequency and visual complexity for 150 colored and tridimensional pictures

    Ana Paula Soares, Rita Pureza, Montserrat Comesaña Vila

    The Spanish Journal of Psychology, ISSN 1138-7416, Nº 21, 2018, págs. 1-15

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  • Cognate status, syllable position and word length on bilingual Tip-Of-the-Tongue states induction and resolution

    Rita Pureza, Ana Paula Soares, Montserrat Comesaña Vila

    Bilingualism: Language and cognition, ISSN 1366-7289, Vol. 19, Nº 3, 2016, págs. 533-549

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  • Sujeito político dramático: mudanças vivenciadas por uma militante do MST

    Leandro Amorim Rosa, Ana Paula Soares

    Psicologia & Sociedade, ISSN-e 1807-0310, Vol. 27, Nº. 1, 2015

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  • Ambiente académico y adaptación a la universidad: un estudio con estudiantes de 1º año de la Universidad do Minho

    Ana Paula Soares, Leandro S. Almeida, María Adelina Guisande Couñago

    Revista iberoamericana de psicología y salud, ISSN 2171-2069, Vol. 2, Nº. 1, 2011, págs. 99-121

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  • P-PAL: Uma base lexical com índices psicolinguísticos do Português Europeu

    Ana Paula Soares, Montserrat Comesaña Vila, Alvaro Iriarte Sanromán, José Almeida, Alberto Manuel Brandão‏ Simões, Ana Costa, Patrícia Cunha França, João Machado

    Linguamática, ISSN 1647-0818, Vol. 2, Nº. 3, 2010, págs. 67-72

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  • El papel de la animacidad en la resolución de ambigüedades sintácticas en portugués europeo: evidencia en tareas de producción y comprensión

    Ana Paula Soares, Isabel Fraga Carou, Montserrat Comesaña Vila, Ana Piñeiro Barreiro

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 22, Nº. 4, 2010, págs. 691-696

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  • Autonomía y ajuste académico: un estudio con estudiantes portugueses de primer año

    Ana Paula Soares, María Adelina Guisande Couñago, Leandro S. Almeida

    International journal of clinical and health psychology, ISSN 1697-2600, Vol. 7, Nº. 3, 2007, págs. 753-765

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  • Rendimento académico no ensino superior: estudo com alunos do 1º ano

    Leandro S. Almeida, Ana Paula Soares, María Adelina Guisande Couñago

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 14, 2007, págs. 207-220

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  • Estilo de vida, percepçao de saúde e estado de saúde em estudantes universitários portugueses: influência da área de formaçao

    Carlos Manuel de Sousa Albuquerque, Ana Paula Soares

    International journal of clinical and health psychology, ISSN 1697-2600, Vol. 6, Nº. 3, 2006, págs. 647-663

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  • Construcción y validación de un modelo multidimensional de ajuste de los jovenes al contexto universitario

    María Adelina Guisande Couñago, Ana Paula Soares, Leandro S. Almeida, Antonio Diniz

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 18, Nº. 2, 2006, págs. 249-255

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  • Pontos de partida, pontos de chegada: impacto de variáveis sócio-culturais no ingresso ao ensino superior

    Luisa María Saavedra Jiménez, Albertino Gonçalves, Leandro S. Almeida, Ana Paula Soares

    Cadernos do noroeste, ISSN 0870-9874, Vol. 22, Nº 1-2, 2004, págs. 63-84

    

  • Integración y adaptación académica en la universidad: estudio considerando la titulación y el sexo

    Leandro S. Almeida, Ana Cristina Freitas, Ana Paula Soares

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 11, 2004, págs. 169-182

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  • Questionário de Vivências Acadêmicas (QVA-r): avaliação do ajustamento dos estudantes universitários

    Leandro S. Almeida, Ana Paula Soares, Joaquim Armando Ferreira

    Avaliaçao Psicologica: Interamerican Journal of Psychological Assessment, ISSN-e 2175-3431, ISSN 1677-0471, Vol. 1, Nº. 2, 2002, págs. 81-93

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Estudantes com deficiência no ensino superior:: percepção dos factores facilitadores e inibidores da integração e sucesso académico

    Sandra Estêvao Rodrigues, Eugénia Fernandes, Joana Mourao, Leandro S. Almeida, Ana Paula Soares, Ana Veloso

    IX Congreso internacional galego-portugués de psicopedagoxía / coord. por Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo, Ana María Porto Rioboo, Bento Duarte da Silva, L. Almeida, 2007

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