Angel Zuley Antúnez Pérez
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Artículos de revistas
PADO: Plan de actualización docente en matemática para docentes de primaria. Zona educativa del estado Mérida
Eladio Jesús Bustamante Pereira, Angel Zuley Antúnez Pérez
Educere: Revista Venezolana de Educación, ISSN-e 1316-4910, Nº. 54, 2012, págs. 197-210
Educación, reforma y currículo en la Educación Básica venezolana
Angel Zuley Antúnez Pérez
Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales, ISSN-e 1316-9505, Nº. 14, 2009, págs. 97-121
Modelos de diseños curriculares en la educación básica venezolana
Angel Zuley Antúnez Pérez, Aníbal León Salazar
Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales, ISSN-e 1316-9505, Nº. 12, 2007, págs. 93-113
La evaluación: una actividad crítica de conocimiento
Angel Zuley Antúnez Pérez
Educere: Revista Venezolana de Educación, ISSN-e 1316-4910, Nº. 31, 2005, págs. 459-460
La evaluación de la educación física, los prototipos de enseñante y sus contextos
Angel Zuley Antúnez Pérez, Carmen Nieves Aranguren Rincón
Educere: Revista Venezolana de Educación, ISSN-e 1316-4910, Nº. 31, 2005, págs. 481-486
Proyecto socioeducativo de ciudad: un escenario para el conocimiento y la formación de valores ciudadanos
Angel Zuley Antúnez Pérez, Carmen Nieves Aranguren Rincón
Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales, ISSN-e 1316-9505, Nº. 10, 2005, págs. 35-48
Angel Zuley Antúnez Pérez, Carmen Nieves Aranguren Rincón
Educere: Revista Venezolana de Educación, ISSN-e 1316-4910, Nº. 25, 2004, págs. 149-153
Hacia la búsqueda de un nuevo paradigma filosófico-pedagógico de las ciencias sociales: entre las posibilidades y las amenazas
Angel Zuley Antúnez Pérez
Educere: Revista Venezolana de Educación, ISSN-e 1316-4910, Nº. 23, 2003, págs. 328-333
La ciudad de Mérida: perspectiva histórica, cultural y educativa
Angel Zuley Antúnez Pérez, Marleny Rivas, Carmen Nieves Aranguren Rincón
Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales, ISSN-e 1316-9505, Nº. 8, 2003
Las Ciencias Sociales y la Filosofía: una dimensión educativa
Angel Zuley Antúnez Pérez
Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales, ISSN-e 1316-9505, Nº. 7, 2002
Contexto urbano y educación en el estudio de la ciudad de Mérida
Carmen Nieves Aranguren Rincón, Angel Zuley Antúnez Pérez, Marleny Rivas, Nury León, Francisco Suárez, Luis E. Lara
Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales, ISSN-e 1316-9505, Nº. 6, 2001, 22 págs.
Paradigma: Continuidad o Revolución en la Enseñanza de las Ciencias Sociales en América Latina
Angel Zuley Antúnez Pérez
Educere: Revista Venezolana de Educación, ISSN-e 1316-4910, Nº. 6, 1999, págs. 24-27
Aproximación teórica y epistemológica al problema de la evaluación: su condición en educación básica
Angel Zuley Antúnez Pérez, Carmen Nieves Aranguren Rincón
Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales, ISSN-e 1316-9505, Nº. 3, 1998, 14 págs.
Factores constitutivos de la cultura escolar de ciencias sociales
Angel Zuley Antúnez Pérez, Carmen Nieves Aranguren Rincón
Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales, ISSN-e 1316-9505, Nº. 3, 1998, 18 págs.
La lectura y la escritura: diagnóstico y análisis en los programas de lengua y literatura (I etapa de educación básica)
Angel Zuley Antúnez Pérez, Carmen Nieves Aranguren Rincón
Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales, ISSN-e 1316-9505, Nº. 1, 1996, 7 págs.
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