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Le portrait de langues pour « marcher » et s’approprier la mobilité ?: Feuilletés expérientiels d’étudiantes à l’université dans l’ouest du Canada
Danièle Moore, Steve Marshall, Mariko Himeta
Français dans le monde. Recherches et applications, ISSN 0994-6632, Nº. 68, 2020 (Ejemplar dedicado a: Mobilités contemporaines et médiations didactiques), págs. 22-34
Plurilinguisme et formation des enseignants de l’Éducation nationale en Amérique du Nord.: Une recherche-action-formation pour le développement d’outils et de pratiques innovantes
Sophie Beaumont, Danièle Moore
Français dans le monde. Recherches et applications, ISSN 0994-6632, Nº. 67, 2020 (Ejemplar dedicado a: Didactique du plurilinguisme et formation des enseignants : contextes, dispositifs et perspectives), págs. 30-40
Plurilingualism amid the panoply of lingualisms: addressing critiques and misconceptions in education
Steve Marshall, Danièle Moore
International journal of multilingualism, ISSN 1479-0718, Vol. 15, Nº. 1, 2018, págs. 19-34
Language and literacy development in a Canadian native community: Halq'eméylem revitalization in a Stó:lō head start program in British Columbia.
Danièle Moore, Margaret Joan MacDonald
Modern language journal, ISSN 0026-7902, Vol. 97, Nº 3, 2013, págs. 702-719
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Steve Marshall, Danièle Moore
TESOL quarterly: a journal for teachers of English to speakers of other languages and of standard English as a second dialect, ISSN 0039-8322, Vol. 47, Nº. 3, 2013, págs. 472-499
Pratiques plurigraphiées d’enfants chinois en immersion française à Vancouver
Danièle Moore
Français dans le monde. Recherches et applications, ISSN 0994-6632, Nº. 51, 2012 (Ejemplar dedicado a: Didactiques de l’écrit et nouvelles pratiques d’écriture), págs. 62-75
Pratiques littératiées à l'école: pour une approche ethnographique de la classe en deuxième année d'immersion de Colombie-Britannique
Danièle Moore, Cécile Sabatier
Canadian modern language review, ISSN 0008-4506, Vol. 66, Nº. 5, 2010, págs. 639-676
Multilingual literacies and third script acquisition: young Chinese children in French immersion in Vancouver, Canada
Danièle Moore
International journal of multilingualism, ISSN 1479-0718, Vol. 7, Nº. 4, 2010, págs. 322-342
Introduction – French voices on plurilingualism and pluriculturalism: theory, significance and perspectives
Danièle Moore, Laurent Gajo
International journal of multilingualism, ISSN 1479-0718, Vol. 6, Nº. 2, 2009, págs. 137-153
Diane Dagenais, Danièle Moore
Canadian modern language review, ISSN 0008-4506, Vol. 65, Nº. 1, 2008, págs. 11-32
Parcours d'expériences plurilingues et conscience réflexive: le portfolio européen des langues pour le college
Véronique Castellotti, Danièle Moore
Français dans le monde. Recherches et applications, ISSN 0994-6632, Nº. 39, 2006 (Ejemplar dedicado a: Biograp`hie langagière et apprentissage plurilingue), págs. 54-68
Plurilingualism and Strategic Competence in Context
Danièle Moore
International journal of multilingualism, ISSN 1479-0718, Vol. 3, Nº. 2, 2006, págs. 125-138
Code-switching and Learning in the Classroom
Danièle Moore
International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 5, Nº. 5, 2002, págs. 279-293
Compétence plurilingue et pluriculturelle
Daniel Coste, Danièle Moore, Geneviève Zarate
Français dans le monde. Recherches et applications, ISSN 0994-6632, Nº. 24, 1998 (Ejemplar dedicado a: Apprentissage et usage des lanques dans le cadre européen), págs. 8-69
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