Natalia Padilla Zea

• Artículos de revistas (8)
• Colaboraciones en obras colectivas (10)
• Libros (1)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Modelo para la integración de procesos educativos en una aventura gráfica

    Nuria Medina Medina, Patricia Paderewski Rodríguez, Natalia Padilla Zea, José Rafael López-Arcos, Francisco Luis Gutiérrez Vela

    Campus Virtuales, ISSN-e 2255-1514, Vol. 7, Nº. 1 (Marzo/March), 2018, págs. 33-50

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  • Introduciendo una historia interactiva en una experiencia geolocalizada

    José Rafael López-Arcos, Francisco Luis Gutiérrez Vela, Natalia Padilla Zea, Patricia Paderewski Rodríguez, Nuria Medina Medina

    Revista Colombiana de Computación, ISSN 1657-2831, ISSN-e 2539-2115, Vol. 19, Nº. 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: Colombian Journal of Computing), págs. 69-85

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  • Initiatives and Strategies to Encourage Women Into Engineering

    Patricia Paderewski Rodríguez, M. I. García Arenas, Rosa María Gil Iranzo, Carina Soledad González González, Eva Martínez Ortigosa, Natalia Padilla Zea

    Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje: IEEE-RITA, ISSN 1932-8540, Vol. 12, Nº. 2, 2017, págs. 106-114

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  • A design process for balanced educational video games with collaborative activities

    Natalia Padilla Zea, Nuria Medina Medina, Francisco Luis Gutiérrez Vela, José Rafael López-Arcos, Patricia Paderewski Rodríguez, Carina Soledad González González

    DYNA: revista de la Facultad de Minas. Universidad Nacional de Colombia. Sede Medellín, ISSN 0012-7353, Vol. 82, Nº. 193, 2015, págs. 223-232

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  • Evaluación continua para aprendizaje basado en competencias: Una propuesta para videojuegos educativos

    Natalia Padilla Zea, Nuria Medina Medina, Francisco Luis Gutiérrez Vela, Patricia Paderewski Rodríguez, José Rafael López-Arcos, María Pilar Núñez Delgado, José Rienda Polo

    IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, ISSN-e 1699-4574, Nº. 21 (Enero-Junio), 2015

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  • Videojuegos educativos: teorías y propuestas para el aprendizaje en grupo

    Natalia Padilla Zea, César Alberto Collazos Ordóñez, Francisco Luis Gutiérrez Vela, Nuria Medina Medina

    Ciencia e Ingeniería Neogranadina, ISSN-e 0124-8170, Vol. 22, Nº. 1, 2012

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  • El trabajo del estudiante y el uso de plataforma de apoyo a la docencia como opciones metodológicas en la universidad.

    Félix Zurita Ortega, José Ignacio Soto González, Félix Zurita Molina, Miguel Ángel Gallardo Vigil, Natalia Padilla Zea

    Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 9, Nº. 25, 2011, págs. 1129-1154

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  • Análisis y monitorización de la interacción en entornos colaborativos mediante el uso de SNA

    Freymam A. Vallejo, César Alberto Collazos Ordóñez, Natalia Padilla Zea, Jorge Ortiz Romo

    IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, ISSN-e 1699-4574, Nº. 10 (Julio-Diciembre), 2009, págs. 37-43

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Social Seducement: facilitando el emprendimiento social

    Natalia Padilla Zea

    Libro de Actas del V Congreso Internacional de Videojuegos y Educación. CIVE'17 (5º. 2017.Tenerife) / coord. por Carina Soledad González González, 2017, ISBN 978-84-697-3849-8, págs. 32-32

    

  • Diseño de videojuegos orientado a la educación emocional

    Patricia Paderewski Rodríguez, Marta Fuentes García, Francisco Luis Gutiérrez Vela, Natalia Padilla Zea, José Rafael López-Arcos

    Libro de Actas del V Congreso Internacional de Videojuegos y Educación. CIVE'17 (5º. 2017.Tenerife) / coord. por Carina Soledad González González, 2017, ISBN 978-84-697-3849-8, págs. 57-57

    

  • Social Seducement: an experience of gamified social entrepreneurship

    Natalia Padilla Zea, Stefania Aceto, Daniel Burgos Solans

    Libro de Actas del V Congreso Internacional de Videojuegos y Educación. CIVE'17 (5º. 2017.Tenerife) / coord. por Carina Soledad González González, 2017, ISBN 978-84-697-3849-8, págs. 97-97

    

  • Diseño de una narrativa interactiva para experiencias geolocalizadas

    José Rafael López-Arcos, Francisco Luis Gutiérrez Vela, Natalia Padilla Zea, Patricia Paderewski Rodríguez

    Actas del XVII Congreso Internacional de Interacción Persona-Ordenador. Interacción 2016 / Lourdes Moreno López (ed. lit.), Ernesto Jesús de la Rubia Cuestas (ed. lit.), Víctor Manuel Ruiz Penichet (ed. lit.), Francisco José García Peñalvo (ed. lit.), 2016, ISBN 978-84-9012-629-5, págs. 25-32

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  • Acción tutorial para la integración de los alumnos del Campus de Ceuta en la vida universitaria

    Jesús Montejo Gámez, María José Aznar Unzurrunzaga, Jesús Roque Campaña Gómez, Calixto Gutiérrez Braojos, Ana Eugenia Marín Jiménez, Rodrigo Martín Rojas, María del Carmen Morón Pérez, Gabriel Navarro Garulo, Ana María Núñez Negrillo, Natalia Padilla Zea, Manuel Pegalajar Cuéllar

    Evaluación e identidad del alumnado en Educación Superior / María José Bolarín Martínez (aut.), Mónica Porto Currás (aut.), María Luisa García Hernández (aut.), 2016, ISBN 978-84-608-8697-6, págs. 778-781

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  • Importancia del espíritu emprendedor tecnológico en la Universidad

    Rodrigo Martín Rojas, Encarnación García Sánchez, Victor Jesús García Morales, Natalia Padilla Zea

    La noche europea de los investigadores en el campus de Ceuta: una experiencia compartida / coord. por Juan Miguel Alcántara-Pilar, Pablo Cobo Martínez, Julio García Ruda, José Antonio Liébana Checa, 2015, ISBN 9788416361298, págs. 177-179

    

  • Implementación de la evaluación continua en videojuegos educativos: Qué, cómo y dónde evaluar

    Natalia Padilla Zea, Nuria Medina Medina, Francisco Luis Gutiérrez Vela, Patricia Paderewski Rodríguez, José Rafael López-Arcos, María Pilar Núñez Delgado, José Rienda Polo

    Acceso masivo y universal para un aprendizaje a lo largo de la vida: actas del XVI Simposio Internacional de Informática Educativa (SIIE' 14) / José Luis Sierra Rodríguez (ed. lit.), Juan Manuel Dodero Beardo (ed. lit.), Daniel Burgos Solans (ed. lit.), 2014, ISBN 978-84-16125-41-8, págs. 227-232

    • Resumen
    

  • Hacia un nuevo modelo de uso de Moodle pra la comunidad universitaria

    Rosana Montes Soldado, Ignacio Blanco Medina, Elías Melchor Ferrer, Natalia Padilla Zea, Patricia Paderewski Rodríguez, Miguel J. Hornos Barranco, Pedro Ureña Gómez-Moreno

    Comunicación actual: redes sociales y lo 2.0 y 3.0 / coord. por Juan Enrique Gonzálvez Vallés, Mónica Valderrama Santomé, 2014, págs. 401-412

    

  • Designing stories for educational video games: A Player-Centered approach

    José Rafael López-Arcos, Natalia Padilla Zea, Patricia Paderewski Rodríguez, F. L. Gutiérrez, A. Abad-Arranz

    Proceedings of the 3rd Workshop on Design in Educational Environments: Albacete, Spain June 9th, 2014 / Habib Moussa Fardoun (ed. lit.), José Antonio Gallud Lázaro (ed. lit.), 2014, págs. 33-40

    

  • Diseño de videojuegos colaborativos y educativos centrados en la jugabilidad

    Natalia Padilla Zea, José Luis González Sánchez, Francisco Luis Gutiérrez, Marcelino Cabrera, Patricia Paderewski Rodríguez

    X Simposio Internacional de Informática Educativa SIIE 2008 / coord. por Ana Belén Gil González, Jesús Angel Velázquez Iturbide, Francisco José García Peñalvo, 2008, ISBN 978-84-7800-312-9, págs. 459-464

    

• Libros

  • Metodología para el diseño de videojuegos educativos sobre una arquitectura para el análisis del aprendizaje colaborativo

    Natalia Padilla Zea

    Universidad de Granada, Editorial Universidad de Granada, 2011. ISBN 978-84-694-6365-9

    

• Tesis

  • Metodología para el diseño de videojuegos educativos sobre una arquitectura para el análisis del aprendizaje colaborativo

    Natalia Padilla Zea

    Tesis doctoral dirigida por Nuria Medina Medina (dir. tes.), Francisco Luis Gutiérrez Vela (dir. tes.). Universidad de Granada (2011).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

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