InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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O ensino jesuítico em análise nas pesquisas nacionais: mapeamento do que se pesquisou entre 1996-2022
Alexander Shiguinov Neto
Educere: Revista Venezolana de Educación, ISSN-e 1316-4910, Nº. 88, 2023, págs. 735-749
Dulce Maria Strieder, Alexander Shiguinov Neto, Cassiane Beatrís Pasuck Benassi, Queli Ghilardi Cancian
Temas & Matizes, ISSN-e 1981-4682, ISSN 1519-7972, Vol. 17, Nº. 31, 2023 (Ejemplar dedicado a: Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências), págs. 1-9
António Paulo Cachapuz de Medeiros, Dulce Maria Strieder, Alexander Shiguinov Neto, Cassiane Beatrís Pasuck Benassi, Queli Ghilardi Cancian
Temas & Matizes, ISSN-e 1981-4682, ISSN 1519-7972, Vol. 17, Nº. 31, 2023 (Ejemplar dedicado a: Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências), págs. 10-32
Estado da arte da pesquisa sobre formação de professores no Brasil: análise da produção acadêmica entre os anos de 2000 e 2019 nas edições nacionais da ANPEd
Alexander Shiguinov Neto, Solange Franci Raimundo Yaegashi, Emanoela Thereza Marques de Mendonça Glatz
Temas & Matizes, ISSN-e 1981-4682, ISSN 1519-7972, Vol. 17, Nº. 31, 2023 (Ejemplar dedicado a: Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências), págs. 253-288
Leontiev’s Theory of Activity and Donald Schön’s Reflective Professor: reflections on teacher education
Solange Franci Raimundo Yaegashi, Alexander Shiguinov Neto, Nathália Fafarão Ruiz, Joao Luiz Gasparin
Acta Scientiarum. Education, ISSN 2178-5198, ISSN-e 2178-5201, Vol. 43, Nº. 1, 2021
A formação de professores em astronomia: uma análise do banco de teses e dissertações sobre educação em astronomía
Alexander Shiguinov Neto, Rodolfo Langhi
Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias: Góndola, Ens Aprend Cienc, ISSN-e 2346-4712, Vol. 16, Nº. 3, 2021 (Ejemplar dedicado a: september-december), págs. 510-521
Reflexões sobre o conhecimento na formação de professoresem comunidade de prática
Francesc Imbernón Muñoz, Alexander Shiguinov Neto, André Coelho da Silva
Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 82, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Self-study sobre prácticas de formación inicial docente), págs. 161-172
A reforma pombalina e suas implicações para a educação brasileira em meados do século XVIII
Alexander Shiguinov Neto, Dulce María Strieder, André Coelho da Silva
Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº 33, 2019 (Ejemplar dedicado a: Interculturalidad, comunidad y escuela), págs. 117-126
Formação do professor de Física: análise do curso de Licenciatura em Física do IFSP
Alexander Shiguinov Neto, André Coelho da Silva
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 13, Nº. 2, 2018, págs. 872-884
O professor e as propostas educacionais do ratio studiorum: Algumas reflexões iniciais sobre a prática docente
Edis Mafra Lapolli, Lizete Shizue Bomura Maciel, Alexander Shiguinov Neto
Educere: Revista Venezolana de Educación, ISSN-e 1316-4910, Nº. 55, 2012, págs. 273-281
O professor reflexivo:: algumas reflexioes sobre sua utilizaçao por professores que atuam na área do empreendedorismo
Lizete Shizue Bomura, Alexander Shiguinov Neto, Edis Mafra Lapolli
Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 17, 2009, págs. 59-75
A educação brasileira no período pombalino:: uma análise histórica das reformas pombalinas do ensino
Lizete Shizue Bomura Maciel, Alexander Shiguinov Neto
Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ISSN-e 1678-4634, Vol. 32, Nº. 3, 2006
Saberes pedagógicos: Perspectivas & tendências
coord. por Alexander Shiguinov Neto, Ivan Fortunato
Edições Hipótese, 2018. ISBN 978-85-923511-7-5
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