André Coelho da Silva

• Artículos de revistas (12)
• Colaboraciones en obras colectivas (1)

• Artículos de revistas

  • A 3ª lei de Kepler e o átomo de hidrogênio de Bohr

    Paulo Henrique Eleutério Falsetti, André Coelho da Silva

    Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 33, Nº. 1 (January-June), 2021, págs. 127-139

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  • Trechos de Bohr sobre modelos atômicos: indícios sobre como a física é construída e possibilidades enquanto recurso didático

    André Coelho da Silva, Maria José Pereira Monteiro Almeida

    Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, ISSN-e 1982-5153, Vol. 13, Nº. 1, 2020, págs. 277-293

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  • Reflexões sobre o conhecimento na formação de professoresem comunidade de prática

    Francesc Imbernón Muñoz, Alexander Shiguinov Neto, André Coelho da Silva

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 82, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Self-study sobre prácticas de formación inicial docente), págs. 161-172

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  • Um questionário conceitual sobre radiações: processo de elaboração e análise dos distratores

    André Coelho da Silva

    Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias: Góndola, Ens Aprend Cienc, ISSN-e 2346-4712, Vol. 14, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Jan-Jun), págs. 63-79

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  • A reforma pombalina e suas implicações para a educação brasileira em meados do século XVIII

    Alexander Shiguinov Neto, Dulce María Strieder, André Coelho da Silva

    Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº 33, 2019 (Ejemplar dedicado a: Interculturalidad, comunidad y escuela), págs. 117-126

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  • Atividades para abordar a força gravitacional newtoniana no ensino superior de física

    Paulo Henrique Eleutério Falsetti, André Coelho da Silva

    Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 30, Nº. 1, 2018, págs. 75-82

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  • Formação do professor de Física: análise do curso de Licenciatura em Física do IFSP

    Alexander Shiguinov Neto, André Coelho da Silva

    Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 13, Nº. 2, 2018, págs. 872-884

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  • Exames de imagem no ensino médio: representações de futuros professores de física

    André Coelho da Silva, Maria José Monteiro Pereira de Almeida

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 719-724

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  • A noção de mobilização na associação da Física a objetos tecnológicos contemporâneos

    André Coelho da Silva, Maria José Monteiro Pereira de Almeida

    Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 21, Nº. 2, 2015, págs. 417-434

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  • A Leitura Por Alunos do Ensino Médio de Um Texto Considerado de Alto Grau de Dificuldade

    André Coelho da Silva, Maria José Monteiro Pereira de Almeida

    Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, ISSN-e 1982-5153, Vol. 7, Nº. 1, 2014, págs. 49-73

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  • Ressonância magnética: leitura e mediação do professor no Ensino Médio.

    André Coelho da Silva, Maria José Monteiro Pereira de Almeida

    REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias, ISSN-e 1579-1513, Vol. 13, Nº. 3, 2014, 354 págs.

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  • Física quântica no ensino médio: o que dizem as pesquisas

    André Coelho da Silva, Maria José Monteiro Pereira de Almeida

    Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN-e 2175-7941, Vol. 28, Nº. 3, 2011, págs. 624-652

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Panorama das pesquisas sobre formação continuada de professores nas reuniões da ANPEd entre os anos de 2000 e 2018

    Alexandre Shigunov Neto, André Coelho da Silva

    Formação permanente de professores: experiências iberoamericanas / coord. por Francesc Imbernón Muñoz, Alexandre Shigunov Neto, Ivan Fortunato, 2019, ISBN 978-65-80428-08-3, págs. 209-226

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