Nora Dari

• Artículos de revistas (15)
• Colaboraciones en obras colectivas (3)

• Artículos de revistas

  • Tecnología educativa e Internacionalización del currículo

    Marcela Adriana Tagua de Pepa, Patricia Roberta de Almeida Castro Machado, Nora Dari

    Educación, lenguaje y sociedad, ISSN 1668-4753, Nº. 21, 2023

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La pandemia, las universidades y las prácticas de evaluación

    Susana Vinet Arzuaga, Silvina Casablancas, Nora Dari

    Virtualidad, Educación y Ciencia, ISSN-e 1853-6530, Vol. 12, Nº. 24, 2022, págs. 72-85

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Garcia J.M. y Garcia Cabeza S. (comp.) (2020) Las tecnologías en (y para) la educación. FLACSO Uruguay, Montevideo. ISBN 978-9915-9329-0-3. Versión digital. 210 páginas.

    Nora Dari

    Revista Paraguaya de Educación a Distancia (REPED), ISSN-e 2707-3297, ISSN 2707-3289, Vol. 2, Nº. 1, 2021, págs. 74-76

    • Texto completo
    

  • Desigualdades de género y oportunidad de aprender en la educación secundaria de Argentina PISA 2018

    Silvia S. Quiroz, Nora Dari, Rubén Alberto Cervini

    RELAPAE: Revista Latinoamericana de Políticas y Administración de la Educación., ISSN-e 2408-4573, Nº. 13, 2020, págs. 86-103

    • Resumen
    • Texto completo
    • Texto completo
    

  • La gestión curricular en épocas de bimodalidad

    Nora Dari, Susana Vinet Arzuaga

    Revista Paraguaya de Educación a Distancia (REPED), ISSN-e 2707-3297, ISSN 2707-3289, Vol. 1, Nº. 1, 2020, págs. 67-75

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Estructura familiar, nivel socioeconómico y logro escolar en América Latina

    Silvia S. Quiroz, Nora Dari, Rubén Cervini Iturre

    RELAPAE: Revista Latinoamericana de Políticas y Administración de la Educación., ISSN-e 2408-4573, Nº. 7, 2017, págs. 15-30

    • Resumen
    • Texto completo
    • Texto completo
    

  • Estructura familiar, tamaño de la familia y el rendimiento en matemática y lectura: análisis comparativo entre países de América Latina

    Rubén Cervini Iturre, Nora Dari, Silvia Quiroz

    Perfiles educativos, ISSN-e 2448-6167, ISSN 0185-2698, Vol. 38, Nº. 151, 2016, págs. 12-31

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar
    

  • Las determinaciones socioeconómicas sobre la distribución de los aprendizajes escolares. Los datos del TERCE

    Rubén Cervini Iturre, Nora Dari, Silvia Quiroz

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 14, Nº. 4, 2016 (Ejemplar dedicado a: La Educación en América Latina y el Caribe. Aportes del TERCE y sus reanálisis), págs. 61-79

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Género y rendimiento escolar en América Latina. Los datos del SERCE en matemática y lectura

    Rubén Cervini Iturre, Nora Dari, Silvia Quiroz

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 68, Nº 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: Códigos de género en la cultura escolar), págs. 99-116

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Maestro, aula y aprendizaje en América Latina: los datos del SERCE

    Rubén Cervini Iturre, Nora Dari, Silvia Quiroz, Ana Atorresi

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 12, Nº. 2, 2014, págs. 105-137

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Estructura familiar y rendimiento académico en países de América Latina: Los datos del Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo

    Rubén Cervini Iturre, Nora Dari, Silvia Quiroz

    Revista mexicana de investigación educativa, ISSN-e 1405-6666, Vol. 19, Nº. 61, 2014, págs. 569-597

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Factores institucionales del logro en la educación media de Argentina, 1998-2007, una actualización

    Rubén Cervini Iturre, Nora Dari

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 11, Nº. 2, 2013 (Ejemplar dedicado a: Especial 10 años de REICE), págs. 119-148

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Algunos problemas metodológicos en los estudios de eficacia escolar: una ilustración empírica

    Rubén Cervini Iturre, Nora Dari

    Educación y ciudad, ISSN-e 2357-6286, ISSN 0123-0425, Nº. 19, 2010, págs. 97-108

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Género, escuela y logro escolar en matemáticas y lengua de la educación media.

    Rubén Cervini Iturre, Nora Dari

    Revista mexicana de investigación educativa, ISSN-e 1405-6666, Vol. 14, Nº. 43, 2009, págs. 1051-1079

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Entre riesgos y promesas: Educación digital

    Nora Dari

    REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, ISSN-e 1607-4041, Vol. 6, Nº. 2, 2004

    • Texto completo
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Observatorio laboral: un puente entre la universidad y el trabajo

    Rodrigo Gabriel Silva, Nora Dari

    Desafíos y oportunidades de la empleabilidad de los egresados universitarios en el contexto internacional / Giorgio Alberti (aut.), José Luis Villena Higueras (aut.), Martha Beatriz Peluffo Argón (aut.), 2013, ISBN 9788448183356, págs. 65-79

    

  • La diferencia en la construcción identitaria del sujeto en las prácticas educativas

    Nora Dari

    La formación para el desarrollo de una sociedad intercultural [Recurso electrónico] / Encarnación Soriano Ayala (ed. lit.), Rosa Zapata Boluda (ed. lit.), Antonio José González Jiménez (ed. lit.), 2009, ISBN 978-84-691-9787-5, págs. 470-480

    

  • Algunos problemas metodológicos en los estudios de eficacia escolar: Una ilustración empírica

    Rubén Cervini Iturre, Nora Dari

    Eficacia escolar y factores asociados en América Latina y el Caribe / coord. por Héctor Valdés Veloz, 2008, ISBN 978-956-8302-97-9, pág. 49

    

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.