Clara Ureña Tormo

• Artículos de revistas (12)
• Colaboraciones en obras colectivas (6)
• Reseñas (4)
• Libros (3)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Competencia comunicativa oral en español en contextos de migración: diseño y validación de un examen multinivel

    Clara Ureña Tormo, Susana Martín Leralta, María Eugenia Flores Treviño

    Revista signos: estudios de lingüística, ISSN-e 0718-0934, ISSN 0035-0451, Vol. 57, Nº. 115, 2024, págs. 594-618

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  • El impacto de las emociones positivas en el rendimiento académico: estudio aplicado al ámbito del español lengua extranjera

    Clara Ureña Tormo

    Sintagma: Revista de lingüística, ISSN 0214-9141, Vol. 36, 2024, págs. 137-153

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  • Aportaciones de la lingüística cognitiva al ámbito de ELE: la enseñanza-aprendizaje de las metáforas lingüísticas

    Clara Ureña Tormo

    Foro de profesores de E/LE, ISSN-e 1886-337X, ISSN-e 1886-337X, Nº. 19, 2023 (Ejemplar dedicado a: Foro de profesores de E/LE), págs. 85-103

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  • La formación de locuciones en la fraseología metalingüística del español y el inglés

    Clara Ureña Tormo

    Pragmalinguistica, ISSN 1133-682X, Nº 31, 2023, págs. 605-630

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  • Proyecto piloto de innovación y mejora educativa para desarrollar la comunicación efectiva en el alumnado de Ingeniería Civil

    Clara Ureña Tormo, Rosa Currás Móstoles, Tatiana Garcia Segura, Eric Gielen, Miguel Ángel Pérez Martín

    Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, ISSN-e 2385-6203, Nº. 6, 2023

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  • La adquisición de locuciones idiomáticas del español LE/L2 desde la lingüística cognitiva: estudio de errores frecuentes

    Clara Ureña Tormo

    Revista Española de Lingüística, ISSN-e 2254-8769, ISSN 0210-1874, Vol. 53, N. 1 (Más allá de la metáfora: la Lingüística Cognitiva y sus aplicaciones en España), 2023, págs. 95-120

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  • El enfoque por proyectos en la enseñanza del español con fines específicos mediante una propuesta aplicada al español del turismo

    Clara Ureña Tormo

    Foro de profesores de E/LE, ISSN-e 1886-337X, ISSN-e 1886-337X, Nº. 18, 2022, págs. 231-246

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  • Assessing pedagogical approaches to foster the comprehension and retention of new L2 Spanish idioms

    Clara Ureña Tormo, Julie Deconinck, Helene Stengers

    ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante, ISSN-e 2171-6692, ISSN 0212-7636, Nº 35, 2021, págs. 309-324

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  • Análisis del uso del diccionario en L2

    Clara Ureña Tormo, Inmaculada Penadés Martínez

    Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura, ISSN-e 0719-3262, Vol. 30, Nº. 1, 2020, págs. 154-170

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  • Metáfora y metonimia como mecanismos de creación de locuciones verbales eufemísticas y disfemísticas

    Clara Ureña Tormo

    Revista de Filología de la Universidad de La Laguna, ISSN 0212-4130, Nº 41, 2020, págs. 233-252

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  • Modelos cognitivos en locuciones verbales que expresan "enfado"

    Clara Ureña Tormo

    Linred: Lingüística en la Red, ISSN-e 1697-0780, Nº. 17, 2019-2020

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  • Una propuesta para la enseñanza de las locuciones en la clase de ELE

    Clara Ureña Tormo, Alba Gómez González

    Foro de profesores de E/LE, ISSN-e 1886-337X, ISSN-e 1886-337X, Nº. 13, 2017 (Ejemplar dedicado a: FORO DE PROFESORES DE ELE)

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Español del diseño de moda

    Clara Ureña Tormo

    Guía para la clase de español con fines específicos. Arte y Humanidades / María Pilar Valero Fernández (dir.), 2022, ISBN 9788412495317, págs. 119-137

    

  • Glosario del español del diseño de moda

    Clara Ureña Tormo

    Guía para la clase de español con fines específicos. Arte y Humanidades / María Pilar Valero Fernández (dir.), 2022, ISBN 9788412495317, págs. 200-202

    

  • Fijación formal e idiomaticidad en la fraseología de tradición europea y en la fraseología de orientación cognitiva

    Clara Ureña Tormo

    Novas perspectivas na lingüística aplicada / coord. por Marta Díaz Ferro, Jorge Diz Ferreira, Ania Pérez Pérez, Ana Varela Suárez, 2018, ISBN 978-84-92658-62-6, págs. 45-52

    

  • Una nueva propuesta didáctica para la enseñanza-aprendizaje de las locuciones y los refranes en ELE

    Clara Ureña Tormo

    Experiencias plurilingües en la enseñanza de lenguas extranjeras / Cecilia Ainciburu (ed. lit.), 2017, ISBN 978-84-9921-994-3, págs. 95-104

    

  • La lingüística cognitiva aplicada a la enseñanza-aprendizaje de las unidades fraseológicas

    Clara Ureña Tormo

    Investigaciones actuales en Lingüística. Vol. VII: Planes de investigación de doctorado / Sara Fernández Gómiz (ed. lit.), Rebeca Martínez Aguirre (ed. lit.), Zaida Núñez Bayo (ed. lit.), Clara Ureña Tormo (ed. lit.), 2017, ISBN 978-84-16599-45-5, págs. 261-274

    

  • La motivación de las locuciones de la lingüística cognitiva: fundamento teórico y aplicación a la enseñanza de ELE

    Clara Ureña Tormo

    Sextas Jornadas de Jóvenes Investigadores de la Universidad de Alcalá: Humanidades y Ciencias Sociales / coord. por Cristina Tejedor Martínez, Antonio Guerrero Ortega, Germán Ros Magán, Francisco José Pascual Vives, Paloma Ruiz Benito, María Vanessa Tabernero Magro, 2017, ISBN 978-84-16599-47-9, págs. 43-51

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• Reseñas

  • Lingüística hispánica actual: guía didáctica y materiales de apoyo

    Clara Ureña Tormo (res.)

    Linred: Lingüística en la Red, ISSN-e 1697-0780, Nº. 16, 2018-2019

    Es reseña de:

    • Lingüística hispánica actual: guía didáctica y materiales de apoyo

      Javier Muñoz-Basols, Manel Lacorte

      New York : Routledge, 2018

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  • The Routledge Handbook of Spanish Language Teaching: metodologías, contextos y recursos para la enseñanza del español L2

    Clara Ureña Tormo (res.)

    Linred: Lingüística en la Red, ISSN-e 1697-0780, Nº. 16, 2018-2019

    Es reseña de:

    • The Routledge Handbook of Spanish Language Teaching: metodologías, contextos y recursos para la enseñanza del español L2 / coord. por Javier Muñoz Basols, Elisa Gironzetti, Manel Lacorte

      Routledge Reino Unido, 2019. Routledge Spanish Language Handbooks. ISBN 978-1-138-18290-5

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  • Introducción a la lingüística hispánica actual: teoría y práctica

    Clara Ureña Tormo (res.)

    Linred: Lingüística en la Red, ISSN-e 1697-0780, Nº. 15, 2017-2018

    Es reseña de:

    • Introducción a la lingüística hispánica actual: teoría y práctica

      Javier Muñoz Basols, Nina Moreno Ceballos, Inmaculada Taboada Gaviero, Manel Lacorte

      Taylor & Francis, Routledge/Taylor & Francis Group, 2017. ISBN 978-0-415-63157-0

    • Texto completo
    

  • Javier Muñoz Basols, Yolanda Pérez Sinusía, Marianne David : "Spanish idioms in practice: understanding language and culture"

    Clara Ureña Tormo (res.)

    Linred: Lingüística en la Red, ISSN-e 1697-0780, Nº. 11, 2013-2014

    Es reseña de:

    • Spanish Idioms in Practice. Understanding Language and Culture

      Javier Muñoz Basols, Yolanda Pérez Sinusía, Marianne David

      Oxon : Routledge, 2014

    • Texto completo
    

• Libros

  • Investigaciones actuales en Lingüística. Vol. VII: Planes de investigación de doctorado

    Sara Fernández Gómiz (ed. lit.), Rebeca Martínez Aguirre (ed. lit.), Zaida Núñez Bayo (ed. lit.), Clara Ureña Tormo (ed. lit.)

    Universidad de Alcalá, Editorial Universidad de Alcalá, 2017. ISBN 978-84-16599-45-5

    

  • Locuciones y refranes para dar y tomar: el libro para aprender más de 120 locuciones y refranes del español. Niveles B2 y C1

    Alba Gómez González, Clara Ureña Tormo

    Universidad de Alcalá, 2015. ISBN 9788415834908

    

  • Locuciones y refranes para dar y tomar: el libro para aprender más de 120 locuciones y refranes del español. Niveles B2 y C1

    Alba Gómez González, Clara Ureña Tormo

    Universidad de Alcalá, Editorial Universidad de Alcalá, 2014. ISBN 978-84-16133-475

    Ha sido reseñado en:

    • Gómez González, Alba; Ureña Tormo Clara (2014): Locuciones y refranes para dar y tomar. El libro para aprender más de 120 locuciones y refranes del español. Niveles B2 y C1. Alcalá de Henares, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alcalá. ISBN 978-84-16133-475; 148 páxs.

      María Carmen Losada Aldrey

      Cadernos de fraseoloxía galega, ISSN 1698-7861, Nº. 17, 2015, págs. 192-195

    • Locuciones y refranes para dar y tomar: el libro para aprender más de 120 locuciones y refranes del español, niveles B2 y C1

      Carlota Abad Asín (res.)

      MarcoELE: Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, ISSN-e 1885-2211, Nº. 20, 2015

    • GÓMEZ GONZÁLEZ, Alba y UREÑA TORMO, Clara. "Locuciones y refranes para dar y tomar: el libro para aprender más de 120 locuciones y refranes del español. Niveles B2 y C1": Alcalá de Henares : Universidad de Alcalá, 2014

      Zaida Núñez Bayo (res.)

      Linred: Lingüística en la Red, ISSN-e 1697-0780, Nº. 13, 2015-2016

    • Resumen
    

• Tesis

  • La enseñanza de las unidades fraseológicas desde la lingüística cognitiva

    Clara Ureña Tormo

    Tesis doctoral dirigida por Inmaculada Penadés Martínez (dir. tes.). Universidad de Alcalá (2019).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  TESEO  e_Buah 
    

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